下圖是一個含有三對等位基因（用Aa、Bb、Cc表示，三對等位基因位于三對同源染色體上）的精原細胞進行減數(shù)分裂的簡圖。如果細胞Ⅱ的基因型為abc，那么細胞Ⅰ的基因組成為

A．a(chǎn)abbcc B．ABC C．AaBbCc D．AABBCC

D

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，細胞Ⅱ的基因型為abc，說明與細胞Ⅰ一起形成的另一個次級精母細胞（細胞Ⅱ的母細胞）的基因型為aabbcc，因為細胞Ⅰ和Ⅱ是由同一個初級精母細胞（基因組成為AaBbCc）分裂形成的兩個次級精母細胞，所以細胞Ⅰ的基因組成為AABBCC，故D項正確，A、B、C項錯誤。

考點：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

組成核酸的單位它的全稱是

A．胸腺嘧啶核糖核酸 B．胸腺嘧啶脫氧核苷酸

C．腺嘌呤脫氧核苷酸 D．胸腺嘧啶核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細胞容易轉(zhuǎn)移是因為

A.細胞膜具有流動性

B.癌細胞為球形

C.癌細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

D.癌細胞體積小

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市三校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。

請分析回答：

（1）完成圖中的過程①時，堿基間配對的方式有__________________________，此過程既需要_________________作為原料，還需要與基因啟動部位結(jié)合的_________________酶進行催化。由圖分析，過程②表示_____________過程。

（2）若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為___________________。從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至 上發(fā)揮作用，影響與之相關(guān)的光合作用過程的主要內(nèi)因是______ (答兩點)。

（3）圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受____________ 控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的 階段有關(guān)。

（4）若用儀器測得該植物細胞對CO2既無吸入也不放出，此時說明

。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市三校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起

A．酶促反應(yīng)速率的加快 B．兒童患佝僂病

C．細胞代謝紊亂 D．成年人患肌無力病

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ、某校興趣小組的同學進行“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗，他們對實驗的處理如下表所示：

試管

組別

實驗處理

加入體積分數(shù)為3%的H2O2溶液（mL）

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

2滴蒸餾水

試管2

a

90℃

2滴蒸餾水

試管3

2

常溫

2滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液

試管4

2

b

2滴質(zhì)量分數(shù)為20%的肝臟研磨液

（1）表格中的a、b應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是 和 。在上表的實驗處理中，研究了哪些自變量? 。

（2）表中的哪兩組試管對照，可研究生物催化劑與無機催化劑催化效率的差別？ 。

（3）在探究溫度對酶活性的影響時， （填“能”或“不能”）用過氧化氫為實驗材料。

Ⅱ、某校興趣小組的同學進行了“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗。請據(jù)題分析作答：

現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：

（1）若要探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，有氧條件下的裝置序號為c→b→a→b，則無氧條件下的裝置序號為： （用字母和箭頭表示）。

（2）裝置中c瓶的作用是： ，b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍水溶液代替，則顏色變化為： 。

（3）利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計與裝置Ⅱ相同。

請預測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

向左移

不移動

只進行有氧呼吸

2

不移動

向右移

3

向左移

既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示由不同化學元素組成不同的化合物，以下說法不正確的是

A.若圖中①為某種多聚體，則①最可能是淀粉

B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C.若③為多聚體，且能儲存生物的遺傳信息，則③是核酸

D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水對細胞的活動有重要作用，細胞內(nèi)的水可分自由水和結(jié)合水，其中結(jié)合水的作用是

A．細胞內(nèi)的良好溶劑

B．運輸營養(yǎng)物質(zhì)

C．參與細胞內(nèi)許多生物化學反應(yīng)

D．作為細胞結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

誘變育種依據(jù)的主要遺傳學原理是 ( )

A.染色體數(shù)目的變異 B.基因重組

C.基因突變 D.染色體結(jié)構(gòu)的變異

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