2.某化學(xué)反應(yīng) 3A(g)?2B(g)+D(g),在四種不同條件下進行,B、D的起始濃度為0.反應(yīng)物A 的濃度 c 隨時間 t 的變化情況如下表:
實驗序號01020304050
15002.01.61.31.00.80.8
2500C21.20.80.80.80.8
3500C31.71.31.01.01.0
46002.01.10.90.90.90.9
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實驗 1,反應(yīng)在10min~20min 內(nèi)平均速率v(A)為0.03 mol/(L•min)
(2)在實驗 2,A 的初始濃度 C22.0 mol/L,反應(yīng)經(jīng) 20min 就達到平衡,可推測實驗 2 中還隱含的條件是使用催化劑.
(3)設(shè)實驗 3 的反應(yīng)速率為 v3,實驗 1 的反應(yīng)速率為 v1,則 v3>v1(填<、>或=),且C3>  2.0mol/L (填<、>或=)
(4)比較實驗 4 和實驗 1,可推測正反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填吸熱或放熱).理由是溫度升高,A的濃度增大,平衡向吸熱方向移動
(5)該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)表達式為$\frac{{c}^{2}(B)×c(D)}{{c}^{3}(A)}$.

分析 (1)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(A);
(2)實驗1、2溫度相同,平衡常數(shù)相同,平衡時A的濃度均為0.8mol/L,則起始濃度相等,實驗2到達平衡時間較短,反應(yīng)速率較快,應(yīng)使用催化劑;
(3)實驗1、3溫度相同,平衡常數(shù)相同,平衡時實驗3中的A的濃度較大,則平衡時生成物濃度也較大,則平衡時實驗3中A的濃度變化量大,實驗3中A的起始濃度比實驗1中大,故30min內(nèi)實驗3中A的濃度變化量較大;
(4)A的起始濃度相等,實驗4中平衡時A的濃度較大,說明升高溫度平衡逆向移動;
(5)平衡常數(shù)是指:一定溫度下,可逆反應(yīng)到達平衡時,生成物濃度系數(shù)次冪乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次冪乘積的比.

解答 解:(1)在實驗 1,反應(yīng)在10min~20min 內(nèi)△c(A)=(1.6-1.3)mol/L=0.3mol/L,故v(A)=$\frac{0.3mol/L}{20min-10min}$=0.03mol/(L.min),
故答案為:0.03;
(2)實驗1、2溫度相同,平衡常數(shù)相同,平衡時A的濃度均為0.8mol/L,則起始濃度相等,即A 的初始濃度 C2=2.0mol/L,實驗2到達平衡時間較短,反應(yīng)速率較快,應(yīng)使用催化劑,
故答案為:2.0;使用催化劑;
(3)實驗1、3溫度相同,平衡常數(shù)相同,平衡時實驗3中的A的濃度較大,則平衡時生成物濃度也較大,則平衡時實驗3中A的濃度變化量大,實驗3中A的起始濃度比實驗1中大,即C3>2.0mol/L,故30min內(nèi)實驗3中A的濃度變化量較大,故反應(yīng)速率v3>v1
故答案為:>;>;
(4)A的起始濃度相等,實驗4中平衡時A的濃度較大,說明升高溫度平衡逆向移動,而升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動,故正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:放熱;溫度升高,A的濃度增大,平衡向吸熱方向移動;
(5)3A(g)?2B(g)+D(g)的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{{c}^{2}(B)×c(D)}{{c}^{3}(A)}$,
故答案為:$\frac{{c}^{2}(B)×c(D)}{{c}^{3}(A)}$.

點評 本題考查化學(xué)平衡計算與影響因素,側(cè)重考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析處理能力,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆海南省高三上學(xué)期月考三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某鐵的氧化物樣品,用5mol/L的鹽酸140mL恰好完全溶解,所得溶液還能吸收0.56L氯氣(STP),使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+。則該氧化物的化學(xué)式為( )

A.Fe5O7 B.Fe2O3 C.Fe3O4 D. Fe4O5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某鋁土礦中主要含有Al2O3、Al(OH)3、AlO(OH),還含有Fe2O3等雜質(zhì).利用拜耳法生產(chǎn)氧化鋁的流程如圖所示:

