下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜，因而不具生物膜結(jié)構(gòu)

B．生物膜功能的復(fù)雜程度主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性

D．各種生物膜在功能上互相獨(dú)立、互不影響

B

【解析】

試題分析：原核細(xì)胞雖然無核膜及細(xì)胞器膜，但有細(xì)胞膜，因而具有生物膜結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多，B項(xiàng)正確；生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量變化。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．該細(xì)胞最可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞

B．本實(shí)驗(yàn)的研究方法最可能是同位素標(biāo)記法

C．細(xì)胞中一條染色體（質(zhì)）上有2個(gè)DNA分子的時(shí)期是d和e

D．在分裂前期中心體復(fù)制形成4個(gè)中心粒

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)下圖表示人體神經(jīng)－體液－免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)途徑涉及的主要結(jié)構(gòu)是 、腎上腺、甲狀腺和性腺。性激素和甲狀腺激素的分泌過程存在分級(jí)調(diào)節(jié)過程，當(dāng)內(nèi)環(huán)境中的性激素和甲狀腺激素含量過高，會(huì)通過 調(diào)節(jié)維持相關(guān)激素的水平的穩(wěn)定。

（2）巨噬細(xì)胞可參與 免疫，T細(xì)胞可參與的特異性免疫是 。

（3）圖示表明，甲狀腺激素作用的靶器官是骨髓和 ，與圖示有關(guān)的神經(jīng)—體液—免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機(jī)制中，發(fā)揮重要作用的生物活性物質(zhì)除了圖中列舉的類型外，還有兩類有代表性的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)和 。

（4）免疫細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子、淋巴因子(如白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子等)作用于神經(jīng)細(xì)胞并產(chǎn)生興奮，在此發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程是 。

（5）調(diào)查表明，心腦血管疾病、高血壓、疲勞綜合征甚至過勞死等病癥，正在威脅著知識(shí)分子的健康和生命。據(jù)圖分析，過度疲勞可使人體的免疫功能下降的原因可能是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞中，下列過程不需要酶參與的是

A．O2進(jìn)出細(xì)胞

B．光合作用中CO2的固定

C．細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原

D．光反應(yīng)階段

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是

A．將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察

C．移動(dòng)裝片即可確定污物在物鏡上

D．使用高倍鏡時(shí)，用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是

A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)

B.細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化的

C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）為了探究酶的專一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及淀粉酶溶液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩支潔凈的試管，編上號(hào)，然后按照上表中的要求進(jìn)行操作。（注：請(qǐng)?jiān)谏厦姹砀馚、C兩項(xiàng)的橫線上填寫正確的試劑名稱。）

②輕輕振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻，然后將試管的下半部浸到60℃左右的熱水中，保持5min。

③取出試管，各加入1mL 并振蕩搖勻。

④將兩支試管的下半部放進(jìn)50～60℃的熱水中，保持2min。

⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。（2分）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是

A．葡萄糖→丙酮酸

B．丙酮酸→酒精＋CO2

C．ADP＋Pi＋能量→ATP

D．H2O→[H]＋O2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于激素的闡述，正確的是

A.激素是信息分子

B.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

D.激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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