如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,下列敘述錯誤的是(  )
A、根、芽、莖3種器官對生長素反應(yīng)的敏感程度不同
B、c點對應(yīng)的生長素濃度促進莖的生長,抑制芽的生長
C、e點對應(yīng)的生長素濃度抑制莖的生長
D、a、b、d點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素生理作用具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān),根比芽敏感,芽比莖敏感.梳理相關(guān)知識點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、促進根、芽、莖生長的最適生長素濃度各不相同,說明這3種器官對生長素反應(yīng)的敏感程度不同,A正確;
B、c點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽的生長都起促進作用,B錯誤;
C、e點對應(yīng)的生長素濃度抑制莖的生長,C正確;
D、a、b、d點分別曲線的最高點,對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度,D正確.
故選:B.
點評:本題考查生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,意在考查學生具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生.5天后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標記的個體13只.則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近(  )
A、50只B、42只
C、92只D、160只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

健康是人類社會永恒的主題,各種疾病在不同程度上影響著人們的健康,下列關(guān)于各種疾病的敘述及診斷方法,正確的是(  )
A、苯丙酮尿癥是由x染色體上的隱性基因控制的單基因遺傳病
B、某人在幼年時期診斷發(fā)現(xiàn)其甲狀腺激素分泌不足,推斷將來他會得侏儒癥
C、獲得性免疫缺陷綜合癥和風濕性心臟病都屬于免疫缺陷病
D、利用DNA探針檢查出肝炎病毒,為肝炎診斷提供了一種快速簡便的方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù):
項目 測定值 單位 參考范圍
血清葡萄糖 223 mg/dL 60~110
甘油三酯 217 mg/dL 50~200
總膽固醇 179 mg/dL 150~220
促甲狀腺激素(TSH) 5.9 mg/dL 1.4~4.4
根據(jù)所學知識,判斷下列敘述正確的是( 。
A、該男子可能患有糖尿病,可口用胰島素制劑進行治療
B、該男子可能患有地方性甲狀腺腫.細胞代謝速率偏低
C、該男子可能患有高血脂,不宜多吃油膩食物,可多吃糖類食物
D、該男子血漿的生化指標應(yīng)保持恒定不變,否則將引起代謝紊亂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于科學探究活動的敘述,正確的是( 。
A、科學探究活動的正確順序是提出問題→表達交流→作出假設(shè)→設(shè)計實驗→進行實驗→得出結(jié)論
B、所謂假設(shè)就是根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗對提出的問題做出嘗試性的回答
C、所謂提出問題就是對實驗設(shè)計提出問題,對實驗設(shè)計中有可能出現(xiàn)的問題作出判斷
D、設(shè)計實驗是緊緊圍繞假設(shè)進行的,是對假設(shè)的檢驗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在棉花栽培過程中,需要摘心(打頂),其目的是(  )
A、使側(cè)芽的生長素含量增加,以抑制其生長
B、使側(cè)芽的生長素含量增加,以利其生長
C、使側(cè)芽的生長素含量減少,以抑制其生長
D、使側(cè)芽的生長素含量減少,以利其生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的紅眼對白眼是顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體上,一只雜合的紅眼雌果蠅的體內(nèi),所有的初級卵母細胞總共有100個紅眼基因.經(jīng)減數(shù)分裂后,最多能形成多少個含有白眼基因的卵細胞和理論上能形成多少個含有白眼基因的卵細胞?( 。
A、50個和25個
B、100個和100個
C、400個和50個
D、200個和400個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人和哺乳動物的耳蝸和味蕾分別是(  )
A、聲波感受器和觸覺感受器
B、嗅覺感受器和溫覺感受器
C、接觸感受器和壓力感受器
D、聲波感受器和化學感受器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的敘述,不正確的是(  )
A、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物擴散到種植區(qū)以外時,有可能會死亡
B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物有可能因外源基因而成為“外來物種”威脅生態(tài)安全
C、由于存在生殖隔離,抗除草劑的轉(zhuǎn)基因油菜不可能與雜草雜交,更不會形成種子
D、轉(zhuǎn)基因生物在生存過程中可能誘發(fā)產(chǎn)生“超級細菌”、“超級病毒”,甚至“超級雜草”

查看答案和解析>>

同步練習冊答案