20.下列是以小麥為材料的實(shí)驗(yàn),正確的是( 。
A.用小麥要尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片
B.用小麥幼苗提取中綠體中的色素時(shí)加入無(wú)水乙醇和SiO2后研磨、過(guò)濾即可
C.鑒別某株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献拥淖罴巡僮饕来问翘状、收獲、種植、觀察
D.用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見(jiàn)藍(lán)綠色線(xiàn)粒體和綠色葉綠體.

分析 1、觀察植物細(xì)胞有絲分裂一般選擇洋蔥根尖,其實(shí)驗(yàn)步驟為:解離→漂洗→染色→制片→觀察.
2、色素提取和分離過(guò)程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無(wú)水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過(guò)程中色素被破壞.
3、健那綠是專(zhuān)一線(xiàn)粒體的活性染料.

解答 解:A、觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟是:解離→漂洗→染色→制片,A錯(cuò)誤;
B、用小麥幼苗提取葉綠體中的色素時(shí)需加入無(wú)水乙醇、二氧化硅和碳酸鈣,B錯(cuò)誤;
C、鑒別某株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献拥淖罴巡僮饕来问翘状⑹斋@、種植、觀察,如何有性狀分離為雜合子,沒(méi)有為純合子,C正確;
D、小麥根尖細(xì)胞不含綠色的葉綠體,只能作為觀察線(xiàn)粒體的材料,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以小麥為實(shí)驗(yàn)材料,考查觀察觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、光合色素提取、觀察線(xiàn)粒體與葉綠體以及基因的分離定律,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考查注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑和試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.科學(xué)家將人的生長(zhǎng)素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá).過(guò)程如下圖,據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程(1)表示的是采取反轉(zhuǎn)錄法來(lái)獲取目的基因.
(2)圖中(1)過(guò)程是以生長(zhǎng)素的RNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄形成DNA單鏈,再進(jìn)一步合成DNA雙鏈.
(3)圖中(2)所示為重組質(zhì)粒,它含有目的基因.
(4)圖中(3)過(guò)程用人工方法,使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi),主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)菌的途徑.一般將受體大腸桿菌用CaCl2處理,以增大細(xì)胞壁的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.基因治療的目的就是把下列哪種分子或物質(zhì)插入細(xì)胞來(lái)治療遺傳疾。ā 。
A.隱性等位基因B.顯性等位基因C.生長(zhǎng)激素D.正常等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交,子代中圓眼長(zhǎng)翅:圓眼殘翅:棒眼長(zhǎng)翅:棒眼殘翅的比例,雄性為3:1:3:1,雌性為5:2:0:0,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.圓眼、長(zhǎng)翅為顯性性狀
B.決定眼形的基因位于X染色體上
C.子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占$\frac{1}{2}$
D.一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)H7N9禽流感病毒的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.35S標(biāo)記的雞胚細(xì)胞為培養(yǎng)基,可獲得35S標(biāo)記為H7N9
B.32P標(biāo)記的H7N9進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn),可證明RNA是其遺傳物質(zhì)
C.H7N9的核酸不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體,故其屬于原核生物
D.H7N9與HIV病毒都容易發(fā)生變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.人類(lèi)血型遺傳由IA、IB、i三個(gè)復(fù)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系是:IAIA、IAi為A型;IAIB為AB型;IBIB、IBi為B型;ii為O型.一個(gè)父母的基因型分別為IAIA和IAi的A型血男子與一個(gè)父母的基因型分別為IBi的B型血女子結(jié)婚,生了2個(gè)孩子.則
(1)根據(jù)題意可知,男子的基因型為IAIA或IAi,女子的基因型為IBIB或IBi.
(2)該男子的等位基因?yàn)镮A和i,配子比為0:1或1:1.
(3)2個(gè)孩子的血型可能有4種類(lèi)型,若第一個(gè)孩子為A型且第二個(gè)孩子為B型的概率是$\frac{1}{24}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是( 。
A.在沒(méi)有外界不良因素的影響下,生物不會(huì)發(fā)生基因突變
B.基因突變能產(chǎn)生自然界中原本不存在的基因,是變異的根本來(lái)源
C.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換都會(huì)引起基因突變
D.基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在一個(gè)基因可突變成多個(gè)等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述正確的是(  )
A.由于細(xì)胞表面受體蛋白的差異,一種激素只能針對(duì)一種靶細(xì)胞或靶組織
B.嗅覺(jué)感受器細(xì)胞表面受體蛋白能識(shí)別氣味分子與之特異性結(jié)合產(chǎn)生興奮
C.突觸后膜的受體主要成分為糖蛋白,具有識(shí)別和轉(zhuǎn)運(yùn)神經(jīng)遞質(zhì)的作用
D.效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞之間的信息交流只有細(xì)胞膜接觸的方式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某生態(tài)系統(tǒng)中,一條蛇屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次( 。
A.細(xì)胞B.個(gè)體C.種群D.群落

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