關(guān)于森林群落的敘述,錯誤的是( )
A.碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)
B.森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象
C.互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中
D.群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④② | C. | ③①④② | D. | ③④①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 粘桿菌質(zhì)粒上的mcr-1基因為雙鏈DNA分子,可用甲基綠染色加以鑒定 | |
B. | 無敵細(xì)菌被感染后,可合成相應(yīng)抗體蛋白,有抵抗粘桿菌素的作用 | |
C. | 無敵細(xì)菌和粘桿菌的轉(zhuǎn)錄過程均發(fā)生在有明顯邊界的區(qū)域 | |
D. | 若用噬菌體侵染36S標(biāo)記的無敵細(xì)菌,子代噬菌體外殼中會出現(xiàn)被標(biāo)記的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:綜合題
某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的玩茹(用Dd、Ii,Kr表示)控制.研究發(fā)現(xiàn),I基因的存在抑制D基因的表達;體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時,R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體.基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成(其他基因數(shù)量與染色體均正常)如圖所示.
(1)正常情況下,圖1中紅花植株的基因型有 種.某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,子代中表現(xiàn)型的比例為 .
(2)突變體①、②、③的花色相同,這說明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)有關(guān).對R與r基因的mRNA進行研究,發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異,如圖3所示.二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差 個(起始密碼子位置相
同,UAA,UAG與UGA為終止密碼子),其直接原因是
(3)今有已知基因組成的純種正常植株若干,請利用上述材料設(shè)計一個最簡便的雜交實驗,以確定iiDdRAA植株屬于圖2中的哪一種突變體(假設(shè)實驗過程中不存在突變與染色體互換,各型配子活力相同).
實驗步驟:讓該突變體與基因型為 的植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例.
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ若子代中 ,則其為突變體①;
Ⅱ若子代中 ,則其為突變體②;
Ⅲ若子代中 ,則其為突變體③.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等
B.內(nèi)環(huán)境生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞或靶器官
D.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
一對同卵孿生姐妹與一對同卵孿生兄弟婚配,其中一對夫婦頭胎所生的男孩是紅綠色盲患者,二胎所生女孩的色覺正常;另一對夫婦頭胎生的女孩是紅綠色盲患者,二胎生的男孩色覺正常.這兩對夫婦的基因型是( )
A.XBXB×XbY B.XBXb×XBY
C.XbXb×XBY D.XBXb×XbY
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示與水有關(guān)的生理過程.請據(jù)圖分析回答:
(1)比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜,其原因主要是 .
(2)某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可以采取的方法是 .
(3)圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合,破壞細(xì)胞核中的 (結(jié)構(gòu))會影響該過程的發(fā)生.
(4)該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外,還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是 .
(5)在適宜的溫度條件下,影響圖乙中②、③兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞受H7N9禽流感病毒刺激后可增殖分化 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞能使H7N9禽流感病毒裂解而喪失浸染細(xì)胞的能力 | |
C. | 機體可通過體液免疫阻止H7N9禽流感病毒對人體細(xì)胞的黏附 | |
D. | 用人工標(biāo)記的抗體可以對人體內(nèi)的H7N9禽流感病毒進行檢測 |
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