分析 蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下其特定的空間構(gòu)象被改變,從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)的改變和生物活性的喪失,這種現(xiàn)象稱(chēng)為蛋白質(zhì)變性
解答 解:蛋白質(zhì)鹽析是蛋白質(zhì)溶液中加入無(wú)機(jī)鹽溶液,使蛋白質(zhì)析出,屬于物理變化,加水又能溶解,是可逆,空間結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化,而高溫能使蛋白質(zhì)變性,空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的變性,考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有④所示細(xì)胞沒(méi)有同源染色體 | |
B. | ①②③④細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組 | |
C. | 動(dòng)物的精巢中可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞 | |
D. | 圖②所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非等位基因的自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林減少、溫室效應(yīng)、海平面上升 | B. | 地震、泥石流、水土流失 | ||
C. | 酸雨、臭氧層破壞、殺傷性紫外線(xiàn) | D. | 寒潮、霜凍、鹽堿化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脫分化過(guò)程中植物細(xì)胞會(huì)失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能 | |
B. | 再分化過(guò)程中只需要細(xì)胞分裂素作用即可 | |
C. | 白菜與甘藍(lán)均為二倍體,經(jīng)體細(xì)胞雜交可得四倍體“白菜-甘藍(lán)” | |
D. | 植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞融合的方法不完全一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)①②③等屬于生物膜系統(tǒng) | B. | 結(jié)構(gòu)④主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成 | ||
C. | 結(jié)構(gòu)⑤控制著細(xì)胞的代謝和遺傳 | D. | 結(jié)構(gòu)⑥實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間DNA等物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末)用于鑒定脂肪的試劑是( )
A.斐林試劑 B.雙縮脲試劑
C.蘇丹Ⅲ染液 D.吡羅紅、甲基綠染色劑
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題
(2013•湖南一模)某生物興趣小組觀(guān)察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀(guān)察結(jié)果繪制出如圖.下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )
A.甲圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板結(jié)構(gòu)
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果 | |
B. | 氣泡阻礙蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng) | |
C. | 氣泡能與蛋白質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 氣泡會(huì)在裝填凝膠的時(shí)候使凝膠不緊密 |
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