分析 (1)根據(jù)氮原子和氫原子個(gè)數(shù)之間的關(guān)系確定氫化物的通式;
(2)N2H4是二元弱堿,可分別發(fā)生N2H4+H2O?N2H5++OH-、N2H5++H2O?N2H62++OH-兩步電離;
(3)弱電解質(zhì)的電離程度一般較小,二元弱堿的第二步電離相對(duì)第一步電離程度很小可以忽略;根據(jù)kb=$\frac{C({N}_{2}{H}_{5}).C(O{H}^{-})}{C({N}_{2}{H}_{4}.{H}_{2}O)}$計(jì)算.
解答 解:(1)根據(jù)氮原子和氫原子個(gè)數(shù)之間的關(guān)系:氫原子個(gè)數(shù)比氮原子個(gè)數(shù)多2,所以通式表示為:NnHn+2(n≥2),
故答案為:NnHn+22(n≥2);
(2)N2H4是二元弱堿,可分別發(fā)生N2H4+H2O?N2H5++OH-、N2H5++H2O?N2H62++OH-,
故答案為:N2H5++H2O?N2H62++OH-;
(3)弱電解質(zhì)的電離程度一般較小,所以0.1mol/LN2H4•H2O中N2H4•H2O分子的濃度大約為0.1mol/L,二元弱堿的第二步電離相對(duì)第一步電離程度很小可以忽略,則將kb=$\frac{C({N}_{2}{H}_{5}).C(O{H}^{-})}{C({N}_{2}{H}_{4}.{H}_{2}O)}$似表示為$\frac{{C}^{2}(O{H}^{-})}{0.1mol/L}$;
當(dāng)Kb=3.0×10-6mol/L時(shí),則kb=$\frac{{C}^{2}(O{H}^{-})}{0.1mol/L}$=3.0×10-6mol/L,所以c(OH-)=$\sqrt{30}$×10-4mol/L,所以c(H+)=-)=$\frac{1}{\sqrt{30}}$×10-10mol/L≈1.83×10-11mol/L,
則pH=10.74;
故答案為:二級(jí)電離非常微弱,一級(jí)電離程度不大;10.74.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)的電離、電離常數(shù)的計(jì)算、pH的計(jì)算等,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,注意把握電離常數(shù)的計(jì)算方法和近似計(jì)算的應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性溶液中:Fe2+、ClO-、SO42-、Na+ | |
B. | pH=13的無色溶液中:K+、NO3-、Al3+、CO32- | |
C. | 澄清透明溶液中:Fe3+、Ba2+、Na+、Cl- | |
D. | 加入鋁粉后產(chǎn)生大量氫氣的溶液中:NH4+、Na+、NO3-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2的電離方程式為:Ba(OH)2?Ba2++(OH)22- | |
B. | 易溶于水的物質(zhì)一定是電解質(zhì),難溶于水的物質(zhì)一定不是電解質(zhì) | |
C. | 硫酸鋁熔化時(shí)發(fā)生了電離,可表示為:Al2(SO4)═2Al3++3SO42- | |
D. | 雖然CO2水溶液的導(dǎo)電能力較弱,但CO2仍是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Ca2+、CO32-、Cl- | B. | H+、Fe2+、NO3-、OH- | ||
C. | K+、Na+、Cl-、OH- | D. | Cu2+、Ba2+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 把Cu片和Fe片緊靠在一起浸入稀硫酸中,Cu片表面出現(xiàn)氣泡 | |
B. | 用銅片做陽極,鐵片做陰極,電解氯化鋅溶液,鐵片表面出現(xiàn)一層銅 | |
C. | 把Cu片浸入FeCl3溶液中,在Cu片表面出現(xiàn)一層鐵 | |
D. | 把Zn粒放入裝有稀鹽酸的試管中,加入幾滴CuCl2溶液,放出氣泡的速率減慢 |
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