分析 (1)甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物,乙和丁為黑色固體,B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,丙與E反應(yīng)生成B和A,則B為二氧化碳,E為甲烷,所以A為水,丙為氧氣,甲乙為非金屬單質(zhì),反應(yīng)后能生成水,則甲為氫氣,丁是黑色固體,與甲生成水,與乙生成二氧化碳,則丁為氧化銅,乙為碳,將推導(dǎo)出的各物質(zhì)代入圖中驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)(1)中的推導(dǎo)及轉(zhuǎn)化關(guān)系等,繼續(xù)推斷得出的丙和E的結(jié)果,書寫化學(xué)方程式.
解答 解:(1)甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物,乙和丁為黑色固體,B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,丙與E反應(yīng)生成B和A,則B為二氧化碳,E為甲烷,所以A為水,丙為氧氣,甲乙為非金屬單質(zhì),反應(yīng)后能生成水,則甲為氫氣,丁是黑色固體,與甲生成水,與乙生成二氧化碳,則丁為氧化銅,乙為碳,綜合以上分析,甲為氫氣H2、乙為C,
故答案為:H2;C;
(2)根據(jù)(1)的推到可知丙是氧氣,E為甲烷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+2H2O,
故答案為:CH4+2O2 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+2H2O.
點(diǎn)評 在解此類題時,主要是找出題中的突破點(diǎn),而本題的突破點(diǎn)就是B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體及乙和丁為黑色固體,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{12a}$ | B. | $\frac{12b}{a}$ | C. | NA•a | D. | 12NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液分層,上層無色,下層紫紅色 | B. | 溶液不分層 | ||
C. | 溶液分層,上層紫紅色,下層無色 | D. | 溶液分層,上層黃色,下層紫紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9:8 | B. | 11:12 | C. | 12:11 | D. | 3:4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖I中,甲、乙的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1=K2 | |
B. | 圖Ⅱ中,平衡狀態(tài)甲與乙相比,平衡狀態(tài)甲的反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率低 | |
C. | 圖Ⅱ中,t時間是增大了壓強(qiáng) | |
D. | 圖Ⅲ是反應(yīng)分別在甲、乙條件下達(dá)到平衡,說明甲溫度高于乙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LNO與CO2的混合氣體中含有O原子數(shù)為3NA | |
B. | 0.1mol NH3溶于足量水中(不考慮氨氣揮發(fā)),溶液中N原子的數(shù)目為0.1NA | |
C. | 0.1molN2與足量的H2反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是0.6NA | |
D. | 58.5 g的NaCl固體中含有NA個氯化鈉分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若起始加入2molN2和6molH2發(fā)生反應(yīng),則平衡時N2和H2的轉(zhuǎn)化率相同 | |
B. | 該反應(yīng)采用高溫條件,有利于提高NH3的產(chǎn)率,從而提高生產(chǎn)效率 | |
C. | 若起始加入2molN2和6molH2發(fā)生反應(yīng),平衡時測得反應(yīng)共放熱46kJ,則N2的平衡轉(zhuǎn)化率為50% | |
D. | 若平衡時保持其它條件不變,壓縮容器體積,則平衡正向移動,N2的濃度減小,NH3的濃度增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將40gNaOH溶于1L水所得的溶液 | |
B. | 將22.4LHCl溶于水配成1L溶液 | |
C. | 1L含2mol K+的K2SO4溶液 | |
D. | 將0.5mol•L-1的NaNO3溶液100mL加熱蒸發(fā)掉50g水后的溶液 |
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