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科目: 來源: 題型:實驗題

13.某種食用精制鹽包裝袋上有如表說明:
產品標準GB5461
產品等級一級
配  料食鹽、碘酸鉀、抗結劑
碘含量(以I計)20~50mg/kg
分裝時期
分裝企業(yè)
(1)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應,配平化學方程式(將化學計量數(shù)填于空白處)1KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O
(2)上述反應生成的I2可用四氯化碳檢驗.向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,將I2還原,以回收四氯化碳.
①Na2SO3稀溶液與I2反應的離子方程式是I2+SO32-+H2O=2I-+SO42-+2H+
②某學生設計回收四氯化碳的操作為:
a.將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b.加入適量Na2SO3稀溶液;
c.分離出下層液體d.將分液漏斗充分振蕩后靜置
其中分液漏斗使用前須進行的操作是檢查是否漏水,上述操作正確的順序是:abdc(填序號)
(3)已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-.某學生測定食用精制鹽的碘含量,其步驟為:
a.準確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應完全;
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質的量濃度為2.0×10-3mol•L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應完全.
①判斷c中反應恰好完全依據的現(xiàn)象是滴最后一滴溶液,由藍色恰好變?yōu)闊o色,且半分鐘內不變色.
②b中反應所產生的I2的物質的量是1.0×10-5mol.
③根據以上實驗和包裝袋說明,所測精制鹽的碘含量是(以含w的代數(shù)式表示)423wmg/kg.

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科目: 來源: 題型:實驗題

12.芳香化合物A是一種基本化工原料,可以從煤和石油中得到.OPA是一種重要的有機化工中間體.A、B、C、D、E、F和OPA的轉化關系如所示:

回答下列問題:
(1)A的化學名稱是鄰二甲苯;
(2)由A生成B 的反應類型是取代反應.在該反應的副產物中,與B互為同分異構體的化合物的結構簡式為
(3)寫出C所有可能的結構簡式;
(4)D(鄰苯二甲酸二乙酯)是一種增塑劑.請用A、不超過兩個碳的有機物及合適的無機試劑為原料,經兩步反應合成D.用化學方程式表示合成路線;
(5)OPA的化學名稱是鄰苯二甲醛,OPA經中間體E可合成一種聚酯類高分子化合物F,由E合成F的反應類型為縮聚反應,該反應的化學方程式為.(提示
2H+KOH+
(6)芳香化合物G是E的同分異構體,G分子中含有醛基、酯基和醚基三種含氧官能團,寫出G所有可能的結構簡式

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科目: 來源: 題型:實驗題

11.用如圖示裝置制備NO并驗證其還原性.
(1)銅與稀硝酸反應的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)滴入稀硝酸之前,應該關閉止水夾,點燃紅磷并伸入瓶中,塞好膠塞.這樣操作的目的是消除裝置中的氧氣.
(3)滴入稀硝酸后,燒杯中的現(xiàn)象是Cu片逐漸溶解,有無色氣泡產生,溶液由無色變?yōu)樗{色.
(4)燒杯中的反應停止后,打開止水夾,通入氧氣可驗證NO的還原性.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作不正確的是( �。�
A.  
實驗室中制取少量的乙酸乙酯
B.  
比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
C.  
處理尾氣
D.  
測定黃銅(Cu、Zn合金)中Zn 的含量

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科目: 來源: 題型:推斷題

9.下列是以烴A為原料合成可降解高聚物C和抗氧化劑I的合成路線.

已知:-CHO+
(1)烴A的最大質荷比為42.則A的分子式為C3H6;D→E的試劑及反應條件為氫氧化鈉水溶液,加熱.
(2)B中有一個三元環(huán),B的結構簡式為;⑤的反應類型是消去反應.
(3)Ⅰ可作抗氧劑,原因是有酚羥基,易被氧化.
(4)寫出下列反應方程式:
①F與新制Cu(OH)2懸濁液反應;
②C為可降解材料,其在酸性條件下的水解反應
(5)寫出滿足下列條件的G的同分異構體:①屬于酯;②核磁共振氫譜只有兩種吸收峰;③無環(huán);④不能發(fā)生銀鏡反應.CH3OOCCH=CHCOOCH3、CH3COOCH=CHOOCCH3(或)(任寫兩種)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.進行下列反應后,所得溶液中一定只含有一種溶質的是(  )
A.將鐵粉加到稀硝酸中
B.向稀鹽酸中滴入少量的NaAlO2溶液
C.向MgSO4、H2SO4的混合溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液
D.室溫下,NaOH溶液與醋酸溶液反應后所得的pH大于7的溶液

