如圖是能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖解的理解不正確的是（ ）

A．圖中方框的大小表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所具有的能量多少

B．該圖表示C所具有的能量只有B的10～20%

C．該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D．圖中A具有的能量肯定大于B、C、D等能量之和

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分代謝過(guò)程，甲、乙代表物質(zhì)分子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；乙在細(xì)胞中的存在形式有自由水和結(jié)合水；近年來(lái)中國(guó)遭遇史上較嚴(yán)重霧霾天氣，首先霧霾天氣直接影響葉綠體中的甲（ATP、[H]）（產(chǎn)物）產(chǎn)生，其次會(huì)影響暗反應(yīng)的原因是霧霾堵塞氣孔，會(huì)引起葉肉細(xì)胞間隙CO2下降．
（2）向葉肉細(xì)胞提供14CO2，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后含有放射性的物質(zhì)有C3和（CH2O）、丙酮酸、CO2（用圖中的物質(zhì)分子回答）．向葉肉細(xì)胞提供C18O2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，光合作用產(chǎn)生的O2部分也會(huì)被18O標(biāo)記，原因是C18O2中的O通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)移到H218O中，H218O又作為原料參與了光合作用．
（3）該植物在8klx時(shí)達(dá)到光飽和，此時(shí)CO2的吸收量為45mg/（100cm2葉•h）在完全黑暗中CO2釋放量為15mg/（100cm2葉•h），若要該植物一晝夜（24h）后體內(nèi)有機(jī)物含量有所增加，則8klx條件下光照時(shí)間要大于6h．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，由此可判斷該細(xì)胞可能取自（ ）

A．果蠅 B．水稻 C．家兔 D．藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用高倍顯微鏡觀察裝片的步驟是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；

②在低倍鏡下找到目標(biāo)；

③將目標(biāo)移至視野中央；

④調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止．

A．②③④① B．③④②①

C．②④①③ D．②③①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

運(yùn)用所學(xué)生長(zhǎng)素的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是 ．

A．乙酸 B．乙醇 C．吲哚乙酸 D．乙烯

（2）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué) 端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué) 端，即只能單方向運(yùn)輸，稱(chēng)為極性運(yùn)輸．

（3）扦插時(shí)，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產(chǎn)生 ．

（4）如圖為科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果．

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

①對(duì)于根、芽、莖等不同器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度是否相同？ ．

②對(duì)同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性．即生長(zhǎng)素濃度較低時(shí) 生長(zhǎng)；濃度過(guò)高則 生長(zhǎng)，甚至殺死植物．

③園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是解除 優(yōu)勢(shì)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們可通過(guò)防除農(nóng)田的雜草而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)，農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系可能是（ ）

A．種間競(jìng)爭(zhēng) B．種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)

C．種內(nèi)互助 D．互利共生

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是（ ）

A．二氧化碳 B．碳酸鹽 C．碳酸 D．葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下語(yǔ)句錯(cuò)誤的是幾項(xiàng)？（ ）

①核仁是合成某種DNA和形成核糖體的場(chǎng)所

②汗腺細(xì)胞和腸腺細(xì)胞，后者內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體相對(duì)發(fā)達(dá)，與功能適應(yīng)

③攜有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不需要能量

④有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水

⑤因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)酶的不同，所以無(wú)氧呼吸和有氧呼吸階段都不相同

⑥原核生物因?yàn)闆](méi)有線粒體，所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

⑦無(wú)氧呼吸各階段均有少量的ATP生成

⑧人被兔子咬傷后不需要注射狂犬疫苗．

A．5 B．3 C．6 D．4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：蛋清和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水．則上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，都有紫色反應(yīng)的是（ ）

A．甲、丙、丁 B．乙、丙、丁

C．甲、乙、丙 D．甲、乙、丁

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