化學(xué)與社會、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境等有密切聯(lián)系.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、PM2.5是指氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體造成的空氣污染
B、氯氣是塑料、合成橡膠、合成纖維、農(nóng)藥、染料及藥品的重要原料
C、硅陶瓷和碳纖維復(fù)合制成的材料是一種新型無機(jī)非金屬材料
D、用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮目的
考點(diǎn):常見的生活環(huán)境的污染及治理,氯氣的化學(xué)性質(zhì),無機(jī)非金屬材料,乙烯的用途
專題:
分析:A.PM2.5為固體顆粒物導(dǎo)致的空氣污染;
B.氯氣用途廣泛,Cl2是重要化工原料,可制鹽酸、漂白粉,用于制造殺蟲劑、染料、自來水消毒、制塑料、合成橡膠、合成纖維的原料;
C.硅陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的陶瓷碳纖維,是一種具有新性能新型的無機(jī)非金屬材料;
D.乙烯可與溴發(fā)生氧化還原反應(yīng).
解答: 解:A.PM2.5為固體顆粒物導(dǎo)致的空氣污染,而氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體為酸雨,故A錯誤;
B.氯氣用途廣泛,Cl2是重要化工原料,可制鹽酸、漂白粉,用于制造殺蟲劑、染料、自來水消毒、制塑料、合成橡膠、合成纖維的原料,故B正確;
C.硅陶瓷和碳纖維復(fù)合制成的材料具有硅晶體和碳纖維的性質(zhì),為新型復(fù)合制無機(jī)非金屬材料,故C正確;
D.乙烯具有催熟作用,高錳酸鉀能氧化乙烯,則用浸泡過的高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)與生活、生成及環(huán)境保護(hù)等,該內(nèi)容與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),因此成為歷年高考的必考的熱點(diǎn),綜合考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CO2和CH4是兩種重要的溫室氣體,通過CH4和CO2反應(yīng)來制造更高價值的化學(xué)品是目前的研究目標(biāo).
(1)250℃時,以鎳合金為催化劑,向體積為4L的密閉容器中通入6mol CO2、6mol CH4,發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)
平衡體系中各組分體積分?jǐn)?shù)(某一成分物質(zhì)的量占總氣體物質(zhì)的量的百分?jǐn)?shù))如下表:
物質(zhì)CH4CO2COH2
體積分?jǐn)?shù)0.10.10.40.4
①此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
;
②已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ mol-1
CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=+2,8kJ mol-1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ mol-1
反應(yīng)CO2(g)+CH4(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=
 

(2)以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸.
①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如圖所示,250-300℃時,乙酸的生成速率減小的原因是
 

②將Cu2Al2O4溶解在稀硝酸中的離子方程式為
 
;
(3)以CO2為原料可以合成多種物質(zhì).
如合成聚碳酸酯,已知CO2的分子結(jié)構(gòu)為O=C=O,它的“C=O”雙鍵與乙烯“C=C”的雙鍵一樣,在一定條件下可發(fā)生加聚反應(yīng),聚碳酸酯是一種易降解的新型合成材料,它是由CO2加聚而成.寫出聚碳酸酯的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳氧化物、氮氧化物、二氧化硫的處理與利用是世界各國研究的熱點(diǎn)問題.
(1)消除汽車尾氣中的NO、CO,有利于減少PM2.5的排放.已知如下信息:
I.
II.N2(g)+O2(g) 2NO(g)△H1
2CO(g)+O2(g) 2CO2(g)△H2=-565kJ?mol-1
①△H1=
 

②在催化劑作用下NO和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體,寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

③一定條件下,單位時間內(nèi)不同溫度下測定的氮氧化物轉(zhuǎn)化率如圖1所示.溫度高于710K時,隨溫度的升高氮氧化物轉(zhuǎn)化率降低的原因可能是
 

(2)測定汽車尾氣常用的方法有兩種.

