12.科研人員以果蠅為實驗材料進(jìn)行遺傳與進(jìn)化方面的研究.請回答問題:

(1)果蠅作為實驗材料所具備的優(yōu)點有bcde(多選,填字母).
a.比較常見,具有危害性                  b.生長速度快,繁殖周期短
c.身體較小,所需培養(yǎng)空間小              d.具有易于區(qū)分的相對性狀
e.子代數(shù)目多,有利于獲得客觀的實驗結(jié)果
(2)研究中選擇的果蠅起始種群腹部剛毛數(shù)目分布如圖1.從果蠅起始種群開始分別進(jìn)行了多代選擇:在每一代,研究者從種群中選出剛毛數(shù)目最少的20%個體進(jìn)行繁殖,多代選擇后形成如圖2的少剛毛種群;在每一代,選擇剛毛數(shù)目最多的20%個體進(jìn)行繁殖,多代選擇后形成如圖2的多剛毛種群.
①據(jù)圖2可知,經(jīng)多代選擇后,兩個種群個體的剛毛數(shù)目平均值存在顯著差異.
②從生物進(jìn)化實質(zhì)的角度分析,上述變化是由于果蠅種群基因頻率改變的結(jié)果.
③這一實驗結(jié)果支持了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中選擇決定進(jìn)化的方向的生物學(xué)觀點.

分析 1、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,自然選擇通過定向改變種群的基因頻率使生物朝著一定的方向進(jìn)化,因此自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.
2、分析題圖可知,起始種群中,果蠅剛毛數(shù)目平均值為40的個體數(shù)最多,由于人工選擇作用,形成了兩個種群,少剛毛種群的剛毛數(shù)平均值12,多剛毛種群剛毛數(shù)的平均值在70到100之間,二者存在顯著差異,在該過程中人工選擇作用決定了生物進(jìn)化的方向.

解答 解:(1)由于果蠅具有生長速度快、繁殖周期短,身體較小、所需培養(yǎng)空間小,具有易于區(qū)分的相對性狀,子代數(shù)目多、有利于獲得客觀的實驗結(jié)果等優(yōu)點,果蠅常用作生物科學(xué)研究的實驗材料.
(2)①由題圖曲線可知,經(jīng)多代人工選擇后,兩個種群個體的剛毛數(shù)目平均值存在著顯著差異.
②由于人工選擇作用,少剛毛果蠅種群的少剛毛基因頻率逐漸增大,多剛毛基因的基因頻率逐漸減小,多剛毛種群的基因頻率正好相反.
③由①②分析可知,該實驗結(jié)果說明了生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的.
故答案為:
(1)bcde
(2)①顯著差異(不同)
②基因頻率
③選擇決定進(jìn)化的方向

點評 本題的知識點是自然選擇對種群基因頻率的影響,生物進(jìn)化的實質(zhì),旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力,理解并掌握現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列甲圖表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,乙圖為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況(其中濃度為O的是對照組),丙圖表示不同濃度的生長素對某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響.下列說法正確的是( 。
A.圖甲中曲線①代表的是頂芽
B.圖乙所示實驗的對照組表明扦捕枝條沒有植物激素的作用時也能生根
C.圖丙結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物增加脫落率
D.水平放置的植物,根的近地側(cè)生長素濃度范圍可用圖甲中的cd表示

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下有關(guān)遺傳變異的說法正確的是( 。
A.三倍體無子西瓜不育,是不可遺傳的變異
B.DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失一定會引起基因突變
C.生物進(jìn)化的原材料由基因突變和基因重組提供
D.在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生物學(xué)實驗中,均需要借助顯微鏡觀察的是( 。
①檢測生物組織中的蛋白質(zhì)            ②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
③觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體            ④觀察細(xì)胞中的線粒體
⑤檢測酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物          ⑥探究植物細(xì)胞的吸水和失水實驗
⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂     ⑧低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化.
A.①②③④⑥⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦C.②③④⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列描述有幾項是正確的( 。
①紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低;
②動物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒,植物細(xì)胞都有進(jìn)行光合作用的葉綠體;
③觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時,應(yīng)用高倍鏡持續(xù)觀察細(xì)胞從分裂前期到末期的變化;
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成;
⑤細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變,而一但出現(xiàn)畸形分化就可能形成癌細(xì)胞;
⑥基因拼接技術(shù)中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒,其上的標(biāo)記基因通常用于檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞;
⑦四分體的非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致基因重組是基因自由組合定律的實質(zhì);
⑧種群不僅是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位,也是物種存在的具體形式.
A.一項B.二項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.對下列所示圖形的分析中,不正確的是( 。
A.
圖中曲線b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
B.
在其它條件適宜、底物充足的情況下,酶的濃度與酶作用底物的消耗速率之間的關(guān)系符合圖中曲線②
C.
圖中的甲和乙分別表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器,在光照充足時,甲中代謝所需的原料,來自細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外
D.
該圖表示細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程,乳酸菌細(xì)胞內(nèi)過程①和過程③均產(chǎn)生[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖示動物細(xì)胞中三種有機(jī)大分子的結(jié)構(gòu)層次及主要功能,請據(jù)圖回答:
(1)三種大分子化合物共有的元素有C、H、O,其中,遺傳物質(zhì)中特有的元素是P.
(2)單體C為葡萄糖,單體B有4種.單體在形成多聚體的過程中都要脫水形成化學(xué)鍵,其中,A→D過程中形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-
(3)能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)的物質(zhì)有C(填字母),能與雙縮脲試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)的物質(zhì)有D(填字母).
(4)多聚體以碳鏈為骨架,其中具有多樣性的多聚體有D、E(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)同位素標(biāo)記實驗的說法,正確的有幾項?(  )
①科學(xué)家把用放射性標(biāo)記的氨基酸注入細(xì)胞中,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)于:附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分泌小泡、高爾基體、小囊泡、細(xì)胞膜;
②卡爾文向小球藻提供14C標(biāo)記的CO2,并追蹤檢測其放射性,探明了暗反應(yīng)的全過程;
③赫爾希和蔡斯利用32P和35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,采用了攪拌和離心等手段將DNA和蛋白質(zhì)分開,再分別檢測其放射性;
④要證明DNA通過半保留的方式進(jìn)行復(fù)制,可以將15N標(biāo)記的細(xì)菌放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代后,再檢測后代DNA放射性的強(qiáng)弱.
A.O項B.1項C.2項D.3項

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•呼倫貝爾校級期末)下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征?( )

①細(xì)胞無限分裂 ②水分減少 ③畸形改變 ④酶活性降低

⑤色素沉著 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速率減慢 ⑧細(xì)胞膜通透性改變.

A.①③⑥⑧ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧

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同步練習(xí)冊答案