11.某同學(xué)用沉淀法測定Na2SO3和NaCl固體混合物中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).操作流程如下:

(1)操作I所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)操作I之前,為判斷所加BaCl2溶液是否過量,設(shè)計如下方案,其中最合理的是B.
A.取少量上層清液,繼續(xù)滴加稀H2SO4,若沉淀產(chǎn)生則說明BaCl2已過量
B.待濁液澄清后,繼續(xù)滴加BaCl2溶液,若無沉淀產(chǎn)生則說明BaCl2已過量
C.待濁液澄清后,繼續(xù)滴加稀H2SO4,若沉淀產(chǎn)生則說明BaCl2已過量
(3)根據(jù)操作流程中的數(shù)據(jù)計算Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{126b}{217a}$×100%.
(4)該同學(xué)認(rèn)真分析,上述實驗操作均正確,但發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與預(yù)期相差較大,請你推測可能的原因Na2SO3已部分被空氣中的氧氣氧化.

分析 用沉淀法測定Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由實驗流程可知,加過量氯化鋇生成亞硫酸鋇沉淀,操作I為過濾,沉淀A為BaSO3,若變質(zhì)混有硫酸鋇,洗滌、干燥后稱量沉淀質(zhì)量即可測定質(zhì)量分?jǐn)?shù),
(1)由上述分析可知,操作Ⅰ為過濾操作.據(jù)此選擇玻璃儀器;
(2)判斷是否過量,主要看溶液中是否還有SO32-;
(3)沉淀A為BaSO3,物質(zhì)的量為$\frac{217}$mol,由S原子守恒計算;
(4)與預(yù)期相差較大,可能Na2SO3變質(zhì);

解答 解:用沉淀法測定Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由實驗流程可知,加過量氯化鋇生成亞硫酸鋇沉淀,操作I為過濾,沉淀A為BaSO3,若變質(zhì)混有硫酸鋇,洗滌、干燥后稱量沉淀質(zhì)量即可測定質(zhì)量分?jǐn)?shù),
(1)由上述分析可知,操作Ⅰ為過濾操作,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,
故答案為:漏斗;
(2)判斷是否過量,主要看溶液中是否還有SO32-,因此將溶液靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加BaCl2溶液,若無沉淀說明BaCl2溶液已過量,沉淀完全,
故答案為:B;
(3)沉淀A為BaSO3,物質(zhì)的量為$\frac{217}$mol,由S原子守恒可知,Na2SO3的質(zhì)量為$\frac{126b}{217}$g,則Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{126b}{217a}$×100%,
故答案為:$\frac{126b}{217a}$×100%;
(4)發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與預(yù)期相差較大,可能Na2SO3變質(zhì),驗證方法為取少量試樣于試管中配成溶液,先滴加適量稀鹽酸,再滴加BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則證明該Na2SO3變質(zhì),
故答案為:Na2SO3已部分被空氣中的氧氣氧化;

點評 本題考查物質(zhì)含量的測定及實驗裝置的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握物質(zhì)含量測定的原理及實驗設(shè)計等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗、計算能力的綜合考查,注意含量計算中守恒法的應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.植物生長除了需要氮、磷、鉀三種元素之外,還需要硼、鎂等微量元素.有一種硼鎂肥料的主要成分是Mg3(BO32•2MgSO4•6H2O.回答下列問題:
(1)Mg3(BO32•2MgSO4•6H2O的氧化物形式為5MgO•2SO3•B2O3•6H2O,某短周期元素與硼同族,其元素原子的最外層電子排布式為3S23P1;
(2)某短周期元素的單質(zhì)和金屬鎂可在高溫下反應(yīng),得到產(chǎn)物A,A與水反應(yīng)生成兩種堿,該元素周期表中的位置為二周期ⅤA族,寫出A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3;
(3)比較硼和硫的非金屬性強弱,硼的非金屬性小于硫(填大于或小于),硼元素原子中有三種能量不同的電子;
(4)硼單質(zhì)存在著多種同素異形體,某單質(zhì)的熔點2300℃,沸點2550℃,原因可能是BC.
A.硼單質(zhì)性質(zhì)與鋁相似
B.硼在元素周期表中與碳相鄰
C.硼單質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
D.硼元素存在著幾種同位素,其中10B可用于原子反應(yīng)堆.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.反應(yīng) H2(g)+C12(g)→2HCl(g)的能量變化可用如圖表示.下列說法錯誤的是( 。
A.2 mol 氣態(tài)氫原子的能量低于1 mol 氫氣
B.氫氣分子中的化學(xué)鍵比氯氣分子中的化學(xué)鍵更穩(wěn)定
C.氫氣與氯氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為H2(g)+C12(g)→2HCl(g)+183 kJ
D.該反應(yīng)在光照和點燃條件下的反應(yīng)熱效應(yīng)是相同的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