(1)堿浸時為提高鋁土礦的浸出率可采取的措施是粉碎鋁土礦,升高溫度等.(答兩點)
(2)AlO(OH)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為AlO(OH)+NaOH=NaAlO2+H2O.
(3)在稀釋、結(jié)晶過程中,加Al(OH)3晶核的目的是促進Al(OH)3的析出.上述“稀釋、結(jié)晶”工藝,也可用通入足量的某氣體的方法來代替.通入氣體時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是AlO2-+CO2+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓.
(4)濃縮所得的NaOH溶液由于吸收了空氣中的CO2而含有雜質(zhì),該雜質(zhì)可通過苛化反應(yīng)除去,寫出苛化反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(5)該生產(chǎn)流程能實現(xiàn)NaOH填化學(xué)式)的循環(huán)利用.
(6)氧化鋁是工業(yè)上冶煉鋁的原料,用氧化鋁電解制備金屬鋁時需加入冰晶石(Na3AlF6)作助熔劑,寫出用NaF和Al2(SO43反應(yīng)制備冰晶石的化學(xué)方程式為12NaF+Al2(SO43═2Na3AlF6+3Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化工廠利用氧化鈷礦石制取CoC2O4(草酸鈷)的工藝流程如下:(已知:黃鈉鐵礬不溶于水,可溶于酸)
(1)步驟①中研究礦石粒度對鈷浸出率的影響如表.從表中分析選擇礦石粒度為-200目.
序號礦石粒度/目鈷浸出率/%
1-609.8
2-12025.5
3-20041.18
(2)步驟①需要用到的玻璃儀器,除燒杯外還有漏斗、玻璃棒.
(3)Ⅰ.步驟②中NaClO3將Fe2+氧化成Fe3+的離子方程式并標出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
Ⅱ.探究溫度對步驟②中NaClO3將Fe2+氧化成Fe3+的影響,將試樣分別置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒溫水浴中,測定c(Fe2+)的變化,結(jié)果如圖,請從圖中分析最合適的溫度下,在0s 至120s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(Fe2+)=0.25 mol•L-1•min-1

(4)請寫出步驟 ③中除去鎂離子的離子反應(yīng)方程式Mg2++2F-=MgF2↓.
(5)若要檢驗黃鈉鐵礬[Na2 Fe6(SO44(OH)12]中含有的金屬元素,請簡述實驗方案:取黃鈉鐵礬用鹽酸溶液溶解,分成兩份,一份做火焰色反應(yīng),火焰為黃色證明有Na+存在;另一份向其中滴加KSCN溶液,溶液變成血紅色,證明有Fe3+存在.
(6)從綠色化學(xué)角度分析,母液中可循環(huán)利用的物質(zhì)為硫酸(填寫名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在溶液中,反應(yīng)A+2B?C分別在三種不同實驗條件下進行,它們的起始濃度均為c(A)=0.100mol/L、c(B)=0.200mol/L及c(C)=0mol/L.反應(yīng)物A的濃度隨時間的變化如圖所示.
請回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:K=$\frac{c(C)}{c(A)×{c}^{2}(B)}$;
(2)與①比較,②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件.所改變的條件分別是:②使用了催化劑;  ③升高溫度;
(3)實驗②平衡時B的轉(zhuǎn)化率為40%;實驗③平衡時C的濃度為0.06mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在一個容積為500mL的密閉容器中,通入5molSO2和3molO2,在一定溫度壓強下,發(fā)生如下反應(yīng) 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)經(jīng)5分鐘后達到平衡狀態(tài).若此時測得SO3蒸氣的物質(zhì)的量濃度為8mol.L-1
(1)以O(shè)2的物質(zhì)的量濃度表示的該反應(yīng)的速率.
(2)平衡時SO2的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.能源短缺是人類社會面臨的重大問題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反應(yīng)II:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟”原則的是Ⅰ(填“I”或“Ⅱ”).
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)I在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K).
溫度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
由表中數(shù)據(jù)判斷△H1<0 (填“>”、“=”或“<”).
③某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達到平衡后,測得c(CH3OH)=0.8mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為80%,此時的溫度為250℃(從上表中選擇).
④恒溫、恒容時,下列情況不能說明反應(yīng)I已經(jīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是d.
a、容器各物質(zhì)的濃度保持不變;        b、容器內(nèi)壓強保持不變;
c、υ(CO)消耗═1/2υ(H2)生成          d、容器內(nèi)的密度保持不變
(2)25℃、101kPa時,燃燒16g液體甲醇生成CO2和H2O(l),放出的熱量為363.26kJ,寫出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g )═CO2(g )+2H2O(l)△H1=-726.52 kJ/mol.
(3)某實驗小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計一個燃料電池電解Na2SO4溶液(圖如下).請根據(jù)圖示回答下列問題:
①通入甲醇蒸氣的電極應(yīng)為負極(填寫“正”或“負”),該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是b(填字母代號).
a.2CH3OH-12e-+3O2═2CO2+4H2O
b.CH3 OH-6e-+8OH-═CO32-+6H2O
c.O2+2H2O+4e-═4OH-
d.O2-4e-+4H+═2H2O
②寫出電極A的名稱陰極.寫出B電極的電極反應(yīng)式4OH--4e-═O2↑+2H2O.
③當(dāng)堿性甲醇燃料電池消耗3.36L 氧氣時(折合為標準狀況),理論上電解Na2SO4溶液生成氣體的總物質(zhì)的量是0.45mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.配平以下氧化還原反應(yīng)的方程式:
(1)2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4-10CO2+1K2SO4+2MnSO4+8H2O,當(dāng)KMnO4消耗0.05mol時,產(chǎn)生的CO2的體積為5.6L(標準狀況);
(2)6NaOH+3S-2Na2S+1Na2SO3+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列裝置能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
裝置,除去SO2中混有的CO2B.
裝置,用于亞硫酸鈉和硫酸反應(yīng)制取少量的SO2C.
裝置,分離NH4Cl和Ca(OH)2固體D.
裝置,做噴泉實驗

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同步練習(xí)冊答案