狂犬病病毒為單鏈RNA病毒，能識別神經(jīng)突觸后膜上的乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）受體，并借此侵入細胞，最終導(dǎo)致人畜患狂犬病，出現(xiàn)發(fā)熱、恐水、吞咽困難等癥狀．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A、因狂犬病病毒遺傳物質(zhì)為RNA，故病毒顆粒內(nèi)一定含有逆轉(zhuǎn)錄酶
B、狂犬病病毒可沿“傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)”進行擴散
C、被狂犬病病毒感染后，人體中漿細胞和效應(yīng)T細胞的量將大大增加
D、發(fā)熱會導(dǎo)致人體皮膚血管舒張，汗腺分泌量增加
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：本類題目的解答思路是：分析材料，明確題干信息，并將所獲信息與所學(xué)知識有機結(jié)合，然后利用已有知識逐項排除．常見的逆轉(zhuǎn)錄病毒是致癌病毒和HIV．狂犬病病毒屬于細胞內(nèi)寄生生物，體液免疫先起作用，阻止寄生生物的傳播感染，當(dāng)寄生生物進入細胞后，細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除．
解答： 解：A、RNA病毒的增殖不一定要進行逆轉(zhuǎn)錄，可以以自身的RNA為模板合成蛋白質(zhì)，通過RNA的復(fù)制合成自身RNA；故A正確．
B、由于該病毒與乙酰膽堿受體結(jié)合，在反射弧中的興奮傳遞過程中，與“傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)”中的神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用，所以病毒很可能沿著興奮傳遞的方向進行擴散；故B正確．
C、人體感染該抗原后，會引起一系列的免疫反應(yīng)，包括體液免疫和細胞免疫，體液免疫將增加漿細胞的含量，細胞免疫將增加效應(yīng)T細胞的含量；故C正確．
D、發(fā)熱過程中體溫會升高，所以要增加散熱過程，故人體皮膚血管舒張，汗腺分泌量增加；故D正確．
故選A．
點評：本題以狂犬病病毒為素材，考查中心法則、神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

蘆筍是雌雄異株的多年生植物，一次種植可多年采摘其嫩莖作為蔬菜．蘆筍的性別由一對等位基因決定，雄株基因型為AA或Aa、雌株基因型為aa；蘆筍抗�。˙）對不抗病（b）顯性，兩對基因自由組合．請回答：
（1）用秋水仙素處理蘆筍的幼苗，可培育出四倍體蘆筍，秋水仙素的作用機理是
 
．用四倍體蘆筍與二倍體蘆筍雜交，產(chǎn)生的后代高度不育，原因是
 
．
（2）蘆筍自然種群中性別比例為1：1．研究人員在蘆筍的某些雄株（Aa）上發(fā)現(xiàn)了罕見的兩性花，讓其自花傳粉，F(xiàn)1全為雌雄異株、只開單性花（只有雄株或雌蕊），且雄株與雌株的比例為3：1．請完成驗證F1雄株基因型的方案：
①
 
，分別得到大量種子．
②播種種子，
 
，若
 
，則提供花粉的F1雄株為雄性純合子（AA）；反之，則為雜合子．
（3）蘆筍雄株可采摘的嫩莖產(chǎn)量比雌株高．研究人員為獲得用于生產(chǎn)的蘆筍種子，使其種植后的植株均表現(xiàn)為雄性抗病，進行了以下雜交實驗．
 親本組合  子代的表現(xiàn)型及比例
 組別  表現(xiàn)型及基因型  雄性抗病 雄性不抗病   雌性抗病  雌性不抗病
 甲 雄性不抗�。ˋAbb）×雌性抗病（？）   1  2  0  0
 乙  雄性抗�。ǎ浚链菩钥共。╝aBb）  3  1  3  1
 丙  雄性不抗�。ˋabb）×雌性抗�。╝aBB） ？ ？ ？ ？
①甲組親本中，雌性抗病植株的基因型為
 
