【題目】如圖所示,通電5min后,C中Cu電極的質量增加1.08g。假設電解過程中溶液的體積不變。
(1)電源中Y是______極。A池中陽極的電極反應式為______,C池中陰極的電極反應式為______。
(2)通電5min后,如果B槽中共收集到112mL氣體(標準狀況),且溶液體積1000mL,計算通電前溶液中Cu2+的物質的量濃度______。
(3)如果A池溶液是1000mL食鹽水(假設電解液足量),則通電5min后,常溫下溶液的pH為______。
【答案】正 2Cl--2e-=Cl2↑ Ag++e-=Ag 0.0025mol/L 12
【解析】
C中Cu電極質量增加,說明Cu電極發(fā)生反應:Ag++e-=Ag,即Cu電極陰極,則C中Ag電極為陰極,Y為電源正極,X為電源負極。
(1)根據(jù)分析可知Y為正極;A中為電解KCl溶液,陽極反應為2Cl--2e-=Cl2↑;C池中陰極反應為Ag++e-=Ag;
(2)生成n(Ag)=0.01mol,則整個電路中轉移的電子為0.01mol,B池中陽極反應為4OH--4e-=O2↑+2H2O,轉移0.01mol電子時可以生成標況下O2共=0.056L=56mL,而收集到的氣體為112mL,說明陰極發(fā)了反應2H++2e-=H2↑,產生的氫氣的物質的量為=0.0025mol,產生氫氣轉移的電子為0.0025mol×2=0.005mol,則發(fā)生Cu2++2e-=Cu反應時轉移電子0.01mol-0.005mol=0.005mol,所以n(Cu2+)=0.0025mol,溶液體積為1000mL即1L,所以c(Cu2+)=0.0025mol/L;
(3)A池中陽極發(fā)生:2Cl--2e-=Cl2↑;陰極發(fā)生2H++2e-=H2↑,也可以寫成2H2O+2e-=H2↑+2OH-,通電5min后轉移電子0.01mol,根據(jù)電極方程式可知生成n(OH-)=0.01mol,溶液體積為1000mL即1L,所以c(OH-)=0.01mol/L,常溫下pH=12。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究氧化制對資源綜合利用有重要意義。相關的主要化學反應有:
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
已知:時,相關物質的相對能量(如圖1)。
可根據(jù)相關物質的相對能量計算反應或變化的(隨溫度變化可忽略)。例如: 。
請回答:
(1)①根據(jù)相關物質的相對能量計算_____。
②下列描述正確的是_____
A 升高溫度反應Ⅰ的平衡常數(shù)增大
B 加壓有利于反應Ⅰ、Ⅱ的平衡正向移動
C 反應Ⅲ有助于乙烷脫氫,有利于乙烯生成
D 恒溫恒壓下通水蒸氣,反應Ⅳ的平衡逆向移動
③有研究表明,在催化劑存在下,反應Ⅱ分兩步進行,過程如下:,且第二步速率較慢(反應活化能為)。根據(jù)相關物質的相對能量,畫出反應Ⅱ分兩步進行的“能量-反應過程圖”,起點從的能量,開始(如圖2)_____
。
(2)①和按物質的量1:1投料,在和保持總壓恒定的條件下,研究催化劑X對“氧化制”的影響,所得實驗數(shù)據(jù)如下表:
催化劑 | 轉化率 | 轉化率 | 產率 |
催化劑X | 19.0 | 37.6 | 3.3 |
結合具體反應分析,在催化劑X作用下,氧化的主要產物是______,判斷依據(jù)是_______。
②采用選擇性膜技術(可選擇性地讓某氣體通過而離開體系)可提高的選擇性(生成的物質的量與消耗的物質的量之比)。在,乙烷平衡轉化率為,保持溫度和其他實驗條件不變,采用選擇性膜技術,乙烷轉化率可提高到。結合具體反應說明乙烷轉化率增大的原因是_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】α-氰基丙烯酸異丁酯可用作醫(yī)用膠,其結構簡式如下。下列關于α-氰基丙烯酸異丁酯的說法錯誤的是
A.其分子式為 C8H11NO2
B.分子中的碳原子有3種雜化方式
C.分子中可能共平面的碳原子最多為6個
D.其任一含苯環(huán)的同分異構體中至少有4種不同化學環(huán)境的氫原子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表一種化學元素。試回答下列問題:
(1)元素d基態(tài)原子包含____種運動狀態(tài)不同的電子,這些電子位于____種能量不同的原子軌道中。
(2)h的單質在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,請用原子結構的知識解釋發(fā)光的原因:_____。
