茶葉有降壓、提神和保健等功效。某科研人員在晴朗夏季的一天中探究茶樹凈光合速率和胞間CO2濃度的日變化規(guī)律，結(jié)果如下圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)葉肉細胞的胞間CO2至少需要跨 層膜才能到達CO2被固定的場所。從胞間CO2濃度分析，與12點相比，14點時葉肉細胞中C3含量較 （填“高’或”低”)。

(2)茶樹中午時分出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象。從圖中的曲線分析，主要原因是氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔 （填“部分關(guān)閉”或“全部關(guān)閉”）導(dǎo)致胞間CO2濃度降低，茶樹光合“午休”期間，葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所是

(3)由于茶樹光合“午休”影響產(chǎn)量，為減緩光合“午休”，該科研人員打算間種高莖玉米。請設(shè)計實驗進行探究。

①該實驗的目的是 。

②該實驗的自變量是 。據(jù)題可知，該實驗須在 時間條件下進行。

③檢測凈光合速率與胞間CO2濃度，若 ，則說明間種高莖玉米能減緩光合“午休”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用．科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示，由此可初步推測（　�。�
A．濃度高于10-6 mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長
B．該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯
C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
D．生長素對該植物莖的生長具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（　�。�
A．細菌質(zhì)粒和真核細胞DNA的基本結(jié)構(gòu)單位不同
B．細菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在細胞外獨立進行的
C．質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器
D．質(zhì)粒是細菌細胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體特異性免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中的B細胞和T細胞都由骨髓造血干細胞分化而成，并在骨髓中發(fā)育成熟

B．①和②過程都需要細胞膜上糖被的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．該免疫過程有T細胞等多種免疫細胞的參與，因此屬于細胞免疫過程

D．機體再次受到同種抗原刺激時，可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因為③過程可迅速發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測試四理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國在上世紀(jì)90年代初,利用基因工程完成了人a-干擾素的合成，回答下列有關(guān)基因工程的問題:

(1)在構(gòu)建基因表達栽體時，用不同的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生 末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進連接.則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生 (填“相同”或“不同”）黏性末端的限制酶。

(2)利用大腸桿菌生產(chǎn)人a-干擾素時,構(gòu)建的表達載體含有人a-干擾素基因及其啟動子等,其中啟動子的作用是 。在將表達載體導(dǎo)入大腸桿菌時,常用 處理大腸桿菌,以利于表達載體進入。

(3)為了檢測人a-干擾素基因是否轉(zhuǎn)錄出了 mRNA.可用標(biāo)記的人a-干擾素基因片段作探針與mRNA雜交,該雜交技術(shù)稱為 。為了檢測人a-干擾素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成 ，常用抗原---抗體雜交技術(shù)。

(4)我國也成功地利用基因工程技術(shù)培育出了抗蟲棉，將抗蟲基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入棉花細胞時,先要將抗蟲基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的 中，然后用該農(nóng)桿菌感染棉花細胞，通過DNA重組將目的基因插入棉花細胞的 上。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測試四理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是從植物黃花蒿的葉片中所提取的一種代謝產(chǎn)物，能作用于瘧原蟲,推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲死亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.瘧原蟲通過胞吞獲取外界食物，體現(xiàn)了細粗膜的流動性特點

B.青蒿素為植物細胞的一種代謝產(chǎn)物，可能貯存于液泡中

C.用植物組織培養(yǎng)技術(shù)在愈傷組織階段便可大量獲得青蒿素

D.瘧原蟲寄居在人體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)成分上來看屬于消費者

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：甲——用錫箔小帽套在胚芽鞘外面，從右側(cè)單側(cè)照光，乙－－除去芽尖，把含有生長素的瓊脂小塊 放在切面右側(cè)，并遮光，再從右側(cè)單側(cè)照光，則甲、乙分別將

A.向上直立生長，不彎曲生長 B.向上直立生長，向右側(cè)彎曲生長

C.向上直立生長，向左側(cè)彎曲生長 D.停止生長，向右側(cè)彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某生物體細胞有染色體40對，在有絲分裂前期細胞中染色單體數(shù)與減數(shù)第一次分裂前期的四分體數(shù)分別為（　�。�
A．80、20B．160、40C．80、40D．160、20

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要承擔(dān)者、生命活動的主要能源物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是（　　）
A．核酸、細胞、蛋白質(zhì)、糖類B．糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸
C．核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類D．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細胞

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同步練習(xí)冊答案