【題目】下圖是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:
(1)甲病的致病基因位于___________染色體上,為_________性遺傳.
(2)據(jù)查3號(hào)不攜帶乙病致病基因,則乙病的致病基因位于_____染色體上,為_____性遺傳.
(3)10號(hào)不攜帶致病基因的幾率是____________.
(4)3號(hào)和4號(hào)婚配,所生后代既患甲種病又患乙種病女孩的幾率是____________.
(5)若8號(hào)和11號(hào)婚配,生出只患甲種病女孩的幾率是____________.
【答案】常 隱 X 隱 1/3 0 1/36
【解析】
根據(jù)遺傳系譜圖分析遺傳病的遺傳方式,甲乙兩病都有無(wú)中生有的特點(diǎn),都是隱性遺傳。俑鶕(jù)遺傳方式確定個(gè)體的基因型,并做相關(guān)的計(jì)算。
(1)分析甲病,圖中3號(hào)、4號(hào)沒(méi)有病,而他們的女兒9號(hào)有病,說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病。
(2)分析乙病,圖中3號(hào)、4號(hào)沒(méi)有病,而他們的兒子8號(hào)有病,且3號(hào)不攜帶乙病致病基因,說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳病。
(3)根據(jù)題意判斷,3號(hào)基因型是AaXBY,4號(hào)基因型是AaXBXb,則10號(hào)不攜帶致病基因(AAXBY)的幾率是1/3。
(4)已知3號(hào)基因型是AaXBY,4號(hào)基因型是AaXBXb,因?yàn)楦赣H沒(méi)有乙病,所以女兒肯定沒(méi)有乙病,則后代既患甲種病又患乙種病女孩的幾率是0。
(5)8號(hào)基因型 2 /3 AaXbY,11號(hào)基因型 2/ 3 AaXBXb,后代甲病的概率是 2/3 × 2/3 × 1/4 = 1/ 9 ,乙病的概率是 1 /2 ,則出生只患甲種病女孩的幾率是 1/9 ×(1- 1/2 )×1 /2= 1 /36。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞不一定具有的生理過(guò)程是
A. [H]的生成 B. 染色體的復(fù)制 C. ATP與ADP轉(zhuǎn)換 D. 氨基酸脫水縮合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野茉莉的花色有白色、淺紅色、粉紅色、紅色和深紅色。
(1)研究發(fā)現(xiàn)野茉莉花色受一組復(fù)等位基因控制(b1-白色、b2-淺紅色、b3-粉紅色、b4-紅色、b5-深紅色),復(fù)等位基因彼此間具有循環(huán)且依次完全顯隱關(guān)系(即:如果b對(duì)b1為顯性,b2對(duì)b3為顯性,則b1對(duì)b3為顯性)。為進(jìn)一步探究b1、b2……b5之間的顯隱性關(guān)系,科學(xué)家用5個(gè)純種品系進(jìn)行了以下雜交試驗(yàn):
則b1、b2、b3、b4、b5之間的顯隱關(guān)系是__________________________________。(若b1對(duì)b2為顯性,可表示為b1>b2,依次類推)自然界野茉莉花色基因型有幾種___________。
(2)理論上分析,野茉莉花色的遺傳還有另一種可能:花色受兩對(duì)基因(A/a,B/b)控制,這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,每個(gè)顯性基因?qū)︻伾脑黾有?yīng)相同且具疊加性。請(qǐng)據(jù)此分析一株雙雜合粉紅色野茉莉自交后代的表現(xiàn)型及比例:_________________________________。
(3)若要區(qū)分上述兩種可能,可用一株什么品系的野茉莉進(jìn)行自交?___________,并預(yù)期可能的結(jié)果________________________________________________________。
(4)野茉莉葉片顏色有深綠(DD)、淺綠(Dd)、白色(dd),白色植株幼苗期會(huì)死亡,F(xiàn)有深綠和淺綠野茉莉進(jìn)行雜交得到F1,讓F1植株相互授粉(自由交配)得到F2,請(qǐng)計(jì)算F2成熟個(gè)體中葉片顏色的表現(xiàn)型及比值_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體高等動(dòng)物(2n=6)雄性個(gè)體的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述正確的是
A. 形成該細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變和染色體畸變
B. 該細(xì)胞含有3個(gè)四分體,6條染色體,12個(gè)DNA分子
C. 該細(xì)胞每條染色體的著絲粒都連著兩極發(fā)出的紡錘絲
D. 該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBXA、AbY、bY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若用14CO2追蹤光合作用的過(guò)程,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是
A. →C3→(CH2O)B. →C5→ATPC. →[H]→ATPD. →ADP→(CH2O)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的有機(jī)物的敘述,正確的是( )。
A. 該類有機(jī)物的合成場(chǎng)所是核糖體
B. 該類有機(jī)物只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C. 該類有機(jī)物在低溫和高溫下都會(huì)變性失活
D. 該類有機(jī)物具有專一性、高效性等特性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在選泡菜壇時(shí),應(yīng)選擇火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的,其目的是( )
A.美觀 B.可防止內(nèi)部液體滲出
C.耐用 D.密封好,保證壇內(nèi)外氣體不交換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間.
下列敘述正確的是
A. G1期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生
B. 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3 h后,細(xì)胞都被阻斷在S期
C. G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
D. 胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短相同.但G1、S、G2和M期的時(shí)間長(zhǎng)短不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】擬南芥(2N=10)是一種生物研究應(yīng)用很廣泛的模式植物,被譽(yù)為“植物中的果蠅”。圖①表示擬南芥細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量的變化;圖②表示該擬南芥的兩對(duì)等位基因(Y與y,R與r)的分布示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 圖①中CD段的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期
B. 圖①中DE段產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含有10條染色體
C. 若圖②表示一個(gè)原始生殖細(xì)胞,則經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR四種精子
D. 圖②中同源染色體分離、非同源染色體自由組合可發(fā)生在圖①中BC段
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