假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
假設(shè)一:胰液的分泌只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的.即進(jìn)食后產(chǎn)生的胃酸(鹽酸)刺激小腸神經(jīng),將興奮傳遞給胰腺,促進(jìn)胰液分泌. | A.電刺激支配胰腺的神經(jīng). | 少量分泌胰液 |
B.把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi). | 大量分泌胰液 | |
C.切斷所有支配胰腺的神經(jīng),把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi). | 大量分泌胰液 | |
假設(shè)二:在胃酸(鹽酸)作用下,小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì),進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌. | A.剪取甲狗的小腸(短時(shí)間內(nèi)有生物活性),刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡,把浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺. | 大量分泌胰液 |
B.對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
分析 胰腺分為外分泌部和內(nèi)分泌部.外分泌部主要分泌胰液,內(nèi)含胰蛋白酶等,參與食物的消化.內(nèi)分泌部又稱為胰島參與體液調(diào)節(jié),主要含有胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,升高血糖.胰島B細(xì)胞分泌胰島素,降低血糖.胰液的分泌過程是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié),胰腺磨碎后,消化酶暴露出來,將胰島素分解.
解答 解:(1)當(dāng)胰腺神經(jīng)受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是由正電位變成負(fù)電位,原因是鈉離子的內(nèi)流.
(2)假設(shè)一:A.電刺激支配胰腺的神經(jīng),少量胰液液分泌,說明胰液分泌受胰腺的神經(jīng)調(diào)控.B.把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi),鹽酸刺激小腸神經(jīng),將興奮傳遞給胰腺,促進(jìn)胰液分泌,大量分泌胰液.C.切斷所有支配胰腺的神經(jīng),排除胰液的分泌由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的影響因素.把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi),大量分泌胰液.可以說明胰液的分泌不只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的,還可能與鹽酸或某些化學(xué)物質(zhì)(物質(zhì))有關(guān).
(3)假設(shè)二:在胃酸(鹽酸)作用下,小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì),進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的處理方法是:直接將與A組提取液等量的稀鹽酸注入乙狗的胰腺,假設(shè)成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙狗不分泌胰液.
(4)實(shí)驗(yàn)A.電刺激支配胰腺的神經(jīng),少量胰液液分泌,說明胰液分泌受胰腺的神經(jīng)調(diào)控.實(shí)驗(yàn)C.切斷所有支配胰腺的神經(jīng),排除胰液的分泌由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的影響因素.把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi),大量分泌胰液.可進(jìn)一步說明鹽酸刺激后小腸產(chǎn)生的分泌物.由此可推知:胰液的分泌過程是由神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)完成的.
(5)經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為兩個(gè)方面,一方面不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如甲狀腺激素,如果缺乏這種激素,就會(huì)影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育.
(6)胰腺中有兩類組織,一類是腺泡組織,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶.另一類是胰島組織,分散在腺泡細(xì)胞當(dāng)中.磨碎狗的胰腺組織,胰腺細(xì)胞中的蛋白酶釋放出來,將胰島素分解.
(7)饑餓時(shí)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素通,過血液作用于肝細(xì)胞,促使肝細(xì)胞中肝糖原分解,血糖濃度升高,從而使血液中的葡萄糖濃度仍保持相對(duì)穩(wěn)定.
故答案為:
(1)由正變負(fù) 鈉
(2)不只是 鹽酸或某些化學(xué)物質(zhì)
(3)A組提取液 乙狗不分泌胰液
(4)神經(jīng)體液
(5)不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 甲狀腺
(6)胰腺(或腺泡細(xì)胞)分泌的蛋白酶(或胰蛋白酶)
(7)胰島A 肝糖原分解
點(diǎn)評(píng) 此題是一道關(guān)于胰腺作用的實(shí)驗(yàn)題,意在考查學(xué)生的分析實(shí)驗(yàn)和信息獲取、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,難度較大.
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a 為顯性,短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性。且基因A或b在純合時(shí)都能使胚胎致死,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代中雜合子所占的比例為
A.1/4 B.3/4 C.8/9 D.1/9
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖3代表陽生植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請(qǐng)分析完成下列問題:
(1)圖1中,在較長(zhǎng)時(shí)間陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是________。
(2)圖1中,在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是________________________________。
(3)圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)
胞中C3的含量________(填“高”“低”“基本一致”)。
(4)在圖3中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強(qiáng)的光照條件下,圖中含有18O2的呼吸作用
產(chǎn)物的主要去向是圖3中的________途徑(用圖中字母表示),光合作用的反應(yīng)式是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氣體是O2 | |
B. | 該植物進(jìn)行光合作用的起始時(shí)間是6時(shí) | |
C. | 若9時(shí)和12時(shí)合成有機(jī)物的速率相等,則9時(shí)的呼吸速率小于12時(shí) | |
D. | 與0時(shí)相比較,24時(shí)該植物的干重減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒 | B. | 病毒與染色體的組成成分完全相同 | ||
C. | 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng) | D. | SARS的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①屬于生物膜系統(tǒng),由4層磷脂雙分子層構(gòu)成 | |
B. | ②能被堿性染料染色,它與染色體屬于不同物質(zhì) | |
C. | ③是細(xì)胞核功能的控制中心,所有細(xì)胞中核糖體的形成都與③密切相關(guān) | |
D. | 代謝旺盛的細(xì)胞中④較多,大分子物質(zhì)通過④不可自由進(jìn)出細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可以利用碘液但是不能利用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè) | |
B. | 探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,可以利用H2O2酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
C. | 薩頓提出“基因在染色體上”的假說利用了“假說-演繹法” | |
D. | 在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,NaOH在不同體積的瓊脂塊中的擴(kuò)散速度隨瓊脂塊體積的增大而減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 阻止了種群的基因交流 | |
B. | 對(duì)所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 | |
C. | 東北虎與華南虎之間存在地理隔離 | |
D. | 不同的物種之間必然存在著生殖隔離 |
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