下列變化中,可在葉綠體的類囊體上完成的是( 。
①H2O→[H]+O2    
②ATP→ADP+Pi+能量      
③C3→C6H12O6+C5+H2O
④CO2+C5→C3            
⑤ADP+Pi+能量→ATP      
⑥[H]+O2→H2O.
A、①②⑤B、①②⑥
C、①⑤D、①②
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:光反應(yīng)發(fā)生的場所是類囊體薄膜,暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì),光合作用過程中發(fā)生在光反應(yīng)和暗反應(yīng)的主要生理過程:
解答: 解:①H2O→[H]+O2,水的光解過程屬于光反應(yīng),場所是類囊體薄膜,①正確;   
②ATP→ADP+Pi+能量,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng),在暗反應(yīng)分解,場所是葉綠體基質(zhì),②錯誤; 
③C3→C6H12O6+C5+H2O,三碳化合物的還原屬于暗反應(yīng),場所是葉綠體基質(zhì),③錯誤;
④CO2+C5→C3,二氧化碳的固定屬于暗反應(yīng),場所是葉綠體基質(zhì),④錯誤;  
⑤ADP+Pi+能量→ATP,ATP的合成屬于光反應(yīng),場所是類囊體薄膜,⑤正確;
⑥[H]+O2→H2O,[H]的氧化,是有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜,⑥錯誤;所以①⑤正確.
故選:C.
點評:本題考查光合作用的過程,這部分知識點比較陌生,難以記憶,所以要多復(fù)習(xí),要結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式和光合作用的圖解進行理解記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能.乙圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗,結(jié)合兩圖回答問題:

(1)核膜由
 
層磷脂分子組成,主要成分還有
 
,同其它生物膜相同的功能特性是
 
,甲圖中
 
(填數(shù)字)的作用是實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流.
(2)從乙圖可知親核蛋白進入細胞核由其
 
部決定,該過程
 
(是/否)需要消耗能量.
(3)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能主要與甲圖中結(jié)構(gòu)
 
(填數(shù)字)有關(guān),結(jié)構(gòu)
 
(填數(shù)字)的折光性很強,其作用是與某種RNA的合成以及
 
的形成有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)下列說法中,完全正確的組合是( 。
①將某精原細胞的DNA用15N標(biāo)記后,將該細胞轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進行減數(shù)分裂形成四個精子,則其中所有的DNA均含有15N
②受精卵細胞中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
③若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因可能來自其父親.
④細菌分裂生殖時,導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異.
A、①③B、①④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例做得如右圖所示曲線,據(jù)此分析,說法正確的是(  )
A、a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B、b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C、隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小
D、c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

由n個堿基組成的基因,控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì).氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為( 。
A、
na
6
B、
na
3
-18(
n
3
-1)
C、na-18(n-a)
D、
na
6
-18(
n
6
-1)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年6月,由“腸出血性大腸桿菌-EHEC”引起的疫情在德國爆發(fā)并在歐洲蔓延,下列對EHEC的敘述正確的是( 。
A、核酸全部分布在擬核內(nèi)
B、遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律
C、細胞分裂過程中無染色體和紡錘體的出現(xiàn),為無絲分裂
D、用高倍鏡觀察發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)只含一種細胞器--核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

與生物膜的功能直接相關(guān)的一組是( 。
①水的光解     ②神經(jīng)纖維興奮       ③胰島素調(diào)節(jié)血糖
④受精作用     ⑤氨基酸脫水結(jié)合     ⑥乳酸菌代謝丙酮酸.
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②④D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A、通常以標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度
B、NaOH溶液中的瓊脂塊的體積越小,NaOH在其內(nèi)的擴散速率越快
C、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有芽與葉
D、在葉綠體色素提取和分離實驗中,可用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯以避免層析液揮發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中有一種含有葉綠體的原生動物--綠眼蟲,這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活.某同學(xué)提出問題“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計出下列具體的實驗方案.結(jié)合實驗方案回答:
實驗原理:根據(jù)綠眼蟲的特點,動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的.實驗步驟如下:
(1)為了得到類似于綠眼蟲的生物,①中選的植物材料細胞中,必須有的細胞器是
 

(2)③過程所用的酶是
 

(3)④過程除了用電激等物理方法之外,還可以用化學(xué)誘導(dǎo)劑
 
做誘導(dǎo)融合的因素.
(4)⑤過程動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是:營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和pH、無菌、無毒的環(huán)境、
 

(5)欲由⑦獲得多個子代,可以用
 
技術(shù).

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