(2013•湖南一模)某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖.下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是( )
A.甲圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板結(jié)構(gòu)
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中含一個(gè)染色體組 | |
B. | 三對基因的遺傳遵循自由組合定律 | |
C. | 圖示細(xì)胞中,a基因來自基因突變或基因重組 | |
D. | 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有ABe、aBe、AbE |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末)兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二肽,脫去一分子水.這個(gè)水分子中氫來自( )
A.羧基(﹣COOH ) B.氨基(﹣NH2 )
C.連在碳原子上的氫 D.氨基和羧基
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•樂陵市校級期末)圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請據(jù)圖回答:
(1)F屬于 分裂;D→A屬于 分裂.
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做 、 .
(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型 .
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的 、 階段(用數(shù)字表示).
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是 ,G中可能不含Y染色體的區(qū)段 .
(6)發(fā)生基因重組的細(xì)胞是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題
(2014•河北一模)如圖是某XY型性別決定的二倍體生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.對圖的分析錯(cuò)誤的是( )
A.如果圖甲中的細(xì)胞來自于動物的同一器官,則最可能是來自于雄性動物的精巢
B.在圖甲②所代表的細(xì)胞分裂的全過程中,通常會發(fā)生的可遺傳變異是基因重組
C.圖丙中②→①的變化,對應(yīng)于圖甲中形成①細(xì)胞的過程和圖乙中的C→D段時(shí)期
D.若該動物的成熟生殖細(xì)胞中有XY,變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時(shí)期
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
CO2光強(qiáng) 吸收 速率 溫度 | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
5℃ | -0.5 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 4.5 | 4.6 | 4.6 |
15℃ | -0.5 | 1.5 | 4.0 | 5.8 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
25℃ | -1.5 | 1.2 | 2.8 | 4.8 | 5.8 | 6.0 | 6.0 |
35℃ | -2.4 | 0 | 1.6 | 2.5 | 3.1 | 3.1 | 3.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 首先用圖甲裝置對濾液進(jìn)行處理,其目的是去除相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì) | |
B. | 圖乙裝置的試管中收集到的液體中最先出現(xiàn)的是相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì) | |
C. | 用圖乙裝置分離血紅蛋白時(shí),待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí),用試管收集流出液,每管收集5mL,連續(xù)收集 | |
D. | 圖丙裝置中電泳法分離提純血紅蛋白的原理是血紅蛋白帶有一定量的電荷,在電場的作用下向一極移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 育種方法a最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種的年限 | |
B. | a和c過程運(yùn)用的遺傳學(xué)原理都是染色體變異 | |
C. | 通過b過程獲得yyRR,需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率 | |
D. | 四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株一定是二倍體 |
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