A. | Bb產生的兩種精子(或卵細胞)的比例為1:1 | |
B. | Bb后代出現(xiàn)性狀分離是基因自由組合的結果 | |
C. | 若通過單倍體育種方式可得到100%的純合體 | |
D. | 育種過程中發(fā)生了進化 |
分析 1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、單倍體育種是利用植物組織培養(yǎng)技術(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導產生單倍體植株,再通過某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復正常染色體數(shù).單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體.
解答 解:A、在減數(shù)分裂過程中,等位基因分離,所以Bb個體產生的兩種精子(或卵細胞)的比例為B:b=1:1,A正確;
B、Bb個體自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是其在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了等位基因分離,沒有發(fā)生基因自由組合,B錯誤;
C、若通過單倍體育種方式得到的個體全是純合體,C正確;
D、生物進化的實質是種群基因頻率的改變.由于Bb自交后代出現(xiàn)性狀分離,且逐代淘汰bb的個體,所以該育種過程中基因型頻率發(fā)生改變,種群發(fā)生了進化,D正確.
故選:B.
點評 本題考查基因的分離定律和育種的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些物質進出細胞時與細胞中的核糖體和線粒體密切相關( )
①尿素通過細胞膜
②人的紅細胞從血漿中吸收葡萄糖
③腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+
④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸.
A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用方式不同.若分解底物是葡萄糖,則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是( )
A.若只釋放CO2,不消耗O2,則細胞只進行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細胞已經死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有細胞膜也一定具有磷脂雙分子層 | |
B. | 不一定具有細胞核但遺傳物質一定是DNA | |
C. | 都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體 | |
D. | 都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體不是DNA唯一的載體 | B. | 染色體主要由RNA和蛋白質組成 | ||
C. | DNA能傳遞遺傳信息 | D. | 蛋白質不是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜具有一定的流動性 | |
B. | 細胞膜是選擇透過性膜 | |
C. | 細胞膜的結構是以磷脂雙分子層為基本支架 | |
D. | 細胞膜上鑲嵌有各種蛋白質分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示減I過程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段,則a=8 | |
B. | 若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的某一階段,則a=2 | |
C. | 若著絲粒分裂發(fā)生在E點之后(不含E點),則該圖示的細胞進行減數(shù)分裂 | |
D. | 若CD段沒有發(fā)生同源染色體分離,則該圖示的細胞進行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙縮脲試劑→蛋白質→紫色;健那綠染液→線粒體→藍綠色 | |
B. | 龍膽紫染液→染色體→紫色;吡羅紅→DNA→紅色 | |
C. | 蘇丹Ⅲ染液→脂肪→橘黃色;碘液→淀粉→藍色 | |
D. | 蘇丹Ⅳ染液→脂肪→紅色;斐林試劑→麥芽糖→磚紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素與受體的結合發(fā)生在內環(huán)境中 | |
B. | 細胞能參與內環(huán)境的形成和維持 | |
C. | 內環(huán)境中物質的變化可以反映機體的健康狀況 | |
D. | 內環(huán)境變化會引起機體器官和系統(tǒng)活動的變化 |
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