(3)o、p兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表:
元素 | o | p | |
電離能/kJ·mol-1 | I1 | 717 | 759 |
I2 | 1509 | 1561 | |
I3 | 3248 | 2957 |
比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)o2+再失去一個電子比氣態(tài)p2+再失去一個電子難。對此,你的解釋是_____。
(4)第3周期8種元素按單質熔點高低的順序如圖(Ⅰ)所示,其中電負性最大的是____(填I圖中的序號)。表中所列的某主族元素的電離能情況如圖(Ⅱ)所示,則該元素是_____(填元素名稱)。
(5)a、d、l三種元素可形成一種離子化合物,其中的化學鍵類型除了離子鍵,還包括____。
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【題目】熔融鈉-硫電池性能優(yōu)良,是具有應用前景的儲能電池。下圖中的電池反應為(x=5~3,難溶于熔融硫),下列說法錯誤的是
A.Na2S4的電子式為
B.放電時正極反應為
C.Na和Na2Sx分別為電池的負極和正極
D.該電池是以為隔膜的二次電池
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生做濃硫酸性質的實驗:
實驗一:在一個白色的點滴板的孔穴中先分別加入小紙片、少量CuSO4·5H2O;然后再分別滴入幾滴濃硫酸,觀察現(xiàn)象;卮鹣铝袉栴}:
(1)濃硫酸滴入小紙片上,小紙片變__(填實驗現(xiàn)象),說明濃硫酸具有__性。
(2)濃硫酸滴入CuSO4·5H2O中,膽礬__(填實驗現(xiàn)象),說明濃硫酸具有__性。
實驗二:按如圖所示裝置進行實驗。玻璃管中放的是蘸有品紅溶液的濾紙,玻璃管口處纏放蘸有NaOH溶液的棉花。給試管加熱,觀察現(xiàn)象,一段時間以后,停止加熱。
回答下列問題:
(3)寫出a處反應的化學方程式:__。
(4)試管中的液體反應一段時間后,b處濾紙條的變化為__。
(5)寫出C處NaOH的作__。有關的化學反應方程式為:__。
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【題目】在足量濃硝酸中加入3.84gCu片,反應完全后,將產生的氣體(只含有一種氣體)通入800mLH2O中充分反應,設反應前后溶液體積不變。
(1)寫出產生的氣體通入水中的化學反應方程式,并指出氧化劑與還原劑質量之比___;
(2)試求將氣體通入水中充分反應后得到的溶液的物質的量濃度___。
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【題目】某化學課外小組用圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。
(1)寫出A中反應的化學方程式_______________。
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是_____________________。
(3)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是________,寫出有關的化學方程式______________________________。
(4)C中盛放CCl4的作用是________________。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入_______,現(xiàn)象是________。
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【題目】2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示。請回答下列問題:
(1)該反應通常用V2O5作催化劑加快反應的進行,加V2O5會使圖中B點______(填“升高”或“降低”)。
(2)E的大小對該反應的反應熱有無影響_______。
(3)圖中A表示SO2(g)和O2(g)的_________。
(4)圖中△H的意義是__________。
(5)V2O5的催化循環(huán)機理可能為:V2O5氧化SO2時,自身被還原為四價釩化合物,四價釩化合物再被氧氣氧化。寫出該催化過程實際發(fā)生反應的化學方程式_____,_____;
(6)如果反應速率υ(SO2)為0.05 mol·L-1·min-1,則υ(O2)=________。
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