某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的玩茹(用Dd、Ii,Kr表示)控制.研究發(fā)現(xiàn),I基因的存在抑制D基因的表達(dá);體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí),R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體.基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成(其他基因數(shù)量與染色體均正常)如圖所示.

(1)正常情況下,圖1中紅花植株的基因型有 種.某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,子代中表現(xiàn)型的比例為

(2)突變體①、②、③的花色相同,這說(shuō)明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)有關(guān).對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異,如圖3所示.二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差 個(gè)(起始密碼子位置相

同,UAA,UAG與UGA為終止密碼子),其直接原因是

(3)今有已知基因組成的純種正常植株若干,請(qǐng)利用上述材料設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn),以確定iiDdRAA植株屬于圖2中的哪一種突變體(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不存在突變與染色體互換,各型配子活力相同).

實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與基因型為 的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例.

結(jié)果預(yù)測(cè):

Ⅰ若子代中 ,則其為突變體①;

Ⅱ若子代中 ,則其為突變體②;

Ⅲ若子代中 ,則其為突變體③.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于限制酶的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.限制酶的活性受溫度和pH等因素的影響
B.大多數(shù)限制酶的識(shí)別序列由4、5或8個(gè)核苷酸組成
C.限制酶可以從某些原核生物中提取
D.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于光合作用過(guò)程的敘述中,正確的是( 。
A.光反應(yīng)離不開(kāi)色素的作用B.暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行
C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP和CO2D.暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖顯示了染色體及其部分基因,對(duì)①和②過(guò)程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是( )

A.交換、缺失 B.倒位、缺失

C.倒位、易位 D.交換、易位

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對(duì)同卵孿生姐妹與一對(duì)同卵孿生兄弟婚配,其中一對(duì)夫婦頭胎所生的男孩是紅綠色盲患者,二胎所生女孩的色覺(jué)正常;另一對(duì)夫婦頭胎生的女孩是紅綠色盲患者,二胎生的男孩色覺(jué)正常.這兩對(duì)夫婦的基因型是( )

A.XBXB×XbY B.XBXb×XBY

C.XbXb×XBY D.XBXb×XbY

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:綜合題

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群 ;生物進(jìn)化的基本單位是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于森林群落的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.碳可在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)

B.森林群落在垂直方向上沒(méi)有明顯的分層現(xiàn)象

C.互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中

D.群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是( )

A.細(xì)胞生長(zhǎng)(即細(xì)胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高

B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但mRNA有變化

C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變

D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示溫室大棚內(nèi)光照強(qiáng)度(X)與農(nóng)作物凈光合作用強(qiáng)度的關(guān)系(棚內(nèi)溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均處于適宜的條件下).請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.當(dāng)X>Q時(shí),可采取遮光措施確保作物的最大光合速率

B.和Q點(diǎn)相比,P點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C5化合的含量較Q點(diǎn)低

C.M和 N相比,N點(diǎn)時(shí)更有利于植物的生長(zhǎng)

D.當(dāng)X=P時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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