某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生．5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個體13只．則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近（　�。�
A、50只B、42只
C、92只D、160只
考點(diǎn)：估算種群密度的方法
專題：
分析：在調(diào)查樣地中，隨機(jī)捕獲一部分個體，進(jìn)行標(biāo)記后釋放，經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕．根據(jù)重捕取樣中標(biāo)記比例與樣地總數(shù)中標(biāo)記比例相等的假定，來估計調(diào)查樣地中被調(diào)查動物的總數(shù)．設(shè)該地段種群中個體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)為m，則N：M=n：m．
解答： 解：標(biāo)志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，即N：50=42：13，N=160只．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查標(biāo)志重捕法的計算方法，意在考查學(xué)生分析問題和計算能力，N代表草場灰蒼鼠種群，由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，實(shí)際帶標(biāo)記的應(yīng)該大于13，所以N應(yīng)該小于160．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因的說法正確的是（　�。�
①等位基因都是突變形成的，發(fā)生基因突變就一定會引起生物性狀的改變　 
②某基因內(nèi)若有腺嘌呤a個，占全部堿基的比例為b，則該基因內(nèi)有胞嘧啶 a（
1
2b-1
）
③人體肝臟細(xì)胞和胰腺細(xì)胞內(nèi)所含的基因相同　  
④自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變　  
⑤生殖隔離包括動物因?yàn)榍笈挤绞胶头敝称诓煌瑢?dǎo)致不能交配、動物胚胎早期死亡、雜種后代沒有生育能力等等   
⑥新物種的產(chǎn)生都是因?yàn)殚L期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的
A、②③④⑥B、①③⑤⑥
C、①②④⑤D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)．2009年哥本哈根世界氣候大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同．根據(jù)如圖所做出的判斷錯誤的是（　　）
A、增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量
B、大氣中CO2 的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)
C、該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落
D、該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程，不能準(zhǔn)確表示能量流動方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖節(jié)間切段等離體器官均有促進(jìn)生長的作用．某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究得到的結(jié)果如圖所示．不能從中得出的結(jié)論是（　　）
A、IAA比GA促進(jìn)植物生長的作用明顯
B、IAA和GA具有協(xié)同作用
C、圖中表示赤霉素對生長素的分解具有促進(jìn)作用
D、可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞融合的簡略過程（只考慮兩個細(xì)胞的融合），若A、B 分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，由于一對隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時，都不能生長；下列敘述正確的是（　�。�
①實(shí)驗(yàn)開始時必須用纖維素酶（或果膠酶）除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)
②實(shí)驗(yàn)中除了雜種細(xì)胞外，還有5種融合細(xì)胞
③要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，可在大于800Ix光照下培養(yǎng)，收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)
④要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為hhRr或Hhrr的雜種  細(xì)胞，可在大于800lx光照下培養(yǎng)，收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)
⑤從理論上分析考慮，將融合細(xì)胞的培養(yǎng)液放在大于800Ix光照下培養(yǎng)，有5種融合細(xì)胞不能增殖分化．
A、①②③⑤B、①②③
C、①③④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因治療是指（　�。�
A、運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變而恢復(fù)正常
B、運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的
C、把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的
D、對有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù)，使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

人21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列（STR，一段核苷酸序列）可作為遺傳標(biāo)記，對21三體綜合癥作出快速的基因診斷（遺傳標(biāo)記可理解為等位基因）．現(xiàn)有一個21三體綜合征患兒，該遺傳標(biāo)記的基因型為NNn，其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為Nn，母親該遺傳標(biāo)記的基因型為nn．請問：
（1）雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離？
 
．
（2）能否用顯微鏡檢測出21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥？
 
依據(jù)是
 
．
（3）如果該生物的某個體細(xì)胞中兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是
 
，原因可能是
 
．
（4）一對夫婦，男子正常，女子患有色盲．若這對夫婦生有一位性染色體組成為XXY的色盲后代，則導(dǎo)致這一變異的異常染色體來自于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某班生物興趣小組分成甲乙2個小組依次調(diào)查一塊農(nóng)田中某種鼠和蚯蚓的種群密度．
（1）調(diào)查時應(yīng)該分別采用什么方法？甲
 
、乙
 
．
（2）如果該農(nóng)田范圍1公頃，甲組第一次捕獲并標(biāo)記了40只鼠，第二次捕獲36只，其中標(biāo)記的有15只，則該農(nóng)田的改種鼠的種群密度是
 
．
（9）調(diào)查小組在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)該農(nóng)田害蟲危害嚴(yán)重，于是向農(nóng)田的主人提供了幾點(diǎn)降低蟲害的建議，如果你是該小組成員，你的建議是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、根、芽、莖3種器官對生長素反應(yīng)的敏感程度不同
B、c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度促進(jìn)莖的生長，抑制芽的生長
C、e點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度抑制莖的生長
D、a、b、d點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

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