運用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖所示．當藥物被注射到實驗鼠血液中一段時間后，首先在某種癌細胞內(nèi)檢測到藥物已經(jīng)進入．據(jù)此認為，藥物進入細胞的方式最可能是（　　）
A、抗體與細胞識別后誘發(fā)膜融合或細胞內(nèi)吞
B、藥物分子透過微球體與細胞膜的自由擴散
C、藥物分子通過識別細胞膜載體的主動運輸
D、抗體與細胞識別后誘發(fā)微球體的主動侵染
考點：胞吞、胞吐的過程和意義,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：本題是對胞吐和胞吞的過程和意義的考查，小分子的物質(zhì)運輸方式包括主動運輸和被動運輸，其中被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散．大分子物質(zhì)運輸方式是胞吐（內(nèi)吞）和胞吐（外排），依賴于膜的流動性，需要消耗能量．
解答： 解：藥物分子被包在磷脂雙分子層內(nèi)，單克隆抗體能特異性識別癌細胞，抗體與癌細胞表面的抗原結(jié)合后，依靠膜的流動性原理，誘發(fā)癌細胞膜與磷脂微球體融合，因此生物大分子是通過內(nèi)吞的方式進入細胞內(nèi)的．
故選：A．
點評：本題題以“人工膜技術(shù)”為背景，考查物質(zhì)的運輸，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間聯(lián)系的能力；能關(guān)注對科學、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下表是一組用新鮮洋蔥表皮進行的實驗處理和結(jié)果，請分析回答：
（1）洋蔥表皮細胞在第1、2、3組實驗中均發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其外在條件是：
 
．
（2）與第l組實驗比較，第2組實驗結(jié)果中不能實現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原的可能原因是：
 
．
（3）依據(jù)第1組實驗與第3組實驗的比較，第3組實驗中，自動復(fù)原的原因是：
 
．
（4）分析第4組實驗結(jié)果，不發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細胞器有（　　）
A、液泡B、線粒體、液泡
C、線粒體D、細胞膜、液泡膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

用現(xiàn)代生物進化理論看，達爾文自然選擇學說的缺陷主要是（　　）
①自然選擇學說能科學地解釋生物進化的原因和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成
②自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位
③自然選擇學說對遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學的解釋
④自然選擇學說不能解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象．
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂．下列描述正確的是（　　）
A、處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
B、視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
C、觀察處于分裂期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體
D、可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答關(guān)于植物代謝的一組問題．

①如圖甲為綠色植物葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同的代謝過程．
②圖甲中X、Y分別代表的物質(zhì)是
 
、
 
．
圖甲中③過程發(fā)生的場所是
 
，[H]在②③過程中的作用分別是
 
、
 
．
圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．圖中實線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．
③分析圖解可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與
 
作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感．
④若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是
 
；若溫度均保持在20℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物能否正常生長？
 
．在溫度為10℃的條件下，該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
⑤根據(jù)圖乙，在圖丙的坐標上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，授予美國科學家理查德．阿克塞爾和琳達．巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻．現(xiàn)在我們已知道，一種嗅覺受體細胞只擁有一種類型的氣味受體，每個單獨的嗅覺受體細胞只表達一種并且只有一種氣味受體基因．氣味受體有多少，就有多少類型的嗅覺受體細胞．每一種受體能探測到有限數(shù)量的氣味物質(zhì)．當氣味物質(zhì)分子流動到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細胞處時，氣味物質(zhì)分子可以粘附于細胞膜上特殊的氣味受體上；我們基因的3%被用來編碼嗅覺受體細胞細胞膜上的不同氣味受體．如圖為嗅覺受體細胞膜模式圖（局部）．請據(jù)圖回答：

（1）細胞膜模式圖表明氣味物質(zhì)是否已進入嗅細胞？
 
，作出這一答案的依據(jù)是
 
．組成A的
主要礦質(zhì)元素是
 
，C代表
 
．
（2）氣味物質(zhì)分子首先要與圖中[]
 
結(jié)合，才有產(chǎn)生嗅覺的可能．
（3）圖中A具有特異性，這種特異性最終是由
 
決定的．
（4）某些有機溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，使嗅覺分辨能力下降，B的完整化學名稱是
 
．
（5）某同學認為圖中D最可能是水分子通過細胞膜的“通道”，作出為一判斷的最可能依據(jù)是B具有
 
特性，水不能通過僅由B組成的分子層．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列生理活動過程中，與“ATP→ADP+Pi+能量”有關(guān)的是（　�。�
A、植物根毛細胞吸收無機鹽的過程
B、腎小管上皮細胞對水分的重吸收過程
C、發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上的生理活動
D、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、產(chǎn)生渴感的部分分別位于（　�。�
A、下丘腦、下丘腦、大腦皮層
B、下丘腦、下丘腦、下丘腦
C、下丘腦、大腦皮層、大腦皮層
D、大腦皮層、下丘腦、下丘腦

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