3.如圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為k,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為$\frac{k}{2}$
C.捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D.在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

分析 據(jù)圖分析,t0時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0;t0-t1時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸升高,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率加快;t1時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大,此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快;t1-t2時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢;t2時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值.

解答 解:A、在t0-t2時(shí)間內(nèi),種群增長(zhǎng)率先增加后減少,但“J”型曲線的種群增長(zhǎng)率不變,A錯(cuò)誤;
B、在t2時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0,此時(shí)種群數(shù)量K,為最大值,t1時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,此時(shí)種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$,B正確;
C、捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t1之后,捕完魚(yú)之后種群數(shù)量維持在t1時(shí)間點(diǎn)的數(shù)量,C錯(cuò)誤;
D、在t1~t2時(shí)間內(nèi),該魚(yú)的種群增長(zhǎng)率下降,但出生率仍然大于死亡率,種群數(shù)量呈上升趨勢(shì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,要求考生掌握種群數(shù)量增長(zhǎng)的J型曲線和S型曲線,能準(zhǔn)確分析曲線圖,明確各段曲線中種群增長(zhǎng)率和種群數(shù)量的變化情況,明確t1時(shí)種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$,t2時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人類(lèi)的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制,A/a、 B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee

為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示,即膚色深淺

與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與

aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。

若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少

種( )

A.27,7 B.16,9 C.27,9 D.16,7

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是牛囊胚示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.透明帶是初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)形成的

B.囊胚腔是一個(gè)充滿液體的腔

C.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)分化成內(nèi)胚層

D.滋養(yǎng)層將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.ATP是細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì),可通過(guò)多種途徑產(chǎn)生,如圖所示.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.①、②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應(yīng)
B.a過(guò)程和b過(guò)程都有[H]的生成
C.a過(guò)程和b過(guò)程都要在細(xì)胞器中進(jìn)行
D.綠色植物通過(guò)b過(guò)程形成的ATP可用于吸收礦質(zhì)元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制
C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
D.有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重建的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類(lèi),不合理的是( 。
A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B.可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C.在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,含有DNA的結(jié)構(gòu)是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述不正確的是( 。
A.②中的同源染色體正在分離
B.細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→③→①
D.細(xì)胞④分裂形成精細(xì)胞或第二極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.植物下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用兩重性的有( 。
①植物莖的向光性生長(zhǎng) ②植物莖的背重力性生長(zhǎng) ③植物根的向重力性生長(zhǎng) ④頂端優(yōu)勢(shì).
A.①③B.③④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為突觸的結(jié)構(gòu),在 a、d兩點(diǎn)間連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是( 。 
A.興奮可以在A、B兩神經(jīng)元之間和A、C兩神經(jīng)元之間傳遞
B.圖中顯示的突觸后膜為樹(shù)突膜
C.與突觸后膜受體結(jié)合的遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.若ab=bd,則興奮在ab段和bd段的傳導(dǎo)速度不等

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同步練習(xí)冊(cè)答案