分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
(1)玉米籽粒的非糯性與糯性由一對等位基因控制,符合基因的分離定律.雜合的非糯性植株經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生兩種花粉,比例為1:1.
(2)基因型為雙雜合的黃色非糯性植株,在減數(shù)分裂過程中,等位基因隨同源染色體的分離而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,因而可產(chǎn)生4種比例相等的配子.用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),可得單倍體植株,再用秋水仙素處理其幼苗,可得純合體植株.
(3)9號染色體中的一條染色體缺失了某一片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失.以植株甲(Aa)為父本,正常的白色籽粒植株(aa)為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示.由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,即含有A的精子不能參與受精作用,所以黃色籽粒植株乙(Aaa)中有一個a來自母本,還有A和a都來自父本,由此可見,該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離.
解答 解:(1)由于雜合的非糯性植株的花粉可產(chǎn)生含B和b的兩種配子,比例為1:1,所以用碘液處理后,顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色:棕色=1:1.
(2)①若A基因位于異常染色體上,讓植株甲進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,即Aa個體產(chǎn)生的配子中只有a能參與受精作用,所以F1表現(xiàn)型及比例為黃色(Aa):白色(aa)=1:1.
②由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,所以圖二中的A只能來自母本,故aa是父本在減數(shù)分裂過程中,同源染色體沒有分離所致.
③若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中,3條9號染色體會隨機的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,則該植株能形成3種可育配子,基因型及比例為A:Aa:a:aa=1:2:2:1,其中A花粉不能參與受精作用.因此以植株乙為父本進(jìn)行測交,即與aa個體進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型及比例黃色(2Aaa):白色(2aa+1aaa)=2:3.
故答案為:
(1)藍(lán)色:棕色=1:1
(2)①黃色:白色=1:1
②同源染色體(9號染色體)
③黃色:白色=2:3
點評 題結(jié)合題圖,考查基因分離定律和基因自由組合定律及應(yīng)用及染色體變異等相關(guān)知識,重點考查基因自由組合定律及應(yīng)用.解答本題的關(guān)鍵是扣住題干信息“無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用”結(jié)合題圖答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級期末)ATP分子在細(xì)胞內(nèi)能夠釋放能量、儲存能量,從結(jié)構(gòu)上看,其原因是( )
①腺苷很容易吸收能量和釋放能量
②第二個磷酸根很容易從ATP上脫離和結(jié)合
③第三個磷酸根很容易從ATP上脫離,使ATP轉(zhuǎn)變成ADP
④ADP可以迅速地與磷酸根結(jié)合,吸收能量形成第二個高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP.
A.①③ B.③④ C.②④ D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞 | |
B. | 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株 | |
C. | 用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子 | |
D. | 外植體一般用幼嫩的組織細(xì)胞,因為幼嫩的組織細(xì)胞脫分化較容易 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
世代] | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蠅數(shù) | A | T1 | E | 果蠅數(shù) | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 65.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 65% | 430 | 95% | 93% | 65% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物鏡由20×轉(zhuǎn)換為40×,視野變暗,物像變大 | |
B. | 高倍顯微鏡觀察的順序是低倍鏡觀察-移動裝片-換高倍鏡-調(diào)焦-調(diào)光 | |
C. | 低倍鏡視野中,右上角有一清晰物像,此時應(yīng)把裝片向右上移動,再換高倍鏡 | |
D. | 換高倍鏡后調(diào)焦時不能用粗準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體內(nèi),胰高血糖素與腎上腺素能促進(jìn)①、②過程 | |
B. | 在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑤過程所需的酶 | |
C. | 在酵母菌體內(nèi),當(dāng)④過程加強時,⑥過程會減弱 | |
D. | 在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④過程需要H2O作反應(yīng)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素通過促進(jìn)著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
C. | 為獲得顯性純合體,可利用雜交育種的方法縮短育種時間 | |
D. | 為了解決三倍體無籽西瓜年年制種的問題,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖 |
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