植物性神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)在進(jìn)餐后會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A、副交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng),促進(jìn)胃腸運(yùn)動(dòng)
B、交感神經(jīng)興奮性減弱,內(nèi)臟小血管舒張
C、交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng),促進(jìn)消化腺分泌
D、副交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng),促進(jìn)胰島素分泌
考點(diǎn):人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程
專題:
分析:(1)交感神經(jīng)系植物神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分,由脊髓發(fā)出的神經(jīng)纖維到交感神經(jīng)節(jié),再由此發(fā)出纖維分布到內(nèi)臟、心血管和腺體.交感神經(jīng)的主要功能使瞳孔散大,心跳加快,皮膚及內(nèi)臟血管收縮,冠狀動(dòng)脈擴(kuò)張,血壓上升,小支氣管舒張,胃腸蠕動(dòng)減弱,膀胱壁肌肉松弛,唾液分泌減少,汗腺分泌汗液、立毛肌收縮等.當(dāng)機(jī)體處于緊張活動(dòng)狀態(tài)時(shí),交感神經(jīng)活動(dòng)起著主要作用.
(2)副交感神經(jīng)系統(tǒng)的作用與交感神經(jīng)作用相反,它雖不如交感神經(jīng)系統(tǒng)具有明顯的一致性,但也有相當(dāng)關(guān)系.它的纖維不分布于四肢,而汗腺豎直肌、腎上腺、甲狀腺、子宮等具有副交感神經(jīng)分布處.副交感神經(jīng)系統(tǒng)可保持身體在安靜狀態(tài)下的生理平衡,其作用有三個(gè)方面:①增進(jìn)胃腸的活動(dòng),消化腺的分泌,促進(jìn)大小便的排出,保持身體的能量.②瞳孔縮小以減少刺激,促進(jìn)肝糖原的生成,以儲(chǔ)蓄能源.③心跳減慢,血壓降低,支氣管縮小,以節(jié)省不必要的消耗,協(xié)助生殖活動(dòng),如使生殖血管擴(kuò)張,性器官分泌液增加.
解答: 解:A、植物性神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)在進(jìn)餐后,胃腸蠕動(dòng)加劇,副交感神經(jīng)興奮,A正確;
B、植物性神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)在進(jìn)餐后,屬于安靜狀態(tài)下,交感神經(jīng)興奮性減弱,內(nèi)臟小血管舒張,B正確;
C、植物性神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)在進(jìn)餐后,交感神經(jīng)興奮性減弱,副交感神經(jīng)興奮增強(qiáng),促進(jìn)胃腸運(yùn)動(dòng),促進(jìn)消化腺分泌,C錯(cuò)誤;
D、植物性神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)在進(jìn)餐后,副交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng),促進(jìn)胰島素分泌,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用和區(qū)別,解題的關(guān)鍵是理解兩者的區(qū)別和聯(lián)系,本題就是一個(gè)理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的很好的例子,學(xué)習(xí)的過程就需要這樣理論與實(shí)踐相結(jié)合式的學(xué)習(xí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模式圖,⑤處為動(dòng)脈流入端、①處為靜脈流出端.分析下列說法正確的是( 。
A、若③為胰島β細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處
B、若③為肝細(xì)胞,⑤處的血糖濃度高于①處
C、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而血糖的濃度相反
D、若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換過程為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請(qǐng)回答下列問題:
(1)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是
 

(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為
 

(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是
 

(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是
 

(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)
 
 (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn),下列操作及表述正確的是( 。
A、換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
B、因觀察材料較少,性母細(xì)胞較小,顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮
C、為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D、一個(gè)視野中,用10倍物鏡看到8個(gè)細(xì)胞,用40倍物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B、H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
C、內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
D、人體的內(nèi)環(huán)境即指體液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物多樣性的保護(hù).正確的是( 。
A、自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動(dòng)物并加以保護(hù)
B、鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食
C、遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D、對(duì)于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采并買賣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將一處原始森林開辟成為一個(gè)國家森林公園,為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡,應(yīng)當(dāng)采用的措施是( 。
A、在森林里放人一些珍奇的野生動(dòng)物,增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性
B、在森林中引種一些珍奇的野生植物,提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力
C、定期清理森林的枯枝落葉,以利于種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)
D、對(duì)森林做簡(jiǎn)單的隔離,避免人類過多的干擾

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是( 。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)探究課題選用材料與試劑
溫度對(duì)酶活性的影響過氧化氫溶液新鮮的肝臟研磨液
溫度對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
pH對(duì)酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
pH對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑
A、實(shí)驗(yàn)①B、實(shí)驗(yàn)②
C、實(shí)驗(yàn)③D、實(shí)驗(yàn)④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護(hù)邊坡,另一段邊坡(乙)不進(jìn)行移栽,其他實(shí)驗(yàn)條件相同,1年后兩段邊坡的檢測(cè)結(jié)果如下表.下列分析合理的是( 。
邊坡 處理方式 植被覆蓋率(%) 小型土壤動(dòng)物 土壤有機(jī)質(zhì)(g/kg)
物種數(shù) 個(gè)體數(shù)
種植植物 97 37 260 19.8
不干預(yù) 8 9 28 11.9
A、可以推測(cè)移栽植物會(huì)降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
B、小型土壤動(dòng)物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果
C、邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長(zhǎng)出喬木
D、邊坡甲上的群落演替會(huì)隨時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸加劇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案