19.已知亞硫酸鈉在空氣中能被氧氣氧化生成硫酸鈉.某同學(xué)為探究Na2SO3溶液是否發(fā)生變質(zhì),設(shè)計如下實驗測定1.0mol•L-1Na2SO3溶液的實際濃度.

(1)分液漏斗中應(yīng)加入足量的下列哪種試劑?B(填選項)
A.濃硝酸             B.65%硫酸          C.濃鹽酸
(2)實驗前后C裝置增重3.2g,則測得Na2SO3溶液的物質(zhì)的量濃度為0.83mol•L-1
(3)該實驗裝置還存在一個明顯的缺陷是缺少一個驅(qū)趕殘留二氧化硫氣體的裝置.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述正確的是( 。
A.油脂在酸的催化作用下可發(fā)生水解,工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂
B.在水溶液里,乙酸分子中的-CH3可以電離出H+
C.一定條件下,氨基酸之間能發(fā)生反應(yīng),合成更復(fù)雜的化合物(多肽)
D.向2ml苯中加入1ml酸性高錳酸鉀溶液,振蕩后靜置,可觀察到液體分層,上層呈紫紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.135g的ClO2中有4mol氧原子,有NA個氯原子,有66NA個質(zhì)子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.認(rèn)真觀察下列裝置,回答下列問題:

(1)裝置B中PbO2上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為PbO2+2e-+4H++SO42-═PbSO4+2H2O.
(2)裝置A中總反應(yīng)的離子方程式為Cu+2H+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cu2++H2↑,裝置D中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,A、D兩裝置各電極析出物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為(從左至右)1:1:1.
(3)若裝置E中的目的是在Cu材料上鍍銀,則極板N的材料為Ag;若裝置E的目的是驗證金屬的電化學(xué)防腐,則極板N的材料為惰性電極(或石墨等不溶性惰性材料);若裝置E的目的是用惰性電極電解AgNO3溶液,則裝置E中總反應(yīng)的離子方程式為4Ag++2H2O═4Ag+O2↑+4H+
(4)當(dāng)裝置A中Cu電極質(zhì)量改變6.4g時,裝置D中產(chǎn)生的氣體體積為3.92L(標(biāo)況下).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在下列氧化還原反應(yīng)中,溴單質(zhì)既做氧化劑又做還原劑的是( 。
A.Br2+2NaI=2NaBr+I2
B.2P+8H2O+5Br2=2H3PO4+10HBr↑
C.3Br2+3Na2CO3=5NaBr+NaBrO3+3CO2
D.SO2+2H2O+Br2=H2SO4+2HBr

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)堿金屬的敘述正確的是(  )
A.堿金屬都可以保存在煤油中
B.堿金屬在空氣中燃燒都能生成M2O(M表示堿金屬)
C.隨著原子序數(shù)的增加,堿金屬的熔點降低
D.堿金屬著火應(yīng)用泡沫滅火劑更好

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