5.植物鵝掌花喜溫暖濕潤(rùn)的半陰環(huán)境,忌強(qiáng)光照射.如圖1表示夏季時(shí)鵝掌花在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線.請(qǐng)分析并回答:

(1)圖示中遮光30%處理的鵝掌花開(kāi)始光合作用的時(shí)間早于(填“早于”“等于”或“晚于”)6:30,且在M點(diǎn)時(shí)相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度>(填“<”“=”或“>”)呼吸作用強(qiáng)度.
(2)不遮光處理和遮光30%處理,對(duì)鵝掌花生長(zhǎng)更有利的是遮光30%,據(jù)圖象分析原因是:遮光30%處理的鵝掌花全天的凈光合量大部分時(shí)間比不遮光處理的高(或中午前后鵝掌花凈光合量大幅下降,而遮光30%時(shí)基本保持較高凈光合量).
(3)要探究最適于鵝掌花光合的遮光程度,需設(shè)計(jì)一系列以遮光程度(光照強(qiáng)度)為自變量的裝置;為了摸索實(shí)驗(yàn)合理的自變量取值范圍,先要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn).
(4)如圖2為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì),與陽(yáng)生植物相比,推測(cè)鵝掌花葉綠體中葉綠素b色素含量較高.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,適當(dāng)遮光可以提高鵝掌花的凈光合作用速率.圖2中,鵝掌花為陰生植物,葉綠體中葉綠素b色素含量較高.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)據(jù)圖1分析,遮光30%處理的鵝掌花在6:30時(shí)凈光合作用速率大于0,說(shuō)明在此之前已經(jīng)開(kāi)始光合作用.M點(diǎn)時(shí),凈光合作用速率為1.0,由于真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,所以M點(diǎn)時(shí)相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度.
(2)由于遮光30%處理的鵝掌花全天的凈光合量大部分時(shí)間比不遮光處理的高(或中午前后鵝掌花凈光合量大幅下降,而遮光30%時(shí)基本保持較高凈光合量),所以對(duì)鵝掌花生長(zhǎng)更有利的是遮光30%.
(3)根據(jù)題意可知,要探究最適于鵝掌花光合的遮光程度,需設(shè)計(jì)一系列以遮光程度(光照強(qiáng)度)為自變量的裝置.可以先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)摸索實(shí)驗(yàn)合理的自變量取值范圍.
(4)據(jù)圖2分析,葉綠素b在吸收較短波長(zhǎng)的光較多,所以與陽(yáng)生植物相比,鵝掌花葉綠體中葉綠素b色素含量較高.
故答案為:
(1)早于>
(2)遮光30%     遮光30%處理的鵝掌花全天的凈光合量大部分時(shí)間比不遮光處理的高(或中午前后鵝掌花凈光合量大幅下降,而遮光30%時(shí)基本保持較高凈光合量)
(3)遮光程度(光照強(qiáng)度)      預(yù)實(shí)驗(yàn)
(4)葉綠素b

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在通過(guò)曲線圖使學(xué)生理解與掌握光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,并學(xué)會(huì)用相關(guān)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)該示意圖敘述正確的是( 。
A.甲為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),a為環(huán)境被破壞,b、c分別代表生態(tài)系統(tǒng)成分的變化,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的變化
B.甲為下丘腦,a為寒冷刺激,b、c分別代表產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素增加、毛細(xì)血管舒張
C.甲為農(nóng)田害蟲(chóng),a為噴施農(nóng)藥,b、c分別代表產(chǎn)生抗藥基因減少、種群數(shù)量減少
D.甲為同化量,a為太陽(yáng)能,b、c分別代表呼吸作用熱能散失,下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是一條食物鏈的示意圖,據(jù)圖判斷正確的是( 。
A.食物鏈有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.蝗蟲(chóng)是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.青蛙是食草動(dòng)物D.蛇是次級(jí)消費(fèi)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖為光合作用過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析( 。
A.a表示H2OB.b表示[H]C.c表示ATPD.d表示CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用,下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是( 。
A.模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,NaOH的進(jìn)入使含酚酞的瓊脂小塊顏色變紅,變紅程度可代表物質(zhì)跨膜擴(kuò)散效率大小
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)水溶液與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性條件
C.鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞改變膜的通透性,加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色
D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)血紅蛋白、胰島素和性激素的敘述正確的是( 。
A.三者的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
B.三者的合成都與細(xì)胞核某些基因的選擇性表達(dá)有關(guān)
C.三者分泌到胞外過(guò)程的運(yùn)輸都與囊泡有關(guān)
D.三者都作用于特定的受體分子后才能發(fā)揮其生理作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.大豆是兩性植物.下面是大豆的某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn):大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)為深綠色;Bb表現(xiàn)為淺綠色;bb表現(xiàn)黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組合父本母本F1的表現(xiàn)型及株數(shù)
深綠抗病深綠不抗病淺綠抗病淺綠不抗病
淺綠抗病深綠不抗病22002170
淺綠抗病深綠不抗病110109108113
(1)組合一中父本的基因型是BbRR,組合二中父本的基因型是BbRr.
(2)如果用雜交組合一中的父本自交得到F1,則在F1的成熟植株中,淺綠抗病類(lèi)型占$\frac{2}{3}$.
(3)若以表中的親本為材料,用最簡(jiǎn)便的方法培育出純合的子葉深綠抗病的大豆品種.寫(xiě)出育種程序.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,圖2表示某動(dòng)物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂時(shí)期的圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中BC段形成的原因是DNA復(fù)制,DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;
(2)圖2中丙、丁細(xì)胞處于圖1中的CD段;
(3)圖2中具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,乙細(xì)胞中的①和②組成一個(gè)染色體組,①和④是一對(duì)同源染色體,甲細(xì)胞中有4個(gè)染色體組;
(4)圖2中丙細(xì)胞含有8條染色單體,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期期;
(5)圖2中丁細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞,如果丁細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動(dòng)直接能源物質(zhì),如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說(shuō)法不正確的是( )

A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶催化作用具有高效性

D.酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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