（2015•成都校級(jí)學(xué)業(yè)考試）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的唾液腺細(xì)胞內(nèi)高爾基體含量較多，其原因是（ ）

A．腺細(xì)胞的生命活動(dòng)需要較多的能量

B．腺細(xì)胞要合成大量的蛋白質(zhì)

C．高爾基體可加工和運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)

D．高爾基體與細(xì)胞膜的主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是光合作用過程的圖解，說法正確的是（　　）
A．圖中A代表色素，其功能是吸收、轉(zhuǎn)化和傳遞光能
B．圖中H和I階段分別發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C．圖中D是ATP，它可用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)
D．圖中F為C5，它與CO2結(jié)合后生產(chǎn)1分子C5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于用加酶洗衣粉手洗衣物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．貯存在干燥環(huán)境中的加酶洗衣粉不會(huì)失效，可以長(zhǎng)久使用
B．通常全羊毛與絲織品的洗滌不宜用加酶洗衣粉
C．用含堿性蛋白酶的洗衣粉洗滌衣物后應(yīng)立即沖洗雙手
D．用溫水浸泡可以提高洗滌效果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期末）已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式（ ）

A．H2O B．氨基酸 C．乙醇 D．CO2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•濟(jì)南校級(jí)期中）在蠶豆根尖細(xì)胞中，既含有DNA，又有雙層膜的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞核；②線粒體；③核糖體；④中心體；⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；⑥葉綠體．

A．①②⑤⑥ B．①②③④ C．①② D．②⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•濟(jì)南校級(jí)期中）下列物質(zhì)中，屬于氨基酸的是（ ）

A．

B．

C．NH2﹣CH2﹣CH2OH

D．NH2﹣CH2﹣COOH

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•佛山期末）藍(lán)藻、病毒、酵母菌都含有的是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③DNA ④核糖體 ⑤核酸．

A．①② B．②③ C．②④ D．⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物膜敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．真核生物具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
B．分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
C．靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成
D．抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．果蠅的X、Y染色體（如圖）有同源區(qū)段（Ⅰ片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）．已知控制果蠅剛毛、截毛這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于性染色體上，有關(guān)的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果如下表．下列對(duì)結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（　　）
雜交一P：剛毛（♀）×截毛（♂）→F1全剛毛
雜交二P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1剛毛（♀）：截毛（♂）=1：1
雜交三P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1截毛（♀）：剛毛（♂）=1：1
A．通過雜交組合一，可直接判斷剛毛為顯性性狀
B．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ-1片段
C．通過雜交組合三，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅰ片段
D．Ⅰ片段的基因控制的形狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

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同步練習(xí)冊(cè)答案