10.要把100mL•12mol•L-1鹽酸(密度為1.19g•cm-3)稀釋成6mol•L-1鹽酸(密度為1.10g•cm-3),需要加水的體積約為(  )
A.100mLB.101mLC.119mLD.120mL

分析 根據(jù)稀釋定律計(jì)算稀鹽酸的體積,根據(jù)m=ρV計(jì)算濃鹽酸、稀鹽酸的質(zhì)量,可以計(jì)算需要計(jì)算水的質(zhì)量,水的密度為1g/mL,進(jìn)而計(jì)算需要加入水的體積.

解答 解:根據(jù)稀釋定律,稀釋前后HCl的物質(zhì)的量不變,則稀鹽酸的體積為$\frac{100mL×12mol/L}{6mol/L}$=200mL,
故需要加入水的質(zhì)量為:200mL×1.1g/mL-100mL×1.19g/L=101g,故需要加入水的體積為101g÷1g/mL=101mL,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量濃度有關(guān)計(jì)算,難度不大,注意利用稀釋定律計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O中含有的分子數(shù)為NA
B.28g N2中含有的分子數(shù)為NA
C.1mol Mg與足量稀鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D.1L 1mol•L-1 Na2 CO3溶液中含有的鈉離子數(shù)為NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)根據(jù)圖所示的電解水原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察不同時(shí)間試管內(nèi)的氣體體積的變化.生成的O2和H2體積的比各約為多少?
(2)假設(shè)電解了1.8g H2O,根據(jù)電解水的化學(xué)方程式計(jì)算生成O2、H2的質(zhì)量,根據(jù)O2、H2的摩爾質(zhì)量,計(jì)算物質(zhì)的量,并通過(guò)下表進(jìn)行比較.
質(zhì)量g物質(zhì)的量H2 和O2物質(zhì)的量的比
H2
O2
根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的觀察與推算能否初步得出下列結(jié)論:在相同溫度和壓強(qiáng)下.1molO2和H2的體積相同.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.糖類在一定條件下可以水解生成乙醇和二氧化碳
B.檢驗(yàn)淀粉在稀硫酸催化條件下水解產(chǎn)物的方法:取適量水解液于試管中,加入少量新制Cu(OH)2溶液,加熱,觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.煤制煤氣是物理變化,是高效、清潔地利用煤的重要途徑
D.蛋白質(zhì)在紫外線、CuSO4溶液、福爾馬林作用下均會(huì)發(fā)生變性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.“Algar-Flynn-Oyamada”反應(yīng)被《Name Reactions》收錄.該反應(yīng)可用于合成黃酮醇:


合成有機(jī)化合物M也用到了該反應(yīng),其合成的路線如下:

已知:
+$→_{△}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$+H2O
+R′CHO$\stackrel{一定條件}{→}$
(1)A屬于烴,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(2)G的官能團(tuán)名稱是羥基和碳碳雙鍵.下列關(guān)于G的說(shuō)法正確的是bcd(填字母).
a.有順?lè)串悩?gòu)
b.其溶液具有弱酸性
c.能使酸性KMnO4溶液褪色
d.1mol G最多能與3mol Br2反應(yīng)生
(3)寫出L的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(4)反應(yīng)①~⑥中屬于加成反應(yīng)的有④⑤.試劑a是氫氧化鈉的水溶液.
(5)E不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),F(xiàn)能發(fā)生銀鏡反應(yīng),寫出E被氧氣氧化為F的化學(xué)方程式
(6)試劑b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,名稱是苯甲醇.
(7)寫出F和J生成K的化學(xué)方程式:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.將2.30gNa放入100gH2O中,所得溶液的密度為1.02g•cm-3,求該溶液物質(zhì)的量濃度.(2Na+2H2O═2NaOH+H2↑)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個(gè)短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同主族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.H與G同主族,且比G多2個(gè)電子層.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Y在元素周期表中的位置為第二周期第ⅥA族.
(2)上述元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是HClO4(寫化學(xué)式),M、G的非金屬氣態(tài)氫化物還原性更強(qiáng)的是H2S(寫化學(xué)式).
(3)用電子式表示XG的形成過(guò)程
(4)ZX的電子式為Na+[:H]-;ZX與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑.
(5)X、Y兩元素所形成化合物的電子式為
(6)比較G的單質(zhì)與H的單質(zhì)的氧化性的強(qiáng)弱:Cl2>I2(寫化學(xué)式),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明
(所用試劑自選)
實(shí)驗(yàn)操作           實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取KI溶液于試管中,向其中加入少量或適量氯水
向上述溶液中加入CCl4(或加滴淀粉)振蕩、靜置
(或淀粉-KI溶液或淀粉-KI試紙→必須潤(rùn)濕)
或在淀粉-KI試紙上滴加氯水
分層,上層幾乎無(wú)色,下層紫紅色
(試紙變藍(lán))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液時(shí),有下列不當(dāng)操作:
①稱量時(shí)天平未達(dá)平衡(左高右低)  
②定容時(shí),眼睛俯視刻度線
這兩處不當(dāng)操作對(duì)所得溶液濃度的影響是( 。
A.都導(dǎo)致濃度偏大B.①導(dǎo)致濃度偏小,②導(dǎo)致濃度偏大
C.都導(dǎo)致濃度偏小D.①導(dǎo)致濃度偏大,②導(dǎo)致濃度偏小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D四種元素,已知A、B、C為同一周期相鄰元素,且核電荷數(shù)依次遞增;A元素原子的最外電子層有5個(gè)電子;B的最高價(jià)氧化物0.4g正好與100mL0.1mol/L的KOH溶液完全反應(yīng),且B的原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等;D、B為同族元素,D的原子序數(shù)小于B.則:
(1)A是P元素,B是S元素,C是Cl元素,D是O元素;
(2)A、B、C、D原子半徑由小到大排列順序?yàn)镺<Cl<S<P.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案