（2006秋•張家港市期末）如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）該物質(zhì)名稱為 ．

（2）該化合物共有 種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 ．

（3）該物質(zhì)水解時(shí)需要 個(gè)水分子，此過程除了需要水分子外，還需要 的參與．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理生長(zhǎng)期的蘆葦，可提高產(chǎn)量
B．漿細(xì)胞都是在B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化來的
C．根的向地性和莖的背地性都能說明生長(zhǎng)素具有兩重性
D．神經(jīng)遞質(zhì)都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•五華區(qū)校級(jí)期中）如圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)最能說明（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的代謝

B．細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳

C．細(xì)胞質(zhì)是遺傳信息庫

D．細(xì)胞核是細(xì)胞分裂、分化的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•五華區(qū)校級(jí)期中）肌肉細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物和含量最多的化合物分別是（ ）

A．糖和脂肪 B．蛋白質(zhì)和水

C．脂肪和蛋白質(zhì) D．膽汁和水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廣東模擬）病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•廣東）對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（ ）

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保山校級(jí)期末）人體生命活動(dòng)過程中，存在著各種類型的信息傳遞．請(qǐng)回答：

（1）興奮在神經(jīng)元之間傳遞是 的．興奮傳遞時(shí)突觸前膜釋放的 作用于突觸后膜，使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元．

（2）在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島B細(xì)胞分泌的 ，能促使血糖濃度 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•遵義學(xué)業(yè)考試）下列腺體中，能分泌生長(zhǎng)激素的是（ ）

A．垂體 B．甲狀腺 C．胰腺 D．唾液腺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象中，不屬于著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果是（　�。�
A．染色單體消失B．染色體數(shù)目加倍C．著絲點(diǎn)數(shù)目加倍D．DNA含量加倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案