5．回答下列關于遺傳和變異的問題：
（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生自由組合，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生交叉互換，這兩種情況都可能導致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子． 
（2）假設物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖乙表示的是精細胞（填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”）．
（3）單倍體的概念是含有本物種配子染色體數(shù)目的個體．

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：（1）高等動物在減數(shù)分裂產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中，在減數(shù)第一次分裂后期位于非同源染色體上的非等位基因之間發(fā)生自由組合，或在減數(shù)第一次分裂四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，導致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子．
（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖細胞中含有同源染色體，每條染色體上含有染色單體，說明細胞處于減數(shù)第一次分裂過程中，所以甲表示的是初級精母細胞；乙圖細胞中不含同源染色體，也不含染色單體，說明細胞處于減數(shù)第二次分裂末期，所以圖乙表示的是精細胞．
（3）單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來的個體，不論含有幾個染色體組的配子發(fā)育成的個體都為單倍體．
故答案為：
（1）自由組合 交叉互換
（2）精細胞
（3）含有本物種配子染色體數(shù)目的個體

點評 本題考查減數(shù)分裂和單倍體的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于某種生物性染色體及其上基因遺傳方式的敘述，正確的是（　�。�
A．X、Y染色體上不存在等位基因
B．性染色體上基因的遺傳與性別無關
C．人類性別決定方式不屬于XY型
D．體細胞內(nèi)的兩條性染色體是一對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類．研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究．

（1）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1．由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是幽門盲囊蛋白酶．
（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15～18℃之間．學習小組假設：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15～18℃間．他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度．
①探究實驗中以干酪素為底物．干酪素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑鑒定．
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在2和8．
③為了控制實驗溫度，裝有酶和底物的試管應置于水浴中以保持恒溫．單位時間內(nèi)底物消耗量（或產(chǎn)物生成量）可以表示蛋白酶催化效率的高低．
④實驗結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認該假設成立？不能．理由是據(jù)圖可知，隨著溫度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出現(xiàn)．
（3）研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低淀粉、脂肪的比例，比減少對海洋的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維．據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（　　）
A．圖中存在完整的反射弧
B．⑥為傳出神經(jīng)纖維
C．若肌肉受到刺激不自主地收縮，則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序為④⑤⑥
D．大腦感受到肌肉受到刺激，其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．一般來說，生物共同具有的生命活動是（　�。�
A．細胞分裂B．組織分化C．反射D．繁殖后代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．生物體內(nèi)某些有機物及其元素組成如下圖所示，已知A、B、C是由a、b、c小分子組成的生物大分子，A是生命活動的主要承擔者，B是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，C是遺傳信息的攜帶者．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中X、Y分別是N、P元素．
（2）兩個a的結(jié)合方式叫脫水縮合，連接兩個a的化學鍵的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-．
（3）如果B是動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，則B的名稱是糖原．
（4）一分子c是由磷酸、含氮堿基、五碳糖三分子物質(zhì)構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)簡圖是．
（5）在化學組成上E與D的不同是五碳糖不同、堿基不完全相同．
（6）a是指氨基酸；由m個a構(gòu)成鏈狀A物質(zhì)時，其相對分子質(zhì)量里最多可減少18（m-1）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．玉米的光合效率較水稻的高，這與玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶（PEPC）有很大的關系．如何將玉米的這一種酶轉(zhuǎn)移到水稻等植物上一直是生物學家的研究課題之一．但實踐證明，常規(guī)雜交育種手段很難如愿以償．近，有人利用土壤農(nóng)桿菌介導法，將完整的玉米PEPC 基因?qū)氲搅怂镜幕蚪M中，為快速改良水稻的光合作用效率，提高糧食作物產(chǎn)量開辟了新途徑．
（1）玉米和水稻很難利用常規(guī)手段雜交是因為玉米和水稻存在生殖隔離．
（2）獲得PEPC基因后，將其導入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中，獲得重組質(zhì)粒需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA 連接酶，請在下框中補充某DNA片段，并畫出其被切割后形成黏性末端的過程．
（3）導入完成后得到的土壤農(nóng)桿菌，實際上只有少數(shù)含有標記基因的重組質(zhì)粒，可根據(jù)質(zhì)粒中含有的篩選出成功導入了重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌．
（4）用含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細胞，即使感染成功，PEPC基因通過一定途徑整合到水稻的基因組中，但不一定會表達，原因可能是C．
A．玉米和水稻不共用一套遺傳密碼子
B．水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C．PEPC基因受到水稻基因組中相鄰基因的影響
D．整合到水稻基因組中的PEPC基因被水稻的某種酶破壞了
（5）PEPC基因在水稻細胞中成功表達的標志是在水稻細胞中合成PEPC．
（6）得到PEPC基因成功表達的水稻細胞后，科研人員常采用植物組織培養(yǎng)方法獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是（　�。�
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B．如果②為脫氧核糖，則③有A、G、C、U 4種堿基
C．人體內(nèi)的③有5種，②有2種
D．DNA分子中每個②均與一個①相連

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．右圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答：
（1）圖中①③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、二氧化碳．
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代號是⑥．
（3）[H]與O2結(jié)合生成②的過程，發(fā)生的部位是線粒體內(nèi)膜．
（4）人體肌細胞內(nèi)如果缺氧，C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是乳酸．
（5）有氧呼吸的反應式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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