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科目: 來源: 題型:推斷題

7.圖中的每一方格表示有關的一種反應物或生成物,其中甲、乙、丙、丁為常見單質,其余均為化合物.A是一種常見的液態(tài)化合物,B是具有磁性的氧化物,D和丁既能和酸反應又能和堿反應,乙在丙中燃燒產生蒼白色火焰,H在空氣中很容易被氧化為I2.它們的轉化關系如下:(有些反應的條件和部分產物為注明)

(1)寫出下列物質化學式:BFe3O4,F(xiàn)FeCl2;
(2)寫出反應①的化學方程式:3Fe+4H2O(g)_Fe3O4+4H2
(3)H在空氣中很容易被氧化為I,該過程的實驗現(xiàn)象是白色沉淀逐漸變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色沉淀;
(4)將足量的CO2通入E溶液中,離子方程式是CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(5)將G的飽和溶液滴入沸水中得紅褐色液體,該液體具有的性質有AD.
A.具有丁達爾現(xiàn)象
B.紅褐色液體可用過濾的方法純化
C.液體中分散質微粒直徑小于1nm
D.取適量液體加入K2SO4溶液會產生紅褐色沉淀.

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科目: 來源: 題型:推斷題

6.有機物 G 是一種醫(yī)藥中間體,常用于制備抗凝血藥.可以通過下圖所示的路線合成有機物 G.

已知:
1.RCOOHPCl3RCOCl
2.+NaOH→+H2O
請回答下列問題:
(1)葡萄糖的分子式是C6H12O6,寫出 G 中所含含氧官能團的名稱羥基、酯基.
(2)由 A 轉化為 B 的化學方程式為2CH3CH2OH+O2Cu2CH3CHO+2H2O.
(3)已知 D 的分子式為 C7H6O3,則 D 的結構簡式為
(4)在上述轉化過程中,屬于取代反應的有②④(填選項序號).
①葡萄糖→A       ②D→E       ③B→C        ④E+CH3COCl→F
(5)寫出 F 與足量的氫氧化鈉反應生成的有機物的結構簡式、CH3COONa、CH3OH.

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科目: 來源: 題型:實驗題

5.某學生欲通過實驗方法驗證 Fe2+的性質.
(1)該同學在實驗前,依據Fe2+的還原性,填寫了表格.
實驗操作預期現(xiàn)象反應的離子方程式
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩試管中產生紅綜色氣體,溶液顏色逐漸變黃Fe2++NO3-+2H+═Fe3++NO2↑+H2O
依照表中操作,該同學進行實驗,觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色,但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣疄榱诉M一步探究溶液變?yōu)樯钭厣脑�,該同學進行如下實驗.
(2)向原新制FeSO4溶液和反應溶液后溶液中均加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者變紅.該現(xiàn)象的結論是Fe2+被硝酸氧化為Fe3+
(3)該同學通過查閱資料,認為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe3+或Fe2+發(fā)生反應而得到的.為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗,尾氣處理裝置略)進行探究.
�。蜷_活塞a、關閉b,并使甲裝置中反應開始后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣�,而丁中溶液并無明顯變化.
ⅱ.打開活塞b、關閉a,一段時間后再停止甲中反應.ⅲ為與ⅰ中實驗進行對照,更換丙丁后,使甲中反應繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟ⅰ中相同.
①銅與足量濃硝酸反應的化學方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+NO2↑+2H2O;
②裝置乙的作用是使NO2轉化為NO;
③步驟ⅱ目的是排出乙右側裝置中殘留的NO2;
④該實驗可得出的結論是溶液的深棕色是由Fe2+與NO或NO2作用得到.
(4)該同學重新進行(1)中實驗,觀察到了預期現(xiàn)象,其實驗操作是向盛有濃硝酸的試管中滴入數(shù)滴新制FeSO4溶液,振蕩.

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科目: 來源: 題型:推斷題

4.鈴蘭醛具有甜潤的百合香味,常用作肥皂、洗滌劑和化妝品的香料.合成鈴蘭醛的路線如下圖所示(部分試劑和條件未注明):

已知:
i.R1-CHO+R2-CH2-CHONaOH       
ii.R-Cl++HCl
請回答:
(1)由A生成B的反應類型是加成反應.
(2)D的結構簡式是
(3)生成E的化學方程式是
(4)F 能發(fā)生銀鏡反應,F(xiàn)的結構簡式是
(5)下列有關G的敘述中,不正確的是ac.
a.G分子中有4種不同化學環(huán)境的氫原子
b.G能發(fā)生加聚反應、氧化反應和還原反應
c.1mol G最多能與4mol H2發(fā)生加成反應
(6)由H生成鈴蘭醛的化學方程式是
(7)F向G轉化的過程中,常伴有分子式為C17H22O的副產物K產生.K的結構簡式是
(8)以有機物A、苯酚、甲醛及必要的無機物為原料合成某高分子樹脂,其結構為 ,合成路線是(不需寫化學方程式)
示例:H2C═CH2HBrCH3CH2BrNaOHCH3CH2OH.

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