下列關(guān)于體內(nèi)血脂及其代謝的敘述，正確的是（　�。�
A、如圖是脂蛋白結(jié)構(gòu)示意圖，4表示的是甘油三酯
B、血液中的甘油三酯不可能來自于小腸的乳糜微粒
C、血液中高密度脂蛋白偏高會(huì)導(dǎo)致高膽固醇血癥
D、脂肪細(xì)胞中甘油三酯與葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化
考點(diǎn)：脂質(zhì)的種類和作用的綜合
專題：
分析：血脂是血液中脂質(zhì)成分的總稱．所謂脂質(zhì)，指的是一大類中性的、不溶解于水而溶于有機(jī)溶劑（如乙醇）的有機(jī)化合物，其中最常見的有膽固醇、甘油三酯和磷脂等．
解答： 解：A、觀察題圖，其中的1、2、3、4分別是磷脂、膽固醇、甘油三酯、蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤； 
B、血液中的甘油三酯可以來自于小腸的乳糜微粒，B錯(cuò)誤； 
C、高密度脂蛋白可將周圍組織的膽固醇轉(zhuǎn)送到肝臟排出，其含量越高，身體清除膽固醇的能力越強(qiáng)，患心血管疾病的危險(xiǎn)性就越小，C錯(cuò)誤； 
D、脂肪細(xì)胞中甘油三酯與葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化，D正確． 
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞內(nèi)血脂代謝的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有機(jī)物是生命體重要的構(gòu)成成分，下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是（　　）
A、胰島素分子含有磷元素
B、構(gòu)成葡萄糖和麥芽糖的基本結(jié)構(gòu)單位相同
C、所有蛋白質(zhì)均由20種氨基酸構(gòu)成
D、纖維素是真、原核細(xì)胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者由于基因突變，導(dǎo)致血紅蛋白的第6位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、患者血紅蛋白的DNA堿基序與正常人不同
B、患者紅細(xì)胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同
C、患者血紅蛋白的mRNA堿基序列與正常人不同
D、患者紅細(xì)胞中血紅蛋白的結(jié)構(gòu)與正常人不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

珠蛋白是血紅蛋白的組成成分．若將非洲爪蟾紅細(xì)胞的珠蛋白mRNA，以及放射性標(biāo)記的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中，結(jié)果如圖1所示．若注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體，以及放射性標(biāo)記的氨基酸，則結(jié)果如圖2所示．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A、卵細(xì)胞沒有控制珠蛋白合成的基因
B、珠蛋白mRNA能競爭利用卵細(xì)胞的核糖體
C、外源mRNA不影響卵細(xì)胞自身蛋白的合成
D、不注入珠蛋白mRNA卵細(xì)胞也能合成珠蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員發(fā)現(xiàn)甘氨酸可能對支持癌細(xì)胞中的DNA和RNA合成特別重要，為此，哈佛醫(yī)學(xué)院的課題組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，以下相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
 培養(yǎng)方式及檢測結(jié)果
細(xì)胞類型		 在含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測培養(yǎng)液中甘氨酸的含量 從含有甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到不含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察細(xì)胞的分裂速度
慢速分裂的癌細(xì)胞 增加 不變
快速分裂的癌細(xì)胞 減少 減緩
A、癌細(xì)胞的分裂速度和細(xì)胞攝入甘氨酸的數(shù)量有關(guān)
B、甘氨酸影響癌細(xì)胞的分裂速度可能作用在分裂間期
C、缺乏甘氨酸可縮短快速分裂的癌細(xì)胞的細(xì)胞周期
D、慢速分裂的癌細(xì)胞在培養(yǎng)過程中向外分泌甘氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一細(xì)胞能夠通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)Q．通過實(shí)驗(yàn)得到下列結(jié)果：
①當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時(shí)、也會(huì)發(fā)生Q的吸收；
②只在有氧時(shí)才發(fā)生Q的吸收；
③物質(zhì)Q的吸收隨溫度而變化，而且有一最適溫度．
哪些實(shí)驗(yàn)說明Q的吸收不是以擴(kuò)散作用為主的？（　　）
A、①和②能說明
B、只有②說明
C、只有①能說明
D、只有③能說明

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的生命歷程的敘述，不正確的是（　　）
A、細(xì)胞的增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂兩個(gè)連續(xù)的過程
B、細(xì)胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C、細(xì)胞在衰老的過程中細(xì)胞核體積不斷減小，核膜不斷向內(nèi)折疊
D、細(xì)胞的衰老與凋亡并不能說明動(dòng)物個(gè)體已經(jīng)衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為BbXhY的某動(dòng)物，減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的BB配子．等位基因B、b位于2號(hào)染色體．下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是（　�。�
①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
④性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離．
A、①③B、②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個(gè)細(xì)胞分裂過程中染色體、DNA變化相對值圖．下列敘述正確的是（　　）
A、虛線表示有絲分裂過程中染色體的相對值變化
B、虛線表示減數(shù)分裂過程中DNA的相對值變化
C、同源染色體分離發(fā)生在bc段
D、c點(diǎn)表示受精作用

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