A. | 病毒的蛋白質(zhì)外殼可在宿主細(xì)胞的核糖體上合成 | |
B. | 醋酸桿菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所 | |
C. | 藍(lán)藻的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所 | |
D. | 乳酸菌、顫藻、衣藻都是原核生物,都有細(xì)胞壁 |
分析 1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動.
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器;但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
3、常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
解答 解:A、病毒只含有蛋白質(zhì)外殼和一種核酸,其組成物質(zhì)蛋白質(zhì)外殼需要在宿主細(xì)胞的核糖體中合成,A正確;
B、醋酸桿菌為原核生物,沒有線粒體,B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)藻為原核生物,沒有葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、衣藻是真核生物.D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)涉及生物的類別;其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射活動需要通過反射弧來完成 | |
B. | 興奮在反射弧上是單向傳遞的 | |
C. | 刺激反射弧上任何一個(gè)部位所產(chǎn)生的反應(yīng)不一定都是反射 | |
D. | 反射弧上的效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)直接支配的肌肉或腺體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更顯著 | |
B. | 細(xì)胞中的酶都附著在生物膜上,高效催化細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng) | |
C. | 酶只能在細(xì)胞內(nèi)的溫和條件下催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 外界條件改變時(shí),酶的最適溫度和最適pH也會發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中甲狀腺激素增加時(shí)會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 | |
B. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞 | |
C. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 | |
D. | 淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
限制酶 | BamH I | Bcl I | Sau3A I |
識別序列及 切割位點(diǎn) | G↓GATCC CCTAG↑G | T↓GATCA ACTAG↑T | ↓GATC CTAG↑ |
A. | 限制酶能夠水解DNA上特定的磷酸二酯鍵 | |
B. | BamH I切割的序列一定能被Sau3A I切割 | |
C. | Bcl I切割的序列一定能被Sau3A I切割 | |
D. | 以上信息說明限制酶沒有特異性和專一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器 | |
B. | 兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,均含有少量的DNA | |
C. | 葉綠體是光合作用的場所,線粒體是有氧呼吸的場所 | |
D. | 兩者都具有較大面積的膜結(jié)構(gòu),有利于代謝反應(yīng)的進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
真核細(xì)胞合成某種分泌蛋白,其氨基一端有一段長度為30個(gè)氨基酸的疏水性序列,能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識別,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入.在囊腔中經(jīng)過一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高爾基體再加工,最后通過細(xì)胞膜向外排出.乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖.請回答問題:
(1)乙圖所示過程中所需原料是 .
(2)蛋白質(zhì)的合成包括 兩個(gè)過程.編碼疏水性序列的遺傳密碼位于甲圖中mRNA的 (填數(shù)字)處.
(3)根據(jù)甲圖判斷,核糖體合成多肽鏈時(shí)在mRNA 上運(yùn)動的方向是 (5′→3′/3′→5′).
(4)乙圖中丙氨酸的密碼子是 ,若該蛋白質(zhì)被分泌到細(xì)胞外時(shí)含有n個(gè)氨基酸,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因中的至少有 個(gè)堿基(不考慮終止密碼).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | P | F1 | |
實(shí)驗(yàn)一 | A組 | 全部高莖植株自由交配 | 高莖:矮莖≈8:1 |
B組 | 全部矮莖自由交配 | 全為矮莖 | |
C組 | 全部高莖和矮莖植株自由交配 | ① | |
實(shí)驗(yàn)二 | E組 | 紅花植株自交 | 紅花:粉花:白花≈9:6:1 |
F組 | 粉花植株自交 | 粉花:白花≈3:1 | |
G組 | 紅花植株×粉花植株 | ② |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com