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下列細胞中物質運輸的途徑，可能存在的是（　�。�
A、內環(huán)境中葡萄糖：細胞膜→細胞溶膠→線粒體
B、胰島素：核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜上載體→內環(huán)境
C、DNA：細胞核→核孔→細胞質
D、RNA聚合酶：核糖體→核孔→細胞核
考點：細胞核的結構和功能,細胞的生物膜系統(tǒng),內環(huán)境的組成
專題：
分析：本題是細胞代謝中物質運輸的途徑，回憶有氧呼吸過程、胰島素的合成分泌過程、核孔的功能，然后結合選項分析解答．
解答： 解：A、葡萄糖不能進入線粒體，葡萄糖酵解的產物丙酮酸進入線粒體，A錯誤；
B、胰島素的分泌過程是胞吐過程，不需要細胞膜上的載體，依賴細胞膜的流動性，B錯誤；
C、核孔是大分子物質運輸的通道，具有選擇性，DNA不能通過核孔進出細胞核，C錯誤；
D、RNA聚合酶的本質是蛋白質，在細胞質中的核糖體上合成，通過核孔進入細胞核，在轉錄過程中發(fā)揮作用，D正確．
點評：本題的知識點是有氧呼吸的過程中各階段的反應物、產物和場所，分泌蛋白的合成和分泌過程，核孔的功能的選擇性，RNA聚合酶的本質、合成場所和作用場所及運輸途徑，C選項往往因對核孔功能理解不透徹而錯選．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

小麥種子萌發(fā)時，若外界氧濃度不高，一部分葡萄糖會進行酒精發(fā)酵．某實驗小組通過實驗測定在某特定的氧濃度下，種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍，則需氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是（　　）
A、2：3B、3：5
C、5：3D、5：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關物質進出細胞的方式判斷正確的是（　�。�
A、依據是否消耗能量，只要運輸過程中耗能的就是主動運輸
B、依據物質濃度梯度，只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散
C、依據是否需要載體，需要載體的運輸就是易化擴散
D、依據跨膜的層數，跨膜層數為0的就是胞吞或胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（　�。�
A、酶促反應速率的加快
B、兒童患佝僂病
C、細胞代謝紊亂
D、成年人患肌無力病

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科目：高中生物 來源： 題型：

英國醫(yī)生塞達尼?任格在對離體的蛙心臟所進行的實驗中發(fā)現，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時，蛙心臟可持續(xù)跳動數小時．實驗說明鈣鹽和鉀鹽（　�。�
A、是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分
B、對維持生物體的生命活動有重要作用
C、對維持細胞的形態(tài)有重要作用
D、為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

由n個堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質．氨基酸的平均相對分子質量為a，則該蛋白質的相對分子質量最大為（　　）
A、
na
6
B、
na
3
-18(
n
3
-1)
C、na-18（n-a）
D、
na
6
-18(
n
6
-1)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項組成細胞有機物的描述，正確的是（　�。�
A、細胞質中的核酸均為核糖核酸
B、蛋白質的代謝終產物是二氧化碳和水
C、淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖
D、多肽鏈一旦形成便具有生物活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

為獲得純合的高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法．據圖分析，錯誤的是（　�。�
A、過程①會增加純合高蔓抗病植株的比例
B、過程②通常用低溫處理幼苗或用秋水仙素誘導幼苗
C、過程③通常包括脫分化和再分化兩個步驟
D、過程④一般不會改變番茄種群中抗病基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于遺傳物質的敘述中，正確的是（　�。�
①在女性的乳腺細胞中含有該女性的全部遺傳信息
②同一個人的肌肉細胞和神經細胞的形態(tài)結構和功能的不同，其根本原因是這兩種細胞的DNA堿基排序不同
③人、噬菌體、煙草花葉病毒及根瘤菌中構成遺傳物質的核苷酸分別有8、4、4、8種
④噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質．
A、只有一項正確
B、有兩項正確
C、有三項正確
D、全部都錯

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