7．下列說法不正確的是（　�。�
A．各種生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的
B．生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動
C．所有生物體的單個細胞均能完成各種生命活動
D．HIV（艾滋�。┎《倦m然沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，但仍然是生物

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境．

解答 解：A、一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的，A正確；
B、生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動，B正確；
C、多細胞生物體內(nèi)的細胞由于細胞的分化，每一個細胞有特定的生理功能，但不能完成各種生命活動，C錯誤；
D、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，其生命活動必須在細胞內(nèi)才能表現(xiàn)，D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，通常所指的生物多樣性不包括（　�。�
A．遺傳（基因）多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．物種的多樣性D．細胞結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下表是有關(guān)“檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”的實驗表格，請回答：
編號實驗名稱實驗材料化學(xué)試劑
A還原糖的檢測西瓜汁
B蛋白質(zhì)的檢測豆?jié){雙縮脲試劑
C脂肪的檢測花生種子
D淀粉的檢測淀粉溶液碘液
（1）該實驗原理是某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中有關(guān)的有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)．
（2）檢測還原性糖所用的試劑只能與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀，舉例說出一種細胞內(nèi)的還原性糖的名稱．葡萄糖、果糖等
（3）檢測豆?jié){中存在的蛋白質(zhì)時，向豆?jié){中加入雙縮脲試劑（試劑A、試劑B）時正確的做法是先加試劑A，再加試劑B．
（4）實驗材料的選擇在科學(xué)研究中起著關(guān)鍵作用．指出表格中選擇錯誤的實驗材料西瓜汁．
（5）上述實驗需加熱的是A（填表中字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．能使脂肪酶水解的酶是（　�。�
A．脂肪酶B．ATP酶C．蛋白酶D．淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．兩圖分別表示某植物細胞細胞核中某些物質(zhì)含量在一個細胞周期中的變化情況和細胞有絲分裂各期圖象，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）圖一中實線所示物質(zhì)在A-B段發(fā)生的變化是：DNA的復(fù)制，虛線所示物質(zhì)在b點上升的原因是著絲點分裂使染色體加倍．
（2）圖二中細胞分裂時期的正確順序是EADCBF．（填字母）
（3）由圖二可知，植物細胞有絲分裂的重要意義是：將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后，精確的平均分配到兩個子細胞中．
（4）植物細胞有絲分裂的實驗過程可概括為如下的步驟：
a．漂洗   b．解離   c．材料培養(yǎng)   d．選取根尖   e．染色   f．觀察   g．制片
其正確的實驗順序是（用序號表示）：cdbaegf；實驗取材時留取根尖的長度以2-3mm為宜，目的是保留分生區(qū)（填結(jié)構(gòu)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是（　�。�
A．主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B．其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成
C．“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學(xué)說的重要補充
D．細胞是一個相對獨立的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．仔細觀察右側(cè)甲乙丙丁細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，分析下列說法錯誤的是（　�。�
A．細菌和藍藻是原核生物，所以甲圖、乙圖錯
B．水稻是高等植物細胞，不存在中心體，所以丙圖錯
C．甲、乙、丙、丁細胞中只有丁圖是正確
D．乙圖和丙圖生物都能進行光合作用，所以兩種生物都具有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．正確的操作是實驗成功的前提，下面是高中生物教材中有關(guān)實驗操作簡圖．請回答：

（1）如果圖中實驗材料A為蘋果或者梨，得到的濾液C可用于生物組織中還原糖的鑒定實驗，你應(yīng)該選擇的試劑是婓林試劑．如果利用濾液C做“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗，向濾液中接種酵母菌前應(yīng)對過濾液作滅菌處理，用溴麝香草酚藍溶液作為該實驗檢測試劑，以檢測CO2的產(chǎn)生情況，那么實驗中記錄的因變量是溴麝香草酚藍溶液變黃的時間．
（2）如果圖中實驗材料A為新鮮的菠菜葉，某同學(xué)已經(jīng)在研缽中加了少許的石英砂和碳酸鈣，研磨前還應(yīng)加入的B應(yīng)是無水酒精．
（3）若圖示的實驗A材料為洋蔥鱗片葉表皮細胞，它與水稻葉肉細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有葉綠體．
（4）將花生子葉切片，選用蘇丹Ⅳ進行染色，在滴加清水蓋上玻片前用酒精洗去浮色．在顯微鏡下觀察脂肪滴呈現(xiàn)出紅色色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．圖中體現(xiàn)的是體液調(diào)節(jié)
B．分泌物信息的傳遞體現(xiàn)了細胞膜進行信息交流的功能
C．如果分泌物質(zhì)是抗利尿激素，則靶細胞可能是腎小球細胞
D．如果分泌細胞是甲狀腺細胞，靶細胞可能為全身各處的細胞

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