9．生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)生長素促進扦插枝條生根的同時，還會影響葉脫落，根據(jù)如圖實驗結(jié)果以下分析錯誤的是（　�。�
A．蔬菜育苗移栽時，如果切除主根，可促進側(cè)根生長，說明根具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
B．插條要減小蒸騰，所以可用10-5mol•L-1的濃度處理枝條使其落葉
C．據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應與IAA的施用部位和IAA的濃度有關(guān)
D．如果IAA的濃度較低，室內(nèi)環(huán)境最好是遮蔭

分析 生長素的作用具有雙重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，圖中隨著生長素濃度的增加，葉片脫落的值先增加后降低，據(jù)此答題．

解答 解：A、根尖是植株生長素合成的中心，生長素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長，說明根具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，A正確；
B、10-5mol•L-1的濃度處理枝條落葉程度太大，影響植物光合作用，應該用小于該濃度處理，B錯誤；
C、據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應與IAA的濃度有關(guān)，C正確．
D、在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用浸泡法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好的遮蔭且空氣濕度較高，防止蒸騰作用，以保持IAA溶液的較低濃度，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了生長素的生理作用以及生產(chǎn)實踐中的應用等知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•蓬江區(qū)校級期末）甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（ ）

A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2N

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某同學的手被割傷后去醫(yī)院診治，在醫(yī)院接觸了流感病毒．如圖為該同學體內(nèi)免疫過程的部分示意圖．請分析并回答相關(guān)的問題．
（1）圖中表示的是該同學體內(nèi)發(fā)生的細胞免疫過程．實際上，流感病毒還會引發(fā)體液免疫．
（2）圖中Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ細胞來源于漿細胞，B細胞表面受體的化學本質(zhì)是糖蛋白．
（3）若圖中抗原再次進入人體，則能被圖中c細胞特異性識別（填圖中代號）．此次免疫的特點是反應快而強．
（4）B細胞的增殖分化除了需要抗原的刺激外，還需要T細胞分泌的多種蛋白質(zhì)的促進作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用．如圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞，E、F表示物質(zhì)．請據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，Ⅰ產(chǎn)生的信號物質(zhì)E是神經(jīng)遞質(zhì)．Ⅱ膜上的F是受體蛋白，F(xiàn)與E的結(jié)合引起Ⅱ產(chǎn)生興奮或抑制（膜電位變化）．
（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激胰島B細胞（細胞I），引起胰島素（E）的分泌增加，同時可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)使血糖濃度降低．在該過程中，Ⅱ內(nèi)糖原的含量增多．
（3）在人體水平衡調(diào)節(jié)過程中，垂體釋放的激素E是抗利尿激素（ADH），Ⅱ是腎小管和集合管細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖說明我國現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴重違反了什么生態(tài)工程原理（　�。�
A．整體性原理B．協(xié)調(diào)與平衡原理
C．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理D．物質(zhì)循環(huán)再生的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下說法錯誤的是（　�。�
A．血液中含有較高的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用
B．垂體可分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素
C．下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動
D．垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素，直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有調(diào)控作用的是（　�。�
A．縮手反射
B．多次訓練形成條件反射
C．大腦皮層白洛嘉區(qū)受損傷，導致表達性失語癥
D．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制排尿

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為一個人類白化病遺傳的家族系譜圖，6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發(fā)育而來成的兩個個體，8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體．請據(jù)圖回答：
（1）白化病屬于常染色體隱性遺傳�。ㄒ蟠鸪鏊谌旧w類型和顯性或隱性）
（2）若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因，則3號、7號和11號個體的基因型依次為Aa、Aa、aa．
（3）6號為純合體的概率為0，9號是雜合體的概率為$\frac{2}{3}$．
（4）7號和8號再生一個孩子有病的概率為$\frac{1}{4}$．
（5）如果6號和9號個體結(jié)婚，則他們生出有病孩子的概率為$\frac{1}{6}$，若他們所生第一個孩子有病，則再生一個孩子也有病的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)性別決定的敘述錯誤的是（　　）
A．蜜蜂的雌蜂含有32條染色體，雄蜂含有16條染色體，蜜蜂的性別是由染色體數(shù)目決定的
B．研究發(fā)現(xiàn)當玉米的基因型為BT時表現(xiàn)為雌雄同株，說明玉米的性別是由等位基因決定的
C．人的性別是由性染色體XY決定的
D．ZW型的性別決定常見于鳥類，雌性為ZW，雄性為ZZ

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