5.成熟的篩管細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體、高爾基體,有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),并與伴胞細(xì)胞有豐富的胞間連絲相通.下列對成熟篩管細(xì)胞的推斷不合理的是(  )
A.需要伴胞細(xì)胞提供蛋白質(zhì)B.依賴胞間連絲運(yùn)輸某些物質(zhì)
C.能進(jìn)行有氧呼吸D.完全不能合成自身的蛋白質(zhì)

分析 成熟的篩管細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體、高爾基體,有線粒體、葉綠體,線粒體和葉綠體是半自主性細(xì)胞器,能自己合成部分蛋白質(zhì).

解答 解:A、成熟的篩管細(xì)胞無核糖體,需要伴胞細(xì)胞提供蛋白質(zhì),A正確;
B、成熟的篩管細(xì)胞與伴胞細(xì)胞有豐富的胞間連絲相連,可以依賴胞間連絲運(yùn)輸某些物質(zhì),B正確;
C、成熟的篩管細(xì)胞有線粒體、葉綠體,能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用,C正確;
D、成熟的篩管細(xì)胞有線粒體、葉綠體,線粒體和葉綠體是半自主性細(xì)胞器,能自己合成部分蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 成熟的篩管細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體、高爾基體,有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),并與伴胞細(xì)胞有豐富的胞間連絲相通.下列對成熟篩管細(xì)胞的推斷不合理的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高
B.種群增長的“S”型和“J”型曲線都是在$\frac{K}{2}$時種群數(shù)量增長最快
C.群落演替過程中其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,環(huán)境條件適宜可以形成森林
D.調(diào)查某地蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列說法,正確的是( 。
A.手和腳有時會磨出“水泡”,“水泡”中的液體主要是血清
B.淋巴中混懸著吞噬細(xì)胞
C.肌酐含量超標(biāo),穩(wěn)態(tài)遭到破壞
D.血漿中的蛋白質(zhì)含量比組織液中的少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關(guān).若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.回答:
(1)理論上,基因組文庫含有生物的全部基因.
(2)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.
(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌,并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物乙的體細(xì)胞中,經(jīng)過一系列的過程得到再生植株.要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá),應(yīng)檢測此再生植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物,如果檢測結(jié)果呈陽性,再在田間試驗(yàn)中檢測植株的耐旱性是否得到提高.
(4)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3:1事,則可推測該耐旱基因整合到了同源染色體的一條上(填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”).

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物細(xì)胞核中有20條染色體的細(xì)胞,連續(xù)3 次有絲分裂后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體條數(shù) ( )

A.160 B.30

C.80 D.20

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量隨處理時間的變化情況,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.根據(jù)兩曲線走勢的差異確定是由于A、B溶液濃度不同所致
B.ab段表示植物細(xì)胞因失水量過度而逐漸死亡
C.10 min時兩溶液中的植物細(xì)胞均有質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.該實(shí)驗(yàn)可選取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞來進(jìn)行

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.圖乙中的b點(diǎn)對應(yīng)圖甲中的B點(diǎn)

B.圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)

C.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是( )

A.SARS病毒、顫藻、念珠藻

B.乳酸菌、藍(lán)藻、大腸桿菌

C.魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞

D.人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體

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科目:高中生物 來源:2016全國普通高考重慶第二次適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某人進(jìn)餐后血糖和血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素含量的變化曲線如圖所示。回答下列問題:

(1)曲線①代表的激素由 細(xì)胞分泌,曲線②代表的激素是 。在血糖調(diào)節(jié)中,兩種激素的關(guān)系是 。

(2)餐后30min時,血糖濃度是否超過正常值? (填“是”或“否”)。收集此時尿樣加入斐林試劑,水浴加熱后樣液的顏色是 。

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