14.幽門螺桿菌是一種螺旋狀短桿菌,能引起多種消化道疾病.下列說法正確的是( 。
A.該菌屬于原核生物,只有寄生在活細(xì)胞中才能生存
B.該菌含有質(zhì)粒,儲(chǔ)存其遺傳物質(zhì)的主要場所是擬核
C.該菌加工蛋白質(zhì)的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D.用健那綠染液對(duì)其進(jìn)行染色,可觀察到染成藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu)

分析 幽門螺桿菌屬于原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、該菌屬于原核生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立生存,A錯(cuò)誤;
B、該菌含有質(zhì)粒,但其儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的主要場所是擬核,B正確;
C、該菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯(cuò)誤;
D、該菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含線粒體,因此用健那綠染液對(duì)其進(jìn)行染色,不能觀察到染成藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu)(線粒體),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以幽門螺桿菌為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確幽門螺桿菌為原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

3月29日中國黃金集團(tuán)華泰龍公司拉薩礦區(qū)山體塌方后,奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線的英雄們,長時(shí)間不吃飯、不喝水、不休息,其體內(nèi)激素含量變化正確的是( )

A.胰高血糖素和抗利尿激素均減少 B.胰高血糖素和抗利尿激素均增多

C.胰高血糖素增多,抗利尿激素減少 D.胰高血糖素減少,抗利尿激素增多

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.如圖甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲表示DNA分子的復(fù)制過程,發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核.
(2)圖乙表示轉(zhuǎn)錄過程,與甲圖相比,特有的堿基配對(duì)方式是A與U配對(duì).
(3)為研究真核細(xì)胞中RNA合成和轉(zhuǎn)移情況,常使用含被${\;}_{\;}^{3}$H標(biāo)記的核糖核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)真核細(xì)胞,放射性先出現(xiàn)的場所是細(xì)胞核,然后出現(xiàn)的場所是細(xì)胞質(zhì).
(4)丙過程通過tRNA與mRNA上的密碼子識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體.
(5)用文字和箭頭表示該真核細(xì)胞內(nèi)甲、乙、丙過程遺傳信息的傳遞過程

(6)在下列人體細(xì)胞中能發(fā)生乙、丙過程,但不能發(fā)生甲過程的是D
A.受精卵  B.造血干細(xì)胞  C.成熟紅細(xì)胞  D.神經(jīng)細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì).根據(jù)下圖甲(碳循環(huán)示意圖)和圖乙回答相關(guān)問題.

(1)據(jù)甲圖可知,生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)性和全球性性,碳元素以CO2形式往返于無機(jī)環(huán)境和生物群落之間.
(2)“節(jié)能限排”、避免溫室效應(yīng)是各國的共同義務(wù),根據(jù)甲圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”、減少溫室效應(yīng)的措施:保護(hù)植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;控制化學(xué)燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率;開發(fā)水能、太陽能等新能源.
(3)將無法回收的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化、無害化,是建設(shè)生態(tài)文明的內(nèi)容之一.該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?分解者.
(4)過程③指呼吸作用. 從微觀上看,過程①主要在細(xì)胞內(nèi)(細(xì)胞器)葉綠體中進(jìn)行.
(5)若圖甲中的生物種群間的食物關(guān)系如圖乙所示,設(shè)E種群干物質(zhì)中的能量為1×1010kJ,B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2×108kJ,D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2.5×108 kJ,當(dāng)A只捕食C時(shí),能量傳遞效率按20%計(jì)算,則A獲得的能量是3.1×108kJ.
(6)某景區(qū)水域生態(tài)系統(tǒng)水體受到污染,其中浮游藻類大量繁殖.請(qǐng)利用生物間的捕食、競爭關(guān)系,提出一個(gè)生物治理方案,以消除藻類的危害.種植水草等,利用它與藻類的競爭關(guān)系,抑制藻類的繁殖;養(yǎng)殖食藻類魚類,利用它與藻類的捕食關(guān)系,減少藻類的數(shù)量..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.胚胎工程中各種胚胎操作技術(shù)如圖所示,下列分析正確的是( 。
A.圖中“小!钡男詣e為雄性
B.胚胎體外培養(yǎng)需利用飼養(yǎng)層來抑制其分化
C.d可直接移植給受體
D.a的滋養(yǎng)層細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)與e相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)ATP的敘述,其中不正確的是(  )
A.能通過有氧呼吸產(chǎn)生ATP的細(xì)胞不一定含有線粒體但一定含有相關(guān)的酶
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不是同一物質(zhì)
D.人在寒冷時(shí),腎上腺素和甲狀腺素分泌增多,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加,細(xì)胞中ATP與ADP的含量就難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.緩沖物質(zhì)可以維持細(xì)胞外液PH值的相對(duì)穩(wěn)定
B.運(yùn)動(dòng)是水分排出增多,抗利尿激素分泌將減少
C.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等物質(zhì)的含量有關(guān)
D.寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌增多,肝臟產(chǎn)熱增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不屬于原核生物特征的是( 。
A.通常具有細(xì)胞壁B.只有核糖體一種細(xì)胞器
C.不能進(jìn)行光合作用D.遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者四部分,其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中占有非常重要的地位,為驗(yàn)證其重要性和不可缺少性,某生物課外活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
取同樣形狀同樣體積的錐形瓶三個(gè)分別標(biāo)記為1、2、3號(hào),1、2號(hào)加等量的水,3號(hào)加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的金魚、2、3中加入等量的金魚藻,用橡膠塞塞緊.然后放在陽光下.記錄結(jié)果如下表所示.
瓶   號(hào)1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶
瓶中金魚生存的時(shí)間(周)31125
(1)1、2、3號(hào)錐形瓶相比較,相同的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度.
(2)2號(hào)和3號(hào)錐形瓶相比較,2號(hào)錐形瓶中的金魚存活的時(shí)間較短,最可能的原因是缺少生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(3)1號(hào)和2號(hào)兩個(gè)錐形瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的.
(4)據(jù)測定,3號(hào)中的生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出96mg的O2,則經(jīng)過8小時(shí)光照可積累葡萄糖720mg.

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