圖示 | 處理方式 | 一段時(shí)間后彎曲情況 |
根冠不切除(對照) | 向下彎曲63° | |
根冠全切除 | 向上彎曲 1° | |
根冠下半部分切除 | 向上彎曲 4° | |
根冠上半部分切除 | 向下彎曲31° |
圖示 | 處理方式 | 結(jié)果預(yù)測 |
不去根冠(金屬薄片插入根下部) | 向下彎曲 | |
不去根冠(金屬薄片插入根上部) | ①向上彎曲 | |
去掉全部根冠 | ②不彎曲 |
分析 植物的根對生長素最敏感,當(dāng)植物橫放時(shí),由于受到重力的作用,使生長素向近地側(cè)積累,進(jìn)而抑制近地側(cè)的生長,所以植物的根表現(xiàn)為向地性.
由圖乙根冠全切除,一定時(shí)間后,向上彎曲1°,可知根向下彎曲與植物的根冠有關(guān).
由圖丙根冠上半部分切除,一定時(shí)間后,向上彎曲4°,可知下半部分根冠對根的促進(jìn)作用很弱.
由圖丁根冠下半部分切除,一定時(shí)間后,向下彎曲31°,可知是由上半部分根冠產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,進(jìn)而抑制近地側(cè)的生長,促進(jìn)遠(yuǎn)地側(cè)生長所致.
由于圖戊金屬薄片插入根下部,會(huì)使生長素在根下部近地側(cè)積累,從而抑制近地側(cè)的生長,表現(xiàn)為向下彎曲.
由于圖己金屬薄片插入根上部,會(huì)使生長素在根上部遠(yuǎn)地側(cè)積累,從而抑制遠(yuǎn)地側(cè)的生長,表現(xiàn)為向上彎曲.
由于圖庚去掉全部根冠,不產(chǎn)生生長素,根不彎曲.
解答 解:(1)依甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,決定根向重力性的部位是根冠;
(2)由實(shí)驗(yàn)乙、丙、丁可知根冠產(chǎn)生的物質(zhì)是生長抑制劑.
(3)①由于圖己金屬薄片插入根上部,會(huì)使生長素在根上部遠(yuǎn)地側(cè)積累,從而抑制遠(yuǎn)地側(cè)的生長,表現(xiàn)為向上彎曲.
②由于圖庚去掉全部根冠,不產(chǎn)生生長素,根不彎曲.
③由于單側(cè)光會(huì)影響生長素的分布,所以此實(shí)驗(yàn)必須保持在黑暗條件下進(jìn)行.
④根水平放置時(shí)會(huì)向重力方向彎曲的原因是造粉體使生長素運(yùn)至根的近地側(cè),導(dǎo)致根近地側(cè)生長素濃度過高,從而抑制根近地側(cè)細(xì)胞的伸長.
故答案為:
(1)根冠
(2)抑制劑
(3)①向上彎曲②不彎曲③黑暗④導(dǎo)致根近地側(cè)生長素濃度過高,從而抑制根近地側(cè)細(xì)胞的伸長
點(diǎn)評(píng) 題考查根向重力生長機(jī)理的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.難度中等,理解生長素的兩重性以及正確分析實(shí)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能降低反應(yīng)的活化能 | B. | 能供給反應(yīng)物能量顯著 | ||
C. | 降低反應(yīng)活化能的作用更顯著 | D. | 改變了反應(yīng)的途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體之間交換部分片段只可能發(fā)生在減數(shù)分裂 | |
B. | 脫氧核苷酸數(shù)目發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件 | |
D. | 種群間在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1比例說明該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律 | |
B. | 親本表現(xiàn)型為突變型 | |
C. | F1野生型個(gè)體都是純合子 | |
D. | F1自由交配獲得的F2突變型和野生型的比例也是5:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊,再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對側(cè)彎曲生長.但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲.該實(shí)驗(yàn)證明了( )
A.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)
C.單側(cè)光使燕麥的胚芽鞘彎向光源生長
D.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,必然會(huì)引起代謝紊亂
B.pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位
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