A. | 神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為零電位 | |
B. | 神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)時,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) | |
C. | 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流的方向一致 | |
D. | 神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)時,膜對K+的通透性增大 |
分析 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程:靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致.
解答 解:A、神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)的靜息電位,A錯誤;
B、神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)時,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,B錯誤;
C、神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流的方向一致,C正確;
D、神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)時,膜對Na+的通透性增大,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都可能是某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑 | |
B. | 兩者都是染色體和核糖體的組成成分 | |
C. | 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的原料,蛋白質(zhì)經(jīng)高溫處理可產(chǎn)生豐富的氨基酸 | |
D. | 不同種類的生物體內(nèi)也存在相同的蛋白質(zhì)和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體 | |
B. | 圖3中B→C段的就是圖1所示細(xì)胞;完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞的分裂時期是后期 | |
C. | 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況 | |
D. | 圖4中b可對應(yīng)圖3中的B→C段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變和基因重組為“諾如病毒”提供進化的原材料 | |
B. | 嚴(yán)重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡 | |
C. | 漿細(xì)胞識別“諾如病毒”后分泌的抗體可以抵制該病毒的增殖 | |
D. | 人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細(xì)胞的活動會增強 |
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