A. | ①②③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ①④⑤⑥ |
分析 1、DNA探針的應(yīng)用所依據(jù)的原理是DNA雜交,DNA雜交是指DNA片段在適合的條件下能和與之互補(bǔ)的另一個(gè)片段結(jié)合.如果對(duì)最初的DNA片段進(jìn)行標(biāo)記,即做成探針.
2、探針的應(yīng)用:
(1)應(yīng)用于從基因文庫中準(zhǔn)確提取目的基因.
(2)應(yīng)用于檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因和檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA.
(3)應(yīng)用于鑒定物種親緣關(guān)系.
(4)應(yīng)用于疾病的診段和治療.
(5)應(yīng)用于環(huán)境監(jiān)測(cè).
解答 解:①用DNA分子探針診斷疾病,即基因診斷,原理是DNA分子雜交,具有快速、靈敏、簡(jiǎn)便等優(yōu)點(diǎn),①正確;
②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交需要采用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,②錯(cuò)誤;
③目的基因與運(yùn)載體結(jié)合需用DNA連接酶,作用是在兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,這不是依據(jù)DNA分子雜交原理,③錯(cuò)誤;
④可采用探針檢測(cè)飲用水中病毒的含量,其依據(jù)的是DNA分子雜交原理,④正確;
⑤利用囊胚中滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定時(shí)可采用探針,其依據(jù)的原理是DNA分子雜交原理,⑤正確;
⑥基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄采用的是分子雜交技術(shù),依據(jù)的是DNA分子雜交原理,⑥正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,要求學(xué)生識(shí)記基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),了解DNA分子雜交的原理及應(yīng)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為AaDd個(gè)體的概率為$\frac{1}{4}$ | |
B. | 乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物成熟生殖細(xì)胞的染色體數(shù)為4條 | |
C. | 丙圖所示家系遺傳病可能是伴X顯性基因遺傳病 | |
D. | 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與啟動(dòng)子結(jié)合的應(yīng)該是RNA聚合酶 | |
B. | 重組質(zhì)粒中包含啟動(dòng)子和終止密碼子 | |
C. | 標(biāo)記基因的作用是便于目的基因的檢測(cè) | |
D. | 用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同時(shí)切割質(zhì)?僧a(chǎn)生2個(gè)DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 地球上所有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍 | |
B. | 生物圈是地球上生物與無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體 | |
C. | 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)和功能能夠長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 生物圈就是地球上所有生物形成的特殊的圈層,是生物的總和 |
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
動(dòng)物以外來方式除去生殖系統(tǒng)或使其喪失功能稱為去勢(shì)。為探討促性腺激素釋放激素(GnRH)主動(dòng)免疫對(duì)SD雄鼠下丘腦GnRH合成及性腺反饋系統(tǒng)的影響。科研工作者將36只SD雄鼠隨機(jī)分為三組,處理方法及結(jié)果如下,分析并回答下列有關(guān)問題
實(shí)驗(yàn)結(jié)果一
處理方法 | 睪丸重量(g) | 睪丸體積(mm3) | 下丘腦細(xì)胞GnRH含量(ng) | |
完整對(duì)照組 | 不做任何處理 | 31.1185 | 1.0780 | 73.66 |
免疫去勢(shì)組 | 注射疫苗 | 0.6219 | 0.2109 | 49.81 |
手術(shù)去勢(shì)組 | 手術(shù)摘除睪丸 | - | - | 34.70 |
注:GnRH主動(dòng)免疫是指用外源性GnRH主動(dòng)免疫動(dòng)物;“-”表示未檢測(cè)到
實(shí)驗(yàn)結(jié)果二(注:FSH為一種促性腺激素)
(1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)免疫組SD鼠注射疫苗,經(jīng)檢測(cè),血漿中含有大量抗GnRH抗體,說明該組鼠發(fā)生了 免疫;由于血清中 等激素含量下降,導(dǎo)致睪丸嚴(yán)重萎縮,這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上屬于 病。
(2)關(guān)于免疫去勢(shì)鼠下丘腦細(xì)胞中GnRH含量明顯降低的原因,存在著兩種可能性:一是GnRH主動(dòng)免疫降低了FSH含量,進(jìn)而降低了睪酮含量,最終使下丘腦GnRH分泌量增加,細(xì)胞中剩余的就少。二是GnRH主動(dòng)免疫降低了下丘腦細(xì)胞GnRH自身合成。
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:手術(shù)去勢(shì)組由于血清中缺少 ,解除了其對(duì)下丘腦分泌GnRH的調(diào)節(jié)作用,即不會(huì)導(dǎo)致下丘腦GnRH釋放量增加,推測(cè)該組鼠下丘腦細(xì)胞中GnRH含量的減少可能是由于手術(shù)去勢(shì) 。
②免疫去勢(shì)組血清睪酮含量在免疫10周后下降到檢測(cè)不出水平,且該組下丘腦GnRH含量變化與手術(shù)去勢(shì)組基本一致,表明GnRH含量下降的原因與手術(shù)去勢(shì)組 。
(3)為了探討GnRH免疫去勢(shì)的分子機(jī)理,研究者進(jìn)一步測(cè)定了雄鼠下丘腦細(xì)胞中雌激素a的受體(ER-a)、雄激素(睪丸酮)受體(AR)及GnRH基因mRNA表達(dá)水平,結(jié)果三如圖丙所示。
①由圖可知,免疫去勢(shì)組的ER-a基因mRNA和 AR基因mRNA相對(duì)表達(dá)水平均明顯低于完整對(duì)照組,說明免疫去勢(shì)原因之一是 。
②由圖可知,手術(shù)去勢(shì)組與免疫去勢(shì)組 均低于完整對(duì)照組,說明免疫去勢(shì)的原因之二是 。
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科目:高中生物 來源:2016年安徽合肥高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的敘述,正確的是
A.酵母菌細(xì)胞的呼吸方式不同,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所也不同
B.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
C.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,不能完成暗反應(yīng)
D.密閉玻璃容器中降低CO2供應(yīng),植物光反應(yīng)不受影響但暗反應(yīng)速率降低
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科目:高中生物 來源:2016屆天津十二區(qū)縣重點(diǎn)高中高三畢業(yè)班第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是
A.圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化
B.若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=1
C.若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=1
D.圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)
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