為獲得純合的高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法.據(jù)圖分析,錯誤的是( 。
A、過程①會增加純合高蔓抗病植株的比例
B、過程②通常用低溫處理幼苗或用秋水仙素誘導(dǎo)幼苗
C、過程③通常包括脫分化和再分化兩個步驟
D、過程④一般不會改變番茄種群中抗病基因頻率
考點:生物變異的應(yīng)用,雜交育種,基因工程的原理及技術(shù),單倍體誘導(dǎo)與利用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①為雜交育種中對篩選植株連續(xù)自交;②是單倍體育種中選取花藥進行離體培養(yǎng);③是植物組織培養(yǎng),將植物離體細(xì)胞培養(yǎng)成植株.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、過程①屬于連續(xù)自交,隨著自交代數(shù)的增加,純合子的比例不斷升高,再加上選擇的作用使得純合高蔓抗病植株的比例逐代升高,A正確;
B、過程②通常用低溫處理幼苗或用秋水仙素誘導(dǎo)幼苗,使單倍體植株細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍,成為純合體,B正確;
C、過程③運用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù),植物組織培養(yǎng)包含脫分化和再分化兩個步驟,C正確;
D、通過篩選使得抗病基因的頻率在增大,D錯誤.
故選:D.
點評:育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用,考試中常以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:

分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為(  )
A、p-1B、p+1
C、q+1D、q-2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,可能存在的是( 。?/div>
A、內(nèi)環(huán)境中葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞溶膠→線粒體
B、胰島素:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜上載體→內(nèi)環(huán)境
C、DNA:細(xì)胞核→核孔→細(xì)胞質(zhì)
D、RNA聚合酶:核糖體→核孔→細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

從湖泊到森林的演替中不經(jīng)歷( 。
A、富營養(yǎng)化階段
B、浮葉根生植物階段
C、沼澤植物階段
D、沉水植物階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是(  )
A、②是細(xì)胞中所有遺傳物質(zhì)的載體
B、③是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C、口腔上皮細(xì)胞①中單位面積④的數(shù)目比胰島細(xì)胞的要少
D、④是大分子物質(zhì)如DNA和mRNA出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè),不正確的是(  )
A、基因工程中抗蟲、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用
B、細(xì)胞工程中組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用,可快速繁殖經(jīng)濟林木
C、細(xì)胞工程中克隆技術(shù)的應(yīng)用,可以培育新物種,增加生物多樣性
D、胚胎工程中胚胎移植可用于保護瀕危野生動物,保護生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺癌是全世界發(fā)病率最高的癌癥,目前全球每年新增肺癌患者人數(shù)已達120萬.下列對癌癥的敘述不正確的是( 。
A、體細(xì)胞癌變的過程中發(fā)生了基因突變,導(dǎo)致癌細(xì)胞無限增殖
B、細(xì)胞膜上糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
C、環(huán)境污染和香煙煙霧都是誘發(fā)肺癌的重要因素
D、煙焦油屬于化學(xué)致癌因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的是某生物的一個卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂、受精作用過程中DNA含量變化示意圖,挑選出符合EF段的正確細(xì)胞圖象是( 。僭O(shè)該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4條)
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A、血漿中的氧進入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層
B、葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白
C、胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細(xì)胞外
D、在氧濃度為0時,輪藻細(xì)胞可逆濃度梯度吸收K+

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同步練習(xí)冊答案