下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)產(chǎn)生抗體1、抗體2的細(xì)胞是 ,抗體的化學(xué)本質(zhì)是 。

(2)圖中不會直接影響胰島素分泌量的抗體是 ?贵w1、抗體2導(dǎo)致的疾病在免疫學(xué)上稱為 。

(3)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞膜內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn) 進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi) 的合成,從而使血糖濃度降低。

(4)圖中胰高血糖素對胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素的作用是 。(填“促進(jìn)”或“抑制”)

(5)由圖可知,血糖平衡是 、 、 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

 

(10分)(1)漿細(xì)胞 蛋白質(zhì) (2)抗體2 自身免疫病

(3)葡萄糖 蛋白質(zhì)、脂肪、糖原 (4)促進(jìn)(5)神經(jīng) 體液 免疫

【解析】

試題分析:(1)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

(2)抗體2作用于受體,應(yīng)該是不會影響胰島素的分泌量,但胰島素不能和受體起作用,因?yàn)榭贵w1和抗體2將自身的組織細(xì)胞當(dāng)成了抗原進(jìn)行攻擊屬于自身免疫病。

(3)由圖可知胰島素可以促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另外促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)、脂肪和糖原進(jìn)而降低血糖濃度。

(4)由圖可知圖中胰高血糖素對胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素的作用是促進(jìn)作用。

(5)由圖可知血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

考點(diǎn):本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和對圖形信息的分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A.溶酶體內(nèi)的水解酶可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B.線粒體是真核細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器

C.中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒構(gòu)成

D.性激素的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中a、b、c分別表示3種細(xì)胞外液,箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系。下列各項(xiàng)中正確的是

A.液體a的蛋白質(zhì)含量最高

B.細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

C.液體c可能含有激素和消化酶

D.細(xì)胞2的種類最多

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三生物一輪復(fù)習(xí)快班階段檢測(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題

把乳酸菌接種在鮮牛奶中,將口密封,置于適宜溫度下培養(yǎng),一段時(shí)間后即可得到酸奶。在此過程中若揭開蓋子,下列過程減慢(或減少)的是(   )

①葡萄糖的利用 、诙趸嫉尼尫拧 ③ATP的形成  ④乳酸含量

A.①② B.①②③ C.②④ D.①③④

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三生物一輪復(fù)習(xí)快班階段檢測(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題

將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn), 下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是(   )

A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a

B.經(jīng)管口3 取樣檢測酒精和CO2 的產(chǎn)生情況

C.實(shí)驗(yàn)開始前對改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查

D.改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2 連通

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。圖1所示是激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根的影響,圖2所示是激素類似物甲在其X、Y和Z三種濃度下對月季莖段側(cè)芽生長的影響。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )。

A.激素類似物乙抑制月季插條生根

B.激素類似物甲和激素類似物乙具有協(xié)同作用

C.X濃度的激素類似物甲具有抑制作用

D.圖2所示的結(jié)果可以說明激素類似物甲的作用具有兩重性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將某小型天然湖泊改造為人工魚塘,投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后,藻類暴發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭。下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光

B.更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于反饋調(diào)節(jié)

C.早期投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是胰島素調(diào)節(jié)血糖含量的模型,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。

A.圖中甲表示的是胰島B細(xì)胞

B.胰島素作用的結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌

C.當(dāng)胰島素分泌過多時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動

D.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,不依賴膜蛋白的是

A.CO2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞

B.靜息電位行程中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外

C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)

D.水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收

 

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