17.人類某種單基因遺傳病的遺傳系譜如圖(基因用A與a表示),請分析回答:
(1)該遺傳病是由隱性基因控制的,該致病基因位于X或常染色體上.
(2)Ⅱ3的基因型是XAY或Aa.
(3)如果Ⅱ3和Ⅱ4再生一個患病女兒,則該致病基因肯定位于常染色體上,則Ⅲ8的基因型為Aa.Ⅲ10與一個患病的男子結(jié)婚,生出患病孩子的概率為$\frac{1}{3}$.

分析 分析遺傳系譜圖,Ⅱ5和Ⅱ6表現(xiàn)正常,所生兒子Ⅲ11患病,說明該遺傳病是由隱性基因控制的,該致病基因位于X或常染色體上.假設(shè)該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ7的基因型是aa,則其表現(xiàn)正常的父親Ⅱ3的基因型是Aa.假設(shè)該病為伴X染色體隱性遺傳病,則表現(xiàn)正常的Ⅱ3的基因型是XAY.

解答 解:(1)分析遺傳系譜圖,Ⅱ5和Ⅱ6表現(xiàn)正常,所生兒子Ⅲ11患病,說明該遺傳病是由隱性基因控制的,該致病基因位于X或常染色體上.
(2)假設(shè)該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ7的基因型是aa,則其表現(xiàn)正常的父親Ⅱ3的基因型是Aa.假設(shè)該病為伴X染色體隱性遺傳病,則表現(xiàn)正常的Ⅱ3的基因型是XAY.故Ⅱ3的基因型是XAY或Aa
(3)如果Ⅱ3和Ⅱ4再生一個患病女兒,則該致病基因肯定位于常染色體上.Ⅱ4患病為aa,則所生表現(xiàn)正常的Ⅲ8的基因型為Aa.Ⅲ11患病為aa,則表現(xiàn)正常的雙親Ⅱ5和Ⅱ6均為Aa,所生Ⅲ10的基因型為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,與一個患病的男子aa結(jié)婚,生出患病孩子aa的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)隱  X或常
(2)XAY或Aa  
(3)常  Aa  $\frac{1}{3}$

點評 本題結(jié)合遺傳圖解,考查人類遺傳病的相關(guān)知識,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的特點及遺傳方式,能根據(jù)系譜圖準確判斷該病的遺傳方式及相關(guān)個體的基因型,再進行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有一種螳螂的成蟲的翅展開時像鮮艷的花朵,它的幼蟲的足像美麗的花瓣,可以誘使采食花粉的昆蟲飛近,從而將這些昆蟲捕食.這是由于螳螂的祖先( 。
A.變異后經(jīng)人工選擇的結(jié)果B.人工選擇后再變異的結(jié)果
C.變異后經(jīng)自然選擇的結(jié)果D.自然選擇后再變異的結(jié)果

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8.如圖是某同學(xué)根據(jù)“比較過氧化氫在不同條件下分解”的實驗結(jié)果繪制的曲線.其中能夠說明酶具有高效性的是(  )
A.B.
C.D.

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5.莧菜葉片細胞中除了葉綠體含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有機溶劑的花青素(呈現(xiàn)紅色).某探究小組用90%的乙醇提取莧菜葉片中的色素,然后用層析液分離.層析結(jié)束后濾紙條上色素帶由上到下( 。
A.第一條色素帶對應(yīng)的色素是葉黃素
B.第二條色素帶對應(yīng)的色素主要吸收藍紫光
C.第三條色素帶對應(yīng)的色素是呈現(xiàn)紅色的花青素
D.第四條色素帶對應(yīng)的色素主要吸收藍紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人類的遺傳物質(zhì)是( 。
A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.葡萄糖

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2.利用生物工程改造生物特征,從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品.下列有關(guān)措施的敘述不正確的是( 。
A.利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株
B.利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌
C.利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
D.利用克隆技術(shù)培育成“多利”

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.果蠅是經(jīng)典遺傳學(xué)研究中常用的材料:
1905年,E.B.Wilson發(fā)現(xiàn),雌性個體有兩條相同的X染色體,雄性個體有兩個異型的性染色體,其中一條與雌性個體的性染色體不同,稱之為Y染色體.1909年,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄蠅.用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)
實驗一:將這只白眼雄蠅與正常紅眼雌果蠅雜交,結(jié)果如圖所示.

實驗二:將實驗一中的F1代紅眼雌蠅與最初的那只白眼雄蠅作親本進行雜交,得到下一代.請分析實驗,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)生物可遺傳的變異有多種,在光學(xué)顯微鏡下可見的突變是染色體畸變.突變基因的結(jié)構(gòu)有可能發(fā)生了堿基對的缺失、增加或替換的變化.
(2)根據(jù)實驗一的結(jié)果判斷,果蠅的眼色遺傳遵循(填遵循或不遵循)基因的分離定律.判斷的主要依據(jù)是F1自交的后代發(fā)生性狀分離,且分離比接近3:1.
(3)在實驗一的F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請你參考E.B.Wilson的發(fā)現(xiàn),提出合理的假設(shè):控制白眼的基因位于X染色體上,Y染色體不含有它的等位基因.
(4)僅從實驗二的預(yù)期結(jié)果看,不能(填“能”或“不能”)說明果蠅眼色的遺傳與性別有關(guān).請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明.(相關(guān)基因用A、a表示)
(5)請利用上述實驗中得到的材料,設(shè)計一個能驗證你假設(shè)的最佳雜交試驗方案:(實驗二中的)白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交(只寫出雜交方式).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示人體內(nèi)一些生命活動,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.癌細胞能進行①過程,且在癌變后細胞周期變長
B.②過程的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細胞和組織
C.進行③過程的細胞,細胞核體積增大,但遺傳物質(zhì)并未增加
D.④過程也受基因控制,并且受環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是( 。
A.自然選擇決定了生物變異和生物進化的方向
B.物種形成過程中種群基因頻率發(fā)生定向改變
C.生殖隔離是生物進化的必要條件
D.生物進化必然導(dǎo)致新物種的形成

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