5.植物鵝掌花喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境,忌強光照射.如圖1表示夏季時鵝掌花在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線.請分析并回答:

(1)圖示中遮光30%處理的鵝掌花開始光合作用的時間早于(填“早于”“等于”或“晚于”)6:30,且在M點時相應(yīng)的光合作用強度>(填“<”“=”或“>”)呼吸作用強度.
(2)不遮光處理和遮光30%處理,對鵝掌花生長更有利的是遮光30%,據(jù)圖象分析原因是:遮光30%處理的鵝掌花全天的凈光合量大部分時間比不遮光處理的高(或中午前后鵝掌花凈光合量大幅下降,而遮光30%時基本保持較高凈光合量).
(3)要探究最適于鵝掌花光合的遮光程度,需設(shè)計一系列以遮光程度(光照強度)為自變量的裝置;為了摸索實驗合理的自變量取值范圍,先要進行預(yù)實驗.
(4)如圖2為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢,與陽生植物相比,推測鵝掌花葉綠體中葉綠素b色素含量較高.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,適當遮光可以提高鵝掌花的凈光合作用速率.圖2中,鵝掌花為陰生植物,葉綠體中葉綠素b色素含量較高.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)據(jù)圖1分析,遮光30%處理的鵝掌花在6:30時凈光合作用速率大于0,說明在此之前已經(jīng)開始光合作用.M點時,凈光合作用速率為1.0,由于真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,所以M點時相應(yīng)的光合作用強度大于呼吸作用強度.
(2)由于遮光30%處理的鵝掌花全天的凈光合量大部分時間比不遮光處理的高(或中午前后鵝掌花凈光合量大幅下降,而遮光30%時基本保持較高凈光合量),所以對鵝掌花生長更有利的是遮光30%.
(3)根據(jù)題意可知,要探究最適于鵝掌花光合的遮光程度,需設(shè)計一系列以遮光程度(光照強度)為自變量的裝置.可以先進行預(yù)實驗摸索實驗合理的自變量取值范圍.
(4)據(jù)圖2分析,葉綠素b在吸收較短波長的光較多,所以與陽生植物相比,鵝掌花葉綠體中葉綠素b色素含量較高.
故答案為:
(1)早于>
(2)遮光30%     遮光30%處理的鵝掌花全天的凈光合量大部分時間比不遮光處理的高(或中午前后鵝掌花凈光合量大幅下降,而遮光30%時基本保持較高凈光合量)
(3)遮光程度(光照強度)      預(yù)實驗
(4)葉綠素b

點評 本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在通過曲線圖使學(xué)生理解與掌握光照強度對光合作用的影響,并學(xué)會用相關(guān)知識分析和解決實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列對該示意圖敘述正確的是( 。
A.甲為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),a為環(huán)境被破壞,b、c分別代表生態(tài)系統(tǒng)成分的變化,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的變化
B.甲為下丘腦,a為寒冷刺激,b、c分別代表產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素增加、毛細血管舒張
C.甲為農(nóng)田害蟲,a為噴施農(nóng)藥,b、c分別代表產(chǎn)生抗藥基因減少、種群數(shù)量減少
D.甲為同化量,a為太陽能,b、c分別代表呼吸作用熱能散失,下一營養(yǎng)級的同化量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是一條食物鏈的示意圖,據(jù)圖判斷正確的是( 。
A.食物鏈有四個營養(yǎng)級B.蝗蟲是第二營養(yǎng)級
C.青蛙是食草動物D.蛇是次級消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.如圖為光合作用過程示意圖,據(jù)圖分析( 。
A.a表示H2OB.b表示[H]C.c表示ATPD.d表示CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.酸堿物質(zhì)在生物實驗中有廣泛的應(yīng)用,下面有關(guān)實驗的表述正確的是(  )
A.模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系實驗中,NaOH的進入使含酚酞的瓊脂小塊顏色變紅,變紅程度可代表物質(zhì)跨膜擴散效率大小
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍水溶液與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性條件
C.鹽酸水解口腔上皮細胞改變膜的通透性,加速健那綠進入細胞將DNA染色
D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)血紅蛋白、胰島素和性激素的敘述正確的是( 。
A.三者的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
B.三者的合成都與細胞核某些基因的選擇性表達有關(guān)
C.三者分泌到胞外過程的運輸都與囊泡有關(guān)
D.三者都作用于特定的受體分子后才能發(fā)揮其生理作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.大豆是兩性植物.下面是大豆的某些性狀的遺傳實驗:大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)為深綠色;Bb表現(xiàn)為淺綠色;bb表現(xiàn)黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結(jié)果如下表:
組合父本母本F1的表現(xiàn)型及株數(shù)
深綠抗病深綠不抗病淺綠抗病淺綠不抗病
淺綠抗病深綠不抗病22002170
淺綠抗病深綠不抗病110109108113
(1)組合一中父本的基因型是BbRR,組合二中父本的基因型是BbRr.
(2)如果用雜交組合一中的父本自交得到F1,則在F1的成熟植株中,淺綠抗病類型占$\frac{2}{3}$.
(3)若以表中的親本為材料,用最簡便的方法培育出純合的子葉深綠抗病的大豆品種.寫出育種程序.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,圖2表示某動物細胞處于細胞分裂時期的圖象,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中BC段形成的原因是DNA復(fù)制,DE段形成的原因是著絲點分裂;
(2)圖2中丙、丁細胞處于圖1中的CD段;
(3)圖2中具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞,乙細胞中的①和②組成一個染色體組,①和④是一對同源染色體,甲細胞中有4個染色體組;
(4)圖2中丙細胞含有8條染色單體,該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期期;
(5)圖2中丁細胞的名稱為次級精母細胞,如果丁細胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級期末)ATP是細胞的能量通貨,是生命活動直接能源物質(zhì),如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法不正確的是( )

A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中反應(yīng)向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D.酶1和酶2催化作用的機理是降低反應(yīng)的活化能

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