分析 (1)固體配制溶液,計算后稱量固體,在燒杯中溶解、冷卻即可;
(2)亞硫酸鈉和NaClO3均會和硫酸發(fā)生反應,NaClO3過量,防止生成二氧化硫;
(3)為使ClO2氣體能被均勻、充分吸收,需要控制物質的量以及產生的速率;
(4)NaOH吸收ClO2尾氣,生成物質的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,Cl元素的化合價降低,則另一種陰離子中Cl元素的化合價大于+4價;
(5)B中ClO2氣體在堿性環(huán)境下,能將過氧化氫氧化,得到ClO2-;
(6)NaClO2具有氧化性,能將亞鐵離子氧化為鐵離子,用硫氰化鉀檢驗鐵離子即可;
(7)裝置C作為安全瓶,可防止液體倒吸;
(8)由Na元素守恒可知存在NaClO3~NaClO2•3H2O,結合m=nM計算;
(9)ClO2將CN-氧化,只生成兩種無毒氣體,即氮氣和二氧化碳,結合2ClO2+2CN-=2CO2+2Cl-+N2↑計算.
解答 解:(1)用NaOH固體配制約20%的NaOH溶液100mL,需要的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、天平,故答案為:量筒;天平;
(2)亞硫酸鈉和NaClO3均會和硫酸發(fā)生反應,實驗須使NaClO3稍微過量,其目的是使Na2SO3完全反應,避免產生SO2氣體,
故答案為:使Na2SO3完全反應,避免產生SO2氣體;
(3)為使ClO2氣體能被均勻、充分吸收,需要控制物質的量以及產生的速率,可以控制硫酸的滴入速度,故答案為:控制硫酸的滴入速度;
(4)NaOH吸收ClO2尾氣,生成物質的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,氧化還原反應規(guī)律,另一種離子中Cl元素化合價升高,即為ClO3-,
故答案為:ClO3-;
(5)ClO2氣體在堿性環(huán)境下能將過氧化氫氧化,得到ClO2-,B中反應的離子方程式為2ClO2+H2O2+2OH-=2ClO2-+2H2O+O2↑,
故答案為:2ClO2+H2O2+2OH-=2ClO2-+2H2O+O2↑;
(6)NaClO2具有氧化性,能將亞鐵離子氧化為鐵離子,用硫氰化鉀檢驗鐵離子即可,但是硝酸具有氧化性,會將亞鐵離子氧化,所以用硫酸酸化但是不用硝酸酸化,故答案為:②;⑤⑥;
(7)裝置C的作用是防倒吸,故答案為:防倒吸;
(8)28.9 g NaClO2•3H2O的物質的量是$\frac{28.9g}{144.5g/mol}$=0.2mol,根據(jù)鈉元素守恒需要的NaClO3的物質的量是$\frac{0.2mol}{80%}$=0.25mol,所以需要NaClO3的質量是0.25mol×106.5g/mol≈26.6g,故答案為:26.6;
(9)用ClO2將CN-氧化,生成氮氣和二氧化碳兩種無毒氣體的化學方程式為2ClO2+2CN-=2CO2+2Cl-+N2↑,amg/L這種污水中含有CN-的質量是100ag,CN-的物質的量為$\frac{100ag}{26g/mol}$=$\frac{50a}{13}$mol,所以需要ClO2的物質的量是$\frac{50a}{13}$mol,故答案為:$\frac{50a}{13}$.
點評 本題考查物質的制備實驗,為高頻考點,把握制備原理、溶液配制、氧化還原反應、實驗技能為解答關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意結合守恒法及反應計算,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a、c兩點的反應速率:a>c | B. | 由a點到b點,可以用加熱的方法 | ||
C. | a、c兩點氣體的顏色:a深,c淺 | D. | a、b兩點NO2的轉化率:a<b |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | H-H | O=O | H-O |
鍵能kJ/mol | 436 | 496 | 463 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增加C的量 | |
B. | 加催化劑 | |
C. | 保持體積不變,充入氮氣使體系壓強增大 | |
D. | 保持壓強不變,充入氮氣使容器體積增大 |
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