【題目】在周期表中,金屬元素和非金屬元素的分界線附近能找到( )
A. 制農(nóng)藥的元素
B. 制催化劑的元素
C. 制半導體的元素
D. 制耐高溫合金材料的元素
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知NaOH+Al(OH)3→NaAlO2。向集滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH濃溶液,立即封閉罐口,易拉罐漸漸凹癟;再過一段時間,罐壁又重新凸起。上述實驗過程中沒有發(fā)生的離子反應是( )
A.CO2+2OH→CO32+H2O B.Al2O3+2OH→2 AlO2 +H2O
C.2 Al+2OH+2H2O→2 AlO2 +3 H2↑ D.Al3++4 OH→AlO2 +2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W、R是5種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大。X是周期表中原子半徑最小的元素,Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Z、W、R處于同一周期,R與Y處于同一族,Z、W原子的核外電子數(shù)之和與Y、R原子的核外電子數(shù)之和相等。下列說法正確的是( )
A. 物質(zhì)A由Z與Y兩種元素組成,則0.5 mol物質(zhì)A中含有的離子數(shù)約為9.03×1023
B. 元素Y、Z、W形成的離子具有相同電子層結(jié)構(gòu),其離子半徑依次增大
C. 元素Z、R的氧化物的水化物之間相互反應生成的鹽溶液呈中性或堿性
D. 元素Y、R分別與元素X形成的化合物的沸點:XmY < XmR
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【題目】四種短周期元素在周期表中的相對位置如下所示,其中Z元素原子核外電子總數(shù)是其最外層電子數(shù)的3倍。請回答下列問題:
X | Y | |
Z | W |
(1)元素Z在周期表中的位置: 。
(2)Y、Z的氫化物中,更穩(wěn)定的是: (填化學式)。
(3)XW2的結(jié)構(gòu)式為: 。
(4)Y的最高價氧化物對應水化物的化學式為: 。
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【題目】化學與人類生活、能源開發(fā)、資源利用等密切相關(guān)。下列說法正確的是 ( )
A.家中做衛(wèi)生保潔時,可將漂白粉與潔廁精(含濃鹽酸)混合使用
B.Na2O2可作漂白劑和供氧劑,碳酸鈉可用于治療胃酸過多
C.可以用濕潤的碘化鉀淀粉試紙鑒別Br2(g)和NO2(g)
D.施肥時,草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用
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【題目】下列比較中正確的是( )
A. 原子半徑 Cl>Si>Na
B. 金屬性 Na>Mg>Al
C. 堿性 LiOH>NaOH>KOH
D. 酸性 H3PO4>H2SO4>HClO4
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【題目】類比推理是化學中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.CO2是直線型分子,推測CS2也是直線型分子
B.SiH4的沸點高于CH4,推測PH3的沸點高于NH3
C.Fe與Cl2反應生成FeCl3,推測Fe與I2反應生成FeI3
D.NaCl與濃H2SO4加熱可制HCl,推測NaBr與濃H2SO4加熱可制HBr
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【題目】某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2液中需加入少量鐵粉,其目的是 。
(2)甲組同學取2mlFeCl2溶液.加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為 。
(3)乙組同學取10 mL0.1mol/L KI溶液,加入6mL0.1mol/L FeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3 支試管中進行如下實驗:
① 第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層呈紫色;
② 第二只試管中加入1滴KMnO4溶液,紫紅色褪去;
③ 第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
上述實驗設(shè)計中不合理的是 (填序號);若在實驗①中,將CCl4改為另一種試劑,顏色不同,但能起到相同的檢測效果,該試劑是 ;結(jié)合藥品用量及反應,預測產(chǎn)生實驗③現(xiàn)象可能的原因為 。
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【題目】W、X、Y、Z均為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增加,且原子核外L電子層的電子數(shù)分別為0、5、8、8,它們的最外層電子數(shù)之和為18。下列說法正確的是
A. 單質(zhì)的沸點:W>X B. 陰離子的還原性:Y >Z
C. 氧化物的水化物的酸性:Y<Z D. X與Y不能存在于同一離子化合物中
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