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科目: 來(lái)源: 題型:

盛滿等體積NO和NO2混合氣體的試管,倒立在水槽中,反應(yīng)完畢液面上升高度是試管的                                                                        (   )

A.1/2            B.1/3            C.2/3             D.5/6

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是                                              (   )

A.用規(guī)格為10mL的量筒量取6mL的液體

B.用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管底部

C.過(guò)濾時(shí)玻璃棒的末端應(yīng)輕輕的靠在三層的濾紙上

D.如果沒(méi)有試管夾,可以臨時(shí)手持試管給固體或液體加熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)常溫下,高錳酸鉀晶體遇濃鹽酸會(huì)生成一種氣體,該氣體是由瑞典化學(xué)家舍勒首先發(fā)現(xiàn)的。如圖所示,將濃鹽酸小心滴入Y形管B端。

①開(kāi)始觀察到的現(xiàn)象是                       。

②一段時(shí)間后又可觀察到          ,請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象                                      

③應(yīng)用活性炭的此性質(zhì)可制作        來(lái)達(dá)到防毒、防臭的目的(舉一例即可)。

(2)①寫(xiě)出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式                。

②某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,你認(rèn)為他的判斷合理嗎?            。

簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:                                          。

③該同學(xué)無(wú)法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去)。

裝置中B的作用是                                         ,

D的作用是                                            

④如何證明該同學(xué)的兩個(gè)推斷?                                    

                                                 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取H2、CO2、H2S等氣體,往往都用啟普發(fā)生器。它有開(kāi)后即制氣、關(guān)閉即停止的便利,其不足之處在于體積大,浪費(fèi)藥品,制作工藝水平高,價(jià)格較貴。某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾種簡(jiǎn)易的裝置:

(1)圖①、圖②、圖③裝置是基于什么物理原理設(shè)計(jì)的                         。

(2)圖④裝置與圖①、圖②、圖③有很大不同。如果用FeS固體與稀硫酸,用圖④裝置來(lái)制取H2S,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟                                      

                                                 

(3)如果利用圖⑤裝置制取一定量的H2,其操作過(guò)程是                      。

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用右圖所示裝置收集或干燥以下三種氣體。(圖中燒瓶的位置不得變化)

①Cl2   ②NH3   ③NO(答案均填序號(hào))

(1)若燒瓶是干燥的,則由B口進(jìn)氣可收集的氣體有                                     。

(2)若燒瓶是干燥的,則由A口進(jìn)氣可收集的氣體有                                     。

(3)若燒瓶充滿水,可收集的氣體有                ;此時(shí)氣體由               口進(jìn)入。

(4)若燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行氣體干燥,可用此裝置干燥的氣體是            ,這時(shí)氣體由         口進(jìn)入。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),在實(shí)驗(yàn)桌上擺有下列儀器:

(1)指導(dǎo)教師要求同學(xué)們寫(xiě)出儀器的名稱,甲同學(xué)書(shū)寫(xiě)的答案如下表,請(qǐng)你找出其中的錯(cuò)誤,將改正后的名稱填寫(xiě)在下表中(若正確,則該空不需要填寫(xiě))。

儀器編號(hào)

a

b

c

d

e

名稱

試管

溶量瓶

集氣瓶

堿式滴定管

普通漏斗

改正的名稱

(2)乙同學(xué)想用如圖裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。教師指出,這需要太多的稀鹽酸,造成浪費(fèi)。該同學(xué)選用了上面的一種儀器,加在裝置上,解決了這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你把該儀器畫(huà)在圖中合適的位置。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)所觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論一定正確的是                                           (    )

用紅色石蕊試紙測(cè)定

 
 


A.無(wú)色溶液                    試紙變藍(lán)  結(jié)論:溶液是堿

新制Cu(OH)2懸濁液

 
 


B.無(wú)色溶液                    出現(xiàn)紅色沉淀  結(jié)論:溶液中含有醛

再加BaCl2溶液

 

加過(guò)量鹽酸

 
C.澄清石灰水                產(chǎn)生白色沉淀 結(jié)論:氣體是CO2

D.無(wú)色試液                無(wú)沉淀                產(chǎn)生白色沉淀  結(jié)論:試液中含有SO

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科目: 來(lái)源: 題型:

.下列說(shuō)法正確的是                                      (  )

①做完銀鏡反應(yīng)后,試管上的附著物可用濃氨水洗滌  ②白磷保存在CS2中  ③在容量瓶?jī)?nèi)將苛性鈉溶解,以配制某濃度的氫氧化鈉溶液  ④為檢驗(yàn)集氣瓶中氯氣是否已充滿,將潤(rùn)濕的淀粉碘化鉀試紙置于瓶口  ⑤在試管中進(jìn)行的反應(yīng),液體用量最多不能超過(guò)試管容積的2/3  ⑥中和滴定前,將滴定管用將要裝入的溶液潤(rùn)洗,錐形瓶用蒸餾水潤(rùn)洗  ⑦實(shí)驗(yàn)室做鈉的實(shí)驗(yàn)時(shí),余下的鈉屑投入到廢液缸中 ⑧蒸餾石油時(shí),加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片,立刻拔開(kāi)橡皮塞并投入碎瓷片

A.②⑤⑦       B.④⑥     C.①③⑦       D.①④⑧

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖裝置是實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的裝置,在試管口處的試紙可以檢驗(yàn)氨氣的逸出。下列不能用來(lái)放置在試管口的試紙是        (  )

A.濕潤(rùn)的pH試紙                     B.濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙

C.濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙               D.浸有酚酞試劑的濾紙

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列操作:①將100g H2O倒入100g 98% H2SO4溶液中配制成49%的H2SO4溶液;②取用后剩下金屬鈉立即放回原試劑瓶中;③用酸式滴定管裝KMnO4溶液;④為避免液體外流,在使用膠頭滴管時(shí),應(yīng)將滴管尖嘴伸進(jìn)試管內(nèi),其中正確的是  

A.①④     B.③④      C.②③       D.①③

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