．
②讓甲組子代中的雄性抗病植株與乙組子代中的雌性抗病植株雜交，所得后代各種植株的表現(xiàn)型及比例為
 
．
③丙組實驗收獲的種子能否直接用于生產(chǎn)？并請說明理由．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年3月29日，在國家流感中心病毒實驗室里，首次從患者的樣本中分離出“人感染H7Ng禽流感病毒”．由于該病毒的某個基因發(fā)生突變，導(dǎo)致一個氨基酸發(fā)生了改變．結(jié)果該病毒與人的呼吸道上皮細胞結(jié)合的能力有所增強．根據(jù)上述情況，你認為下列說法正確的（　　）
A、“人感染H7Ng禽流感病毒”產(chǎn)生的變異是堿基的缺失，屬于基因突變
B、“人感染H7Ng禽流感病毒”更容易被呼吸道上皮細胞的糖蛋白識別
C、“人感染H7Ng禽流感病毒”遺傳物質(zhì)徹底水解后將產(chǎn)生5種堿基
D、“人感染H7Ng禽流感病毒”進入人體后易被漿細胞識別產(chǎn)生體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A、若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B、若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C、若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗或探究活動有關(guān)酒精作用的敘述錯誤的是（　　）
 實驗或探究活動的名稱酒精的作用
A檢測生 物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色
B低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化漂洗被解離后的根尖
C綠葉中色素的提取和分離提取綠葉中的色素
D土壤小動物類群豐富度的研究對小動物進行固定和防腐
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人和動物細胞的敘述，正確的一組是（　　）
①凋亡細胞內(nèi)的基因表達水平都下降，酶活性減弱
②體內(nèi)細胞分化的方向在胚胎發(fā)育的早期就已決定，不能逆轉(zhuǎn)
③被效應(yīng)T細胞攻擊的靶細胞的裂解死亡屬于細胞壞死
④抑癌基因能阻止細胞不正常的增殖
⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯(lián)絡(luò)用的“信號”
A、②④⑤B、①④⑤
C、②③⑤D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與300C時測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如圖所示．下列分析中不正確的是（　�。�
A、溫度超過400C時甲的氧氣釋放量下降
B、溫度為55℃時乙不能積累有機物
C、乙比甲更耐高溫
D、在48℃時甲的光合速率為0，表明甲死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

荔枝果皮中的多酚氧化酶能夠氧化果皮中的一些無色物質(zhì)形成褐色物質(zhì)，引起荔枝果皮褐變，從而影響荔枝的生鮮效果．荔枝果皮褐變面積百分率，常作為荔枝保鮮效果的指標．在不考慮其它因素影響褐變的前提下，可以荔枝果皮褐變面積百分率作為多酚氧化酶活性的指標，某同學(xué)設(shè)計并做了探究溫度對荔枝果皮內(nèi)多酚氧化酶活性影響的實驗．請補充該同學(xué)實驗設(shè)計中的空缺內(nèi)容并回答問題：
（1）實驗測量指標：
 

（2）設(shè)計溫度梯度：5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃
（3）選擇
 
的荔枝果實，分成等（質(zhì)）量的
 
組，裝入保鮮袋并作好標簽后，分別放入相應(yīng)溫度的恒溫箱中．
（4）經(jīng)過5天后，取出荔枝果實，測定并記錄褐變面積，結(jié)果如圖所示．
分析：在5-30℃溫度范圍內(nèi)，荔枝果皮褐變面積百分率隨著溫度升高而增加，表明果皮內(nèi)
 
，具有較好保鮮效果的溫度范圍是
 
．
（5）討論：①在完全無氧條件下，多酚氧化酶將無法催化褐變反應(yīng)過程，荔枝果皮不會發(fā)生褐變．因為在完全無氧環(huán)境中，
 
，對細胞造成毒害，引起果實腐爛．所以
 
（能/不能）在完全無氧條件下貯藏荔枝．②除溫度、氧和機械損傷外，還有其他一些因素會影響荔枝的保鮮效果，因而可采用相應(yīng)的保鮮措施．如
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究生長素類似物IBA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結(jié)果，有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是（　　）
組別  甲組  乙組 丙組
溶液   10-10mol/L的IBA溶液 10-5 mol/L的IBA溶液 清水
生根數(shù)量（條）   43   8  22 
A、本實驗說明，促進銀杏插條生根的最適濃度為10-10mol/L
B、銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C、本實驗的自變量是促進插條生根的IBA濃度大小
D、用三種溶液處理插條的時間應(yīng)該相同

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同步練習(xí)冊答案