A、若③為胰島β細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處 |
B、若③為肝細(xì)胞,⑤處的血糖濃度高于①處 |
C、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而血糖的濃度相反 |
D、若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換過程為 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本能是動(dòng)物出生后頭幾天學(xué)得的行為 |
B、本能是先天獲得的,不學(xué)而會(huì)的行為 |
C、有些本能行為要在動(dòng)物發(fā)育到一定階段時(shí)才能形成 |
D、有些本能行為與后天的學(xué)習(xí)有一定的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo) |
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位 |
C、神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞 |
D、在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸抑制劑可降低植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收 |
B、在一定范圍內(nèi),植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的增加而增加 |
C、根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是沒有關(guān)聯(lián)的 |
D、光合作用受阻一定時(shí)期后,有機(jī)物缺乏,影響根吸收礦質(zhì)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用紫外線照射青霉菌菌株,再進(jìn)行篩選 |
B、將青霉菌菌株與能高效水解蛋白質(zhì)的菌株混合培養(yǎng),再進(jìn)行篩選 |
C、將能高效水解蛋白質(zhì)的菌株的基因?qū)肭嗝咕辏龠M(jìn)行篩選 |
D、設(shè)置培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)成分的濃度梯度,對(duì)青霉菌菌株分別培養(yǎng),再進(jìn)行篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度不同 | B、鹽度不同 |
C、含氧量不同 | D、光譜成份不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、副交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng),促進(jìn)胃腸運(yùn)動(dòng) |
B、交感神經(jīng)興奮性減弱,內(nèi)臟小血管舒張 |
C、交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng),促進(jìn)消化腺分泌 |
D、副交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng),促進(jìn)胰島素分泌 |
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