①方法1:電化學(xué)氣敏傳感器法.其中CO傳感器的工作原理如圖2所示,則工作電極的反應(yīng)式為
 

②方法2:氧化還原滴定法.用H2O2溶液吸收尾氣,將氮氧化物轉(zhuǎn)化為強(qiáng)酸,用酸堿中和滴定法測定強(qiáng)酸濃度.寫出NO與H2O2溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(3)工業(yè)上可以用NaOH溶液或氨水吸收過量的SO2,分別生成NaHSO3、NH4HSO3,其水溶液均呈酸性.相同條件下,同濃度的兩種酸式鹽的水溶液中c(SO32-)較小的是
 
,用文字和化學(xué)用語解釋原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

納米TiO2在涂料、光催化、化妝品等領(lǐng)域有著極其廣泛的應(yīng)用.制備納米TiO2的方法之一是TiCl4水解生成TiO2?x H2O,經(jīng)混合物過濾、水洗除去其中的Cl-,再烘干、焙燒除去水分得到粉體TiO2.用氧化還原滴定法測定TiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù):一定條件下,將TiO2溶解并還原為Ti3+,再以KSCN溶液作指示劑,用NH4Fe(SO42標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定Ti3+至全部生成Ti4+.請回答下列問題:
(1)TiCl4水解生成TiO2?x H2O的化學(xué)方程式為
 
;
(2)配制NH4Fe(SO42標(biāo)準(zhǔn)溶液時,加入一定量H2SO4的原因是
 
;
(3)在配制標(biāo)準(zhǔn)溶液時,使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外,還需要圖中的
 
(填字母代號).

滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 

(4)判斷下列操作對TiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定結(jié)果的影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):若在配制標(biāo)準(zhǔn)溶液過程中,燒杯中的NH4Fe(SO42溶液有少量濺出,使測定結(jié)果
 

(5)滴定分析時,稱取TiO2(摩爾質(zhì)量為M g?mol-1)試樣w g,消耗c mol?L-1 NH4Fe(SO42標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL,則TiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某鋁合金中含有鐵、鋁、鎂、銅、硅.為了測定該合金中鋁的含量,現(xiàn)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
已知:Si+2NaOH+H2O=Na2 Si O3+2H2↑,H2Si O3是不溶于水的弱酸.
(1)固體A的成分是:
 
,溶液M中的陰離子有:
 

(2)步驟③中生成沉淀的離子方程式為:
 

(3)步驟④中,用到的儀器有三腳架、酒精燈以及
 

(4)在空氣中將NaOH溶液滴入FeCl2溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
 

(5)該樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
 
(用a、b表示).
(6)下列因操作不當(dāng),會使測定結(jié)果偏大的是
 

A.第①步中加入NaOH溶液不足       
B.第②步中加入鹽酸不足時
C.第④步中的沉淀未用蒸餾水洗滌     
D.第④步對沉淀灼燒不充分.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

W、Y、Z、Q、R是周期表中前四周期的元素,且原子序數(shù)依次增大.W原子核外有2個未成對電子,Q是電負(fù)性最大的元素,R元素的原子核外的未成對電子數(shù)是W原子核外未成對電子數(shù)的2倍.請回答下列問題(答題時,W、Y、Z、Q、R用所對應(yīng)的元素符號表示):
(1)W、Y、Z三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?div id="jdsz2fd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,在上述三種元素的原子中,寫出與WZ2互為等電子體的分子式
 

(2)已知Y2Q2分子存在如圖所示的兩種結(jié)構(gòu)(球棍模型,短線不一定代表單鍵),該分子中Y原子的雜化方式是
 
雜化.
(3)W
 
2-
2
陰離子的電子式為
 
,Z原子最外層電子排布式為
 

(4)YQ3分子的空間構(gòu)型為
 
,Y和Q兩元素的氫化物的沸點(diǎn)相比較,高者是
 
(寫分子式),往硫酸銅溶液中通入過量的YH3(Y的氫化物分子式),可生成配離子[Cu(YH34]2+],但YQ3不易與Cu 2+形成配離子,其原因是
 
;
(5)科學(xué)家通過X射線探明RZ的晶體結(jié)構(gòu)與NaCl晶體結(jié)構(gòu)相似,那么在RZ晶體中距離R2+最近且等距離的R2+
 
個,若在RZ晶體中陰陽離子間最近距離為acm,晶體密度為ρg/cm3,則阿伏加德羅常數(shù)NA的表達(dá)式為
 
mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會“斷路”
B、煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料
C、多糖、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng)
D、浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土可以吸收乙烯,所以可用此物保鮮水果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)可實(shí)現(xiàn)鑒別目的是( 。
A、只滴加氨水鑒別NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四種溶液
B、用濕潤的淀粉碘化鉀試紙鑒別Br2(g)和NO2
C、用CO2鑒別NaAlO2溶液和CH3COONa溶液
D、用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C4Hl0烷烴與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),生成物中含有兩個氯原子且位于相鄰碳原子上的同分異構(gòu)體共有(  )
A、3種B、4種C、5種D、6種

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同步練習(xí